近期，按照學校要求，我院（交通與機械工程學院）黨總支針對“加強專業建設，堅持科學發展”的問題進行了分組研討會，圍繞學院提出的需要研究解決的主要問題——優化專業結構、加強專業建設、優化課程體系和加強實踐教學條件建設等問題展開了廣泛而熱烈的討論，提出了許多有針對性的建議。會上同志們各抒己見，對學院的教學現狀進行了分析，並就當前的就業大環境下的專業建設進行了討論。大家普遍表示，帶着問題去學習實踐科學發展觀，提高了自己的積極主動性，增強了學習效果。
調研重點：如何發展專業定位與人才培養相結合的科學體制
一、時代背景
會上，大多數同志都提到了當前的金融危機，現目前全球的經濟正處於自上世紀30年代經濟大蕭條以來最艱難的時期，各項經濟指標嚴重下滑。雖然我國的發展速度仍居於世界前列，但各行各業也受到了不同程度的衝擊，出現了許多的中小型企業倒閉現象，失業的人數也達到了近年來的一個頂峯，大學生的就業更是面臨前所未有的壓力。今年，。在這樣的就業環境下，各個大學就業率均有不同程度的下滑，怎樣進行自我調整以適應就業市場的需要成了各個大學的當務之急。
二、學院概況以及學科優勢
我院現有機械設計製造及其自動化、交通運輸以及物流工程3個本科專業；其中，機械製造及其自動化學科被評爲建設部重點學科，機械電子工程實驗室先後被評爲建設部重點實驗室、XX省高校重點實驗室，被XX市確定爲“XX市重點項目研發基地”，成爲機械工程和交通工程領域人才培養和科學研究的基地。
作爲一所以建築爲主的綜合性大學，在建築方面我們擁有無可替代的優勢，我們應該以此爲依託，建設有自己特色的專業，樹立自身的競爭優勢，培養出有競爭力的符合市場需要的優秀大學生。現在社會上最需要的是動手能力強、能夠很好的將理論與實踐結合在一起的實用型人才。
三、實事求是促發展
我校是以培養教學型人才爲目的的院校，爲學生提供了大量的實踐動手機會，比如素質拓展、開放實驗、金工實習等，但在這一環節還存在一些亟待解決的問題，譬如，素質拓展是一個打基礎、培養想象力的大好機會，但卻沒有引起同學們的足夠重視，在學生的眼中也越來越流於形式；開放實驗是學院爲學生提供的一個非常好的鍛鍊機會，但卻沒有學生去做，真的很可惜。在這兩方面學院還應該加大宣傳，讓更多的'同學重視並參與進來，以達到真正的鍛鍊能力的目的。金工實習是在校期間大學生最接近真實工作環境的一次鍛鍊機會，在這個過程中我們可以把平時的理論知識真正應用起來，發現並解決問題的能力也可以得到很大的提升，但如此寶貴的機會卻不多，一共才四周，希望學校能給學生多一點這樣的實習時間以學到更多的實踐經驗。
四、小結
我們應本着深入實踐科學發展觀的原則，堅持以人爲本，真正做到以學生爲主體，明確專業方向，打造自身優勢，實事求是，培養出社會需要的人才。