一、要正確的定位面試的形式與內容
在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數。
二、調整心態
對自己要充滿信心，絕不能心裏奔潰，想想這麼多人，這麼複雜的考試程序，堅持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到禮儀有節、眼神溝通、手勢自然、語言流暢、穿着得體。我們應該考慮和訓練如何在考試時給評委們良好的第一印象，從進門出門的動作顯示個人的文明禮貌，從自己的神情的標榜與眼神的交流表現自己的謙虛與自信，從得體且提前適應的着裝增加自己的從容。給自己設計一下進門、出門的動作，設計簡明且有特點的開場白和結束語，
並熟練準確的表達。設計講課時如何表達自己與評委與“學生”交流互動的`眼神，如何消除自己緊張的情緒。而對於面試服裝，一定要以自己感覺舒服、得體而且要提前穿着適宜，切不可將嶄新的服裝成了你的心理負擔。
三、如何高效率的準備
熟悉美術的課型，義務階段的美術課分爲欣賞評述、造型表現、設計應用與綜合探索四個領域。高中美術分爲美術鑑賞、繪畫雕塑、設計應用、書法篆刻、現代媒體藝術五大模塊。所以在準備時要有針對性的進行準備，針對不同的領域、模塊進行分別的練習，做到每個領域和模塊的課題都會講。
設計一到兩節精細化的課例，完全按照考試的要求，兼顧每一個細節，對開場白、結束語及中間各環節的過度語都用心去設計，並把這節課做爲模式供其他課參考使用，當然如果時間允許多設計幾節更好。反覆試講，在不斷的優化中提高。對於面試尤其是試講，重複是最大的力量，熟練是最大的資本。所以教案准備的再充實都不如實戰演練，而且最好是有觀衆的演練，因爲這樣不僅可以徵得別人的意見，同是也可以增加演練的真實性。如果在正式考試前能有不低於10次的正式演練的話，相信面試就成功一半了。
四、注意事項
首先，試講的導入要精彩，因爲很多評委在你結束之前就已經將分數打出來了，所以儘量將自己最精彩的部分在前面表現出來。然後，切不可因爲沒有學生而滿堂灌，即使是沒有學生也必須通過不同的渠道來體現課堂是學生爲主體的最後，切不可超時，像全國統考的教資試講10分鐘，儘量讓你的試講在9分鐘內結束，保證期完整性。
試講雖然有很多的技巧，但我更相信“是金子總會發光”的道理，如果你是身經百戰的高手，相信即便是形式上出現一些瑕疵也是瑕不掩玉的。