(一)
1.讀書筆記的用途
“筆記”是人腦有效的外存貯器，是人的記憶能力的延伸。在讀書學習的過程中，把所閱書文中有價值的“東西”用筆記錄下來，不但能夠增強記憶，儲存信息，準確地掌握知識，積累豐富的資料，有利於提高寫作水平，而且讀書筆記是讀者自己考自己，考考到底讀書有何心得。不管自己的看法正確與否，意見成熟與否，反正作爲讀書筆記就必然獲得較爲深刻的印象。日子長了，書讀多了，總有體會，深入體會的過程便是思考深化的過程，思考到了精細之處，必然產生思想火花。爲了及時捕捉這種稍縱即逝的火花。最有效的方法就是記筆記。現代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，學言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”宋代史學家司馬光的鉅著《資治通鑑》就是用“苟有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十餘本讀書筆記，並以此爲基礎編寫而成的。我國近代著名思想家梁啓超很重視讀書筆記，他說，抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法，“大抵凡一個大學者平日用功，總是有無數小冊子或單紙片，讀書看見一段資料，覺其有用者即刻抄下，資料漸漸積得豐富，再用眼光來整理分析它，便成一篇名著”。可見作讀書筆記不單純是爲了幫助記憶，更重要的是爲進一步創新打基礎。
2.做讀書筆記的方法
(1)警段抄錄式法 就是對一些重要的資料或關鍵性的資料可採用成段或成節摘抄下來的方法。
(2)綜合摘要式法 就是對一般性資料可採用記綜合摘要的方法。
(3)標題要點式法
就是對一些次要的資料可採用記每節標題和要點的方法。有些資料雖然按重要性而論屬於前面兩類，但因自己有這份資料，也可只記各節標題或要點。
(4)文獻題目式法 就是對一些更次要的資料可以只記文獻題目，必要時可以增加一兩句說明。
筆記方法通常還有：索引式、卡片式、批註式、質疑式、札記式、綜合式、心得式、評語式、研討式，等等。但無論採用哪一種方法，都要動腦子，或刪繁就簡，或深入淺出，或標新立異，所有這些都帶有不同程度的“創造性”。
3 怎樣做好讀書筆記
(1)要反覆思考後再記
要記下一個問題，必須在透徹理解原文的基礎上，經過自己反覆的思考，讓所學到的東西，在自己頭腦裏成爲“會發酵”的知識，然後再記下來纔有價值。不動腦筋，不經消化，一味抄書，抄得再多也是徒勞。
(2)要眼看手動重點記
這就是說，對自己的書文，要一邊讀書一邊做記號、劃線條、寫評語、做批註等。可在最重要的關鍵字句上做記號，也可歸納出最重要的短句，把它寫在所閱讀書籍的上下左右或有關空隙中。這樣在再次重讀複習時，不用細讀原文，只要看到這幾個字或短句，就可以想到全頁寫的是什麼。
(3)要用小本子記