試講在教師公招面試中佔據着重要部分，試講的成敗得失在很大程度上決定了面試的成敗與否，下面就由四小編爲大家傳授一下教師公招面試中試講的技巧。
第一、要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。
第二、使用普通話。一定要用普通話。因爲普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰，特別是對於語文科目。
第三、音量要大。音量大是一種氣勢和自信的表現，況且，考官們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
第四、音調抑揚頓挫。要有重音、輕音、拖音、有節奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧、嗯、啊等。
第五、語速適中。語速不能太快，有些考生可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，彷彿是在趕任務一樣，結果一堂課下來，不知所云。所以語速要儘量慢一點。
第六、要注意儀態。擡頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環視講臺之下，與學生或專家有眼神的交流。
第七、板書美觀大方。粉筆字是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以爲老師增色不少。除了字要工整之外板書的佈局也要掌握好，最好做到主題突出、美觀大方。
第八、授課要有技巧。授課要注意啓發性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁爲簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
教師說課要點：
1.說教材。教材是教學的基本依據，沒有教材就沒有教師的授課依據。因此，說教材這一項內容考生必須要了解教材，熟悉教材，能夠輕鬆自如地闡述自己對教材的理解及分析，也就是要說明授課內容在整本教材或者某個環節中所處的地位及依據。
2.說學情。學情，通俗點講就是學生的情況，作爲一名準教師，必須對學生的相關生活、學習等經驗基礎以及其年齡段獨特的心理特點有所理解把握，才能真正地從學生的角度出發，從而也就迎合了教師這樣一個特殊崗位。
3.說教學目標。這裏要說的就是三維教學目標，最重要的問題我們要理解一點：教學目標是整個教育的'出發點和歸宿，那麼，教學目標也是教學總體設計的出發點和歸宿。
4.說教學重難點。在完成某一教學目標的過程中，一定會遇到教育教學的重點以及難點。那麼，作爲一名準教師必須能夠準確地掌握及理解教學的重點和難點，這樣才能夠正確地引導學生形成正確的學習方法、學習態度與學習習慣。
5.說教法和學法。有很多考生會質疑，爲什麼我會把教法和學法放在一起。因爲在整個教育教學過程中，教師所採用的教學方法經常是與學生的學習方法是相互貫通的，沒有能夠引導學生掌握學習方法的教學方法是無效的，沒有教師教學方法的實施對於學習掌握學習方法是有一定的基礎作用。
6.說教學過程。這個過程是最重要的，它也就是在面試時最重要的部分。那麼，考生在說這一個部分的時候不要緊張，緊緊地圍繞自己的教學設計、教學思路、教學步驟、教學媒體的使用及板書設計等說清楚即可。
7.說板書。這個部分可有可無，有時候增加了此項內容會使得你的說課更加完整，但一定要言簡意賅。
說課，沒有想象中的那麼難以把握，我們在備考時一定要注意方法，重要的是前期的準備及後期的理論相關的理解，還有一個不容忽視的方面就是要有針對性地區練習。