結構化面試是指面試的內容、形式、程序、評分標準及結果的合成與分析等構成要素，按統一制定的標準和要求進行的面試。本文爲大家分享的是教師資格結構化面試試題及答案，希望對參加教師資格考試的同學們有幫助!
2017教師資格結構化面試試題及答案（一）
班主任應該如何協調任課教師與學生之間的矛盾衝突?
參考答案：
(1)任課教師所反映的一些問題往往是學生們真實的一面。所以，一旦師生髮生衝突，班主任應該及時主動與任課教師溝通，聽取任課教師的想法，積極想辦法針對任課教師反映的情況制訂出有針對性的班級管理策略。
(2)班主任應該向任課教師介紹班級學生的情況，特別是個性較強、表現較突出的學生，讓任課教師對每個學生的性格有一個全面的瞭解，以便更好地開展教學工作。
(3)班主任應該在學生中樹立任課教師的威信。可以採取召開主題班會、家長會等形式加強對學生的尊師教育，讓學生尊敬、信任每一位任課教師，積極配合每一位教師的教學工作，珍惜每一位教師的勞動成果，使教師有成就感。
作爲一個班主任，當任課教師與學生之間發生矛盾的時候，一定要從多方面反思自己的管理，積極主動地做好協調和溝通。
一個教育家說過“教師要認識學生，要學習學生”，對這種說法你如何看?
參考答案：
要認識學生，要學習學生。這句話的意思是說對學生要有一個全面的瞭解，並且教學中要注意教學相長。這句話我認爲是很有道理的。
首先教師在上課之前，只有對學生的知識儲備和思維發展充分了解，才能充分備課，做到上課體現階段性，使學生易於接受。也只有對學生的性格、愛好、需要等全面瞭解，才能夠針對學生的個別差異因材施教，對學生有針對性地進行教育。其次，教學過程，不只是教師教學生學的過程，而且還是教學相長的過程。在教學中，教師要多與學生交流，發現學生感興趣的話題，自己不瞭解的要多去了解學習;同時，弟子不必不如師，師不必賢於弟子。當學生指出教師錨誤，或說出教師不知道的知識時，教師要虛心向學生學習，不斷提升自己。
總之，作爲教師，要認識學生，要學習學生。只有這樣才能做到因材施教，只有這樣才能不斷提高自己。
2017教師資格結構化面試試題及答案（二）
1.小李去鄉村當教師，很苦很累但覺得沒有意義，你怎麼看?(師範學校畢業的小李去鄉村任教，一年後後悔了，你怎麼看?小陳從事教師行業後發現和他想象的不太一樣，很失落，怎麼看?小李在偏遠山區任教條件很艱苦卻覺得快樂你怎麼看?一位老師去一個環境不好的地方教學，但是他感到很幸福。你怎麼看?)
【答】第一，我能理解他，(但不)會效仿他。第二，鄉村工作辛苦，教師工作辛苦，而且教育工作本身見效慢，想要從中獲得更多物質上的收益不可能。第三，我想當教師的原因是什麼。第四，我遇到同樣的困難時會怎麼辦。
2.謝師宴，其他老師都去，你怎麼辦?(有家長邀請所有任課老師參加謝師宴，你的同事都去了，你去嗎?)(年年考的題目)
【答】第一，我不去。第二， 隨着高考、中考的結束，社會上悄然興起“升學宴”、“謝師宴”，一些地方出現了攀比之風，甚至有少數黨員幹部違規操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動，助長了奢侈浪費風氣，造成了不良社會影響。爲進一步嚴肅紀律，預防違規違紀行爲，以優良的黨風政風引領社會風氣，市紀委監察局、教育局等部門都有明確規定，嚴禁違規操辦“升學宴”、“謝師宴”等宴請活動。第三，我會委婉但堅定地拒絕參加。
3. 教師工資低什麼的，有的教師抱怨這些，你怎麼看?
【答】第一，能理解他們的心情，但不會效仿這種報怨的行爲。第二，相對於有些行業來說，教師收入確實低。所以追求高收入的人，並不適合這個行業。第三，我家庭條件較爲富裕(或者從小養成吃苦耐勞習慣、物質方面要求低)，所以現有的收入水平可以滿足我的'需要。第四，教師獲得的滿足感更多來源於精神，作爲一箇中(小)學教師，我會得到哪些精神方面的滿足。
4.李老師因爲自己的私人問題感到煩躁，並把這情緒帶到了教室，你怎麼看?(某老師面臨孩子入托、買房、晉升多重壓力，不好好備課，上課經常發泄情況，以此你怎麼看?
【答】第一，做法錯誤。第二，要明確區分自己的工作和生活，不能因爲個人問題影響工作。第三，在學生眼中，尤其是有較強向師性的中小學生眼中，教師應該是一個強大而淡定的人，才能爲人師表。第四，做教師的人，應當是一個淡漠名利的人，更好更貴的幼兒園、更好更貴的房子、更高的收入和職稱，都不是我所追求的東西。如果我成爲一名教師，我會如何做。
5.你同事說教師職業沒前途，待遇不好，不喜歡這職業，你怎麼做?(小明學的師範專業就業後發現跟自己對老師的認識不同。你怎麼看?結合自身如何理解教師發展)
【答】第一，勸告對方。第二，相對於有些行業來說，教師收入確實低。所以追求高收入的人，並不適合這個行業。第三，我家庭條件較爲富裕(或者從小養成吃苦耐勞習慣、物質方面要求低)，所以現有的收入水平可以滿足我的需要。第四，教師獲得的滿足感更多來源於精神，作爲一箇中(小)學教師，我會得到哪些精神方面的滿足。，
6. 校長要你當班主任，你怎麼做。
【答】第一，表態，很高興。第二，向前任班主任、科任教師、班幹部瞭解情況，熟悉全班同學情況，查看成績檔案。第三，在進行班級文化建設時，硬文化和軟文化建設二者要兼顧，創造良好的班級氛圍，讓學生們在學習中獲得快樂，在學習中獲得成長。第四，做爲中(小)學班主任，重點要做好的工作是。。。