活動目的：
1．在道德觀念上，教育學生懂得父母對子女有養育之恩，孝敬父母是中華民族的傳統美德。
2．在道德情感上，教育學生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關愛他人。
3．在道德行爲上，教育學生在平日生活中做力所能及的事情。爲他人分憂解難，理解他人。
活動準備：
1、培養兩位能幹的學生當主持人，並配四個小助手。
2、觀察自己及別人身上的好習慣。
3、快板《好習慣》、《我們從小愛勞動》；兒歌《勞動最光榮》；小品《小剛的早晨》及小故事。
活動過程：
（主持人）甲：我不是你的影子，但我和你最親密。
（主持人）乙：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
甲：對成功的人來說，我是功臣。
乙：我到底是誰？
全班齊：我就是好習慣。
文峯小學《好習慣伴我快樂成長》主題班會現在開始。
甲：好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。
（快板同時響起，3名同學同時站起）：
小學生，愛學習，養成習慣終受益；
早晨起，不懶睡，揹着書包上學去；
見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
勤思考，善動腦，積極發言才聰明
寫作業，用心記，煉就本領比高低；
課堂外，多閱讀，博覽羣書知識廣；
好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，天天向上爭第一。
乙：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？
生1：每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種好習慣。
乙：講得真好！
生2：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。
甲：講得真棒！
生4：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。
甲：說得對極了！
生1：我做完作業就幫家長做家務。
甲：這是愛勞動的好習慣。
生2：我一有空就看課外書。
乙：這是愛讀書的好習慣。
生3：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。
甲：這是愛運動的好習慣。
生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然後買學習用品。
乙：這是勤儉節約的好習慣。
甲：習慣不是一天、兩天養成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。
乙：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。
甲：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。
乙：只要有恆心，壞習慣就會和你說再見。
請聽兒歌《勞動最光榮》。
勞動最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂採蜜忙
幸福的生活從哪裏來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂採蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
甲：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
乙：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》。
隊鼓一敲咚咚響，
我們四人走上場，
面向大家做彙報，
——快講！
我們中隊決心大，
行動來個軍事化，
自己動手學自理，
——真不差。
我在家中學做飯，
洗菜切菜炒雞蛋，
炒肉不淡也不鹹，
——解饞！
自己練習洗衣服，
洗衣機一開嗚嗚嗚，
乾淨衣服穿身上，
——舒服。
自己鋪牀又疊被，
收拾房間不怕累，
房間佈置要協調，
——我全會。
自己事情自己做，
關心集體不用說，
家長老師都高興，
——都高興！
甲：自己的事情自己做，這也是一種好習慣。可有些同學卻做不到這一點，你瞧，這裏就有一位，請看小品《小剛的早晨》。
小品：（小剛正躺在牀上睡覺，時針指着六點半。這時，鬧鐘響了。）
小剛揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫着穿衣服。”、
（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己係扣子）
奶奶：“瞧你，釦子位置都扣錯了。”
小剛邊係扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到牀下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶，我係不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”
（奶奶給小剛繫好鞋帶，又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗乾淨。”
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗後自己擦乾淨）
奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，你餵我吃。”
奶奶：“你呀，都四年級了，連一年級的孩子都不如。”
小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”
（奶奶喂小剛吃完飯，小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的紅領巾。”
（小剛和奶奶一起找，奶奶在牀下找到了紅領巾，給小剛繫好）
小剛：“奶奶，再見！”
奶奶：“真拿你沒辦法！”
乙：小剛的行爲對嗎？
全班齊：不對。
甲：那他該怎麼做呢？
生1：要自己的事情自己做。
乙：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。
下面，我們一起唱一首兒歌《勞動最光榮》
甲：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？
故事一：
有一個小夥子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了：“小夥子，過來”。他一看，總經理叫他，很激動啊！五星級飯店，一個總經理不容易跟一個員工交談的。“總經理，什麼事？”總經理說：“小夥子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說着，小夥子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回。總經理說：“走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎麼回事？看我給你走一遍。”總經理是一位快60歲的女士，她挺胸擡頭，目視前方，穩穩當當走了一個來回，說：“這叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”年輕人一聽，頓時捶胸頓足："自己長那麼大，從沒覺得走路是個大問題！"可是，因爲一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多麼遺憾呀！
故事二：
我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道，我國發生了一件振奮人心的大事，那就是神州七號的成功發射。你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得："這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢?"就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了
故事三：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位："你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認爲最重要的東西呢?"出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園裏學到了什麼呢?"學者答："把自己的`東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。可見，好習慣對我們的成功多麼重要！
甲：好習慣也讓我們得到了很多成功。
乙：孔子曾經說過：“少成若天性，習慣如自然。”古代思想家、教育家墨子曾說過：染於蒼則蒼，染於黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習慣的重要。
生：我們學的弟子規裏也告訴我們培養良好的行爲習慣。背弟子規有關內容。
甲：看來好習慣的確很重要。
甲：同學們，讓我們從今天起，好好學規範守規範，讓好習慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾：
我們承諾：
只要有人將喝過的飲料瓶亂扔,我們就要阻止.
只要有人在乾淨的道路上隨地吐痰,我們就要阻止.
只要有人破壞校園的一草一木,一磚一瓦，我們就要阻止.
只要校園裏有不講文明,不講規範的行爲.我們都要阻止！
當我們進入校園時,保持衣着整潔與乾淨。
當我們承諾於他人時,儘自己最大的努力把它做好.
當我們見到他人有困難時,儘可能去幫助他。
班主任講話：同學們，聽到你們的承諾，老師真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變着我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。
主持人甲、乙：《好習慣伴我快樂成長》主題班會到此結束