在平平淡淡的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那麼問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編爲大家收集的養成良好衛生習慣的主題班會，歡迎大家分享。
養成良好衛生習慣的主題班會1
活動目的：
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。
3、讓班級衛生面貌煥然一新。
活動過程：
一、談話導入
同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成爲一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，釦子掉了不盯，頭髮長了不理，鞋帶鬆了不繫，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生爲題召開一節主題班會，下面我宣佈《講衛生從我做起》主題班會現在開始。
二、學生表演
1、說一說：今後怎樣做纔是養成良好的衛生習慣？
“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛生。
“兩不”：不要共用衛生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。
“五好”：是心態調整好、生活安排好、飲食調節好、衣服穿得好。
2、聯繫實際：
①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。
②教室要注意通風。
③每天都要擦櫃門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。
活動總結：
我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行爲。記得有這麼一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
效果：
孩子通過這次班隊會，認識到講究衛生的重要性，不僅對自己有好處同時也造福社區，造福環境。
養成良好衛生習慣的主題班會2
教學目的：
1、通過各種活動，使學生了解在日常生活中講究個人衛生、講究環境衛生的重要意義。
2、培養學生從小養成講衛生的好習慣。
教學重點：
瞭解講究個人衛生、講究環境衛生的重要意義。
教學難點：
瞭解講究個人衛生、講究環境衛生的重要意義。
教具：
掛圖、多媒體
活動準備：
分小組，5個人一個組，負責不同的項目，分別是：飯堂、課室衛生情況的、學生吃垃圾零食的、歌唱配圖的、宿舍衛生情況的。擬定好負責的內容，準備好各自需要的素材在班會課上進行展示。
活動開展：
（男女各一名主持人）
男：各位尊敬的領導，老師們
女：親愛的同學們，評委們
合：大家好
男：我是主持人
女：我是主持人
男：今天對於我們在座的所有同學都將是個不平凡的日子
女：因爲今天，我們迎來了七8班衛生之星的評選活動
男：爲了響應學校每個月評選的衛生之星的活動，我們班特別策劃了這次的評選活動
女：對，但與學校的衛生之星的評選是有區別的哦，
男：有什麼區別呢？
女：讓我來告訴你吧，我們這次衛生之星的評選活動，一共有四個組參加，每一組會用不同的形式來表現關於校園衛生方面的情況，然後根據各組的作品進行評選。評選的規則是這樣的（課件展示）
每組進行展示，先進行31個大衆評委評分，當全部組展示完後，專業評委進行點評，一個專業評委5分，最後得分高的一組獲勝。
男：當然了，我們還會評選出最佳口號獎，最佳視角獎，最佳組名獎和最佳說明獎呢。所以，各位同學加油了。
女：好，事不宜遲，馬上開始我們第一組的展示
男：請
（第一組的組長進行陳述：組名、口號、作品展示、說明）
男：非常感謝第一組同學爲我們帶來的視頻
女：說真的，我也覺得這視頻非常不錯
男：那麼，不錯的視頻能獲得多少分呢？
女：那就看看我們的大衆評委怎麼看了
男：有請評委評分
（大衆評委舉手進行評分，主持人清數人數，計算分數）
女：非常感謝評委們的評分，同時也恭喜第一組獲得了分
男：看過這段視頻，同學們應該知道我們平時吃東西應該把垃圾丟到垃圾桶了吧
女：哎，楊楚煒，我聽說我們班有些同學到我們學校的飯堂進行了採訪哦
男：哦，是嗎？那麼有請下一組
（第二組的組長進行陳述：組名、口號、作品展示、說明）
女：看來，我們有些同學在吃飯時不太注意收拾啊
男：對，我們應該珍惜糧食，愛護衛生啊
女：好了，你別話多多了，快讓評委評分吧
男：好，下面請評委評分
（大衆評委舉手進行評分，主持人清數人數，計算分數）
男：恭喜這一組得了分
女：哎哎哎，楊楚煒，你是內宿生吧，好像宿舍內務檢查分數比較低哦
男：是啊，可能是因爲宿舍的`衛生差吧
女：哦，那就看看宿舍的同學爲我們帶來的作品
男：有請下一組
（第三組的組長進行陳述：組名、口號、作品展示、說明）
男：宿舍的衛生有好有壞，在這裏也希望住宿的同學認真地搞好內務清潔
女：緊張的時候又來臨了，有請評委爲這一組的作品打分
（大衆評委舉手進行評分，主持人清數人數，計算分數）
男：祝賀宿舍組的同學獲得了分
女：你知道我們班有個歌神嗎？
男：哦，我知道，他還會編曲呢
女：好，有請8班的歌神爲我們帶來改編歌曲《衛生之歌》
合：掌聲在哪裏
（第四組的組長進行陳述：組名、口號、作品展示、說明）
男：感謝這個小組爲我們帶來動聽的歌曲，是否征服了評委呢
女：有請評委打分
（大衆評委舉手進行評分，主持人清數人數，計算分數）
女：祝賀這個小組得到了分
男：好了，大衆評委的評分大家都知道了，我們來看一下（各小組的評分）
女：這還不是最後的得分哦
男：對，我們還有專業評委的選擇呢
女：看看我們專業評委的點評，會選哪一組呢？一個專業評委可是5分的。
（採訪每個專業評委）
（專業評委進行點評後評分，主持人計算分數）
男：好了，結果出來了，最高分的一組是我們的
合：恭喜
女：當然，除了我們最高分的獲勝組外，我們還有四個大獎的，有請我們的班主任把結果評出來
男：在我手上了，下面我宣佈，獲得最佳口號獎的是最佳視角獎的是最佳組名獎的是最佳說明獎的是
女：恭喜獲得獎項的同學們。
男：好了，精彩的視頻我們看過了
女：美妙的歌曲我們也聽過了
男：現在有請我們的班主任杜老師進行總結
（班主任進行總結：1、走一步，再走一步；2、養成良好的衛生習慣）
合：老師們，同學們
男：今天，在這裏，沒有精彩刺激的畫面，卻有着比它還重大的教育意義。
女：今天，在這裏，沒有好玩的遊戲，卻有難得的交流機會和思想的昇華。
男：我們相信，通過這次主題班會，大家對衛生情況重視起來，做到人人愛衛生，處處講衛生。
合：這次的主題班會圓滿結束。
願老師領導們身體健康，工作順利。
願同學們學習進步，快樂成長。
願我們的明天更美好。