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教師招聘考試筆試簡答題解題技巧

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教師考試隨之將來,那麼如何做好筆試中的簡答題呢?以下是本站小編蒐羅的教師招聘考試筆試簡答題解題技巧,希望對你有幫助。

教師招聘考試筆試簡答題解題技巧

 一、題型介紹

在試卷中,簡答題在總成績中所佔分值最高。考試能否成功,很大程度取決於你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題,讓你闡述一種觀點,或者對某種理論作出解釋,也可能是提供證明,有一定的系統性。回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據不可遺漏。簡答,這既是簡答題內容上的要求,也是這類題的題型特點。

二、解題策略

1.對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現,這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。

2.比較難的一種問題,突出實踐過程,強調具體方法,回答“應當怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,回答就可能出現錯誤。

3.最多一類問題,要求闡明原因,回答“爲什麼”。對這類問題,關鍵把道理講清楚,看你的論據是否全面。

4.還有一種特殊問題,對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區別。回答這類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在,就達到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什麼。

5.在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。

三、應考

1.在學校教育教學中,如何培養學生的觀察能力?

【答案要點】

在學校教育、教學中,培養學生的觀察力一般從以下幾方面入手:(1)在觀察活動中,讓學生明確觀察目的與任務;(2)制訂周密的觀察計劃;(3)具備觀察事物或現象的必要知識;(4)掌握一定的觀察方法;(5)學會做觀察記錄;(6)觀察後的歸納、總結;(7)教師還應努力培養學生的觀察興趣與優良的性格特徵;(8)教會學生自覺養成觀察習慣。

2.教師學習心理學的意義是什麼?

【答案要點】

(1)理論意義:①心理學的研究成果爲馬克思主義認識論和辯證法提供科學依據;②心理學的研究對鄰近的社會科學如文學、藝術等,也有一定的理論意義。

(2)實踐意義:①有助於理解和解釋學生的心理現象和行爲,更好地完成教育工作;②有助於運用心理學原理,指導和開展當代教育改革;③有助於教師判斷學生的心理健康,有效地開展學生心理異常的調適工作;④有助於教師依據心理學知識進行自我教育。

3.意志的品質是什麼? 如何培養良好的意志品質?

【答案要點】

(1)意志的品質包括:①意志的自覺性;②意志的果斷性;③意志的自制性;④意志的堅韌性。

(2)可從以下幾方面培養學生的意志品質:①幫助學生確立崇高的理想;②加強目的性教育,樹立科學的世界觀;③從小事做起,在困難中磨鍊意志;④根據意志品質的差異,採取不同的鍛鍊措施;⑤組織實踐活動,讓學生取得意志鍛鍊的直接經驗。

4.簡要說明性格與氣質的關係。

【答案要點】

(1)性格和氣質的`聯繫如下:①性格和氣質都屬於穩定的人格特徵。②性格和氣質互相滲透,彼此制約,兩者相互影響。

(2)氣質對性格的影響表現在兩個方面:①氣質影響到一個人對事物的態度及其行爲方式,因而使性格帶上了某種氣質的色彩和具有某種特殊的形式;②氣質影響到性格的形成和發展,氣質影響性格形成的速度。

(3)性格對氣質的影響表現在:性格可以掩蔽和改造氣質,指導氣質的發展,使它服從於生活實踐的要求。

(4)性格與氣質的區別如下:①氣質受生理影響大,性格受社會影響大;②氣質的穩定性強,性格的可塑性強;③氣質特徵表現較早,性格特徵出現較晚;④氣質無所謂好壞,性格有優劣之分。