＂理想與前途＂主題班會1
召開目的：
1、增強班集體的凝聚力、榮譽感，拉近師生間的距離。
2、讓學生明確目標，承擔使命，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝理想邁進。
活動內容: 第一節、主持人: 我的未來不是夢 （配歌曲“我的未來不是夢”）
第二節、主持人: 全班圍繞“你的理想是什麼？”,讓每個同學列舉自己的理想.
第三節、主持人: 全班圍繞“你認爲你該爲實現理想做什麼？”讓同學們闡述自己想法及今
後該怎麼走？
第四節、主持人： 針對本班的特點，設置兩個討論題。 該環節旨在澄清思想認識，排除理想實現過程中的誘惑、障礙。
第五節、主持人：全班圍繞“你所信奉的人生格言是什麼？
第六節、班主任結合本班的特點，向同學們講解，今後我們出去可幹些什麼。比如：汽車講師（某培訓機構）、接車員、技術員、汽車評估師、管理員、零配件鑑定員、汽車維修工、汽車維修電工等
第七節、主持人：讓學生知道在實現理想的過程中有老師領航，有家長的無微不至的呵護、關心他們通向理想的路途不孤單。接着老師家長對學生提出期望和告誡。讓他們明白揹負的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的期望，並把壓力化爲動力。
第八節、主持人：安排一個集體朗誦，並在“真心英雄”的歌聲中結束。
第九節、班主任發言總結。活動結束。
附：部分同學近期目標及人生格言。
1、不鳴則已，一鳴驚人。
失敗並不可怕，可怕的是不敢正視。
2、每天都能向目標靠近一點。
盡力，盡心。
3、學好，學好，再學好。
與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的能力。
4、調整心態，努力學習，爭取進步。
世上無難事，只怕有心人。
5、好好學習，天天向上。
命裏有時終須有，命裏無時莫強求。
6、爭取進步。
陽光總在風雨後，相信會有彩虹。
7、擁有良好心態，快樂每一天。
我選擇，我盡力。
8、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。
9、人無遠慮，必有近憂 。
10、提升體育水平，提高學習成績。
魚和熊掌，我要兼得。
11、態度端正，刻苦學習，提高自我態度決定一切
12、爭取進步，以最佳狀態面對高考。
一萬年太久，只爭朝！
＂理想與前途＂主題班會2
班會主題："理想與前途"主題班會
一、班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要爲自己理想的實現而努力奮鬥；並且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，爲中華民族的偉大復興而努力！
二、班會形式：
小品、演講、討論、遊戲、演唱等；
三、班會過程：
播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學主持；
主持人（男）：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想，你的理想是什麼？（同學們討論。）
主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大後要成爲科學家，有的說要成爲美容師，有的要成爲教師……）
主持人（女）：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那麼你對成功是怎麼樣看的呢？
同學1：我覺得要像***先生那樣做時代的偉人才是成功的人；
同學2：我認爲努力去實現自己的理想的人就是成功的人；
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人；……主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談"成功的人"；黃曉鋼同學發言（略）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
主持人（男）：下面我們來看看，二十年後的我們是怎麼樣的吧；
小品：《二十年後的我》（表演者：張慧、朱婷、高揚、郭文龍（安全教育教案）等同學）：二十年後的一羣中學生實現了自己的夢想，二十年後回來探望自己的老師，並訴說自己二十年前的理想和成長的經歷；
主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已；
主持人（男）：但是世事變幻不定，二十年後的事更是難以揣測；
主持人（女）：哎，你是想說"把握今天"吧；
主持人（男）：是啊，今天的收穫纔是最重要的，明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤的耕耘；
主持人（女）：那，怎麼樣才能在今天爲實現自己的理想而努力奮鬥呢？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，爲自己理想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，爲中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據我所知，我班吳關明、周晨龍同學就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》
[小品]垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由於他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以後，他大膽地從事處理垃圾的工作，後來發展到搞垃圾回收，成立了"創世紀公司"，成了一位出色的企業家。小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，並執着追求，有創新意識，就一定能實現自己的理想。
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕
主持人（男）：主題班會進行到這裏，讓我們來玩個遊戲輕鬆一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《（www. 一同學：他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什麼？
甲同學：我認爲"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水爲前提，我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成爲首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對於每個人都是均等的，而成功者往往善於抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢？
主持人（女）：請同學們踊躍回答。
同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執着，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人（女）：接下來我們來玩一個有趣的遊戲。
主持人（男）：好啊，什麼遊戲？
主持人（女）：我們輪着來每人說出一句對理想實現充滿信心的簡短的話，如：我一定行！等，說不好的同學要出來爲大家唱一唱我們本次班會的主題歌－－《水手》，好不好？
主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學們輪流說）
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦"請舉起杯中的美酒"（由周莉媛和宋濤同學表演，詩詞略）
主持人（男）：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，爲自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝xx、xx和爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠之分，還可以分爲職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業纔是輝煌的，不朽的。
但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的.時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯"，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！
在《走進新時代》歌聲中，主持人宣佈班會課結束。
＂理想與前途＂主題班會3
“理想前途教育”主題班會
一、導入語
走進高中生活近七個多月了，大家適應了高一的生活了嗎？當初我們的夢想就是考上高中，有沒有人忘記了呢？如今我們正在高中的路上，我們又該給未來一個怎樣的夢呢？ 對未來有着怎樣的理想呢？
理想像什麼？有人說，理想無影無形，無色無味，什麼也不像。
我說，理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚着生命風暴的更加猛烈。
對於今天的我們來說，理想更像高懸天際的啓明星，指引我們攻堅克難,佔領人生的制高點。
二、請欣賞唱歌曲《我的未來不是夢》（張雨生）
三、暢談理想
（一）、關於理想的名言：
1．三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 —— 孔子
2．志當存高遠。 —— 諸葛亮
3．老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
4．理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
——托爾斯泰
5．有志者事竟成。——范曄
（二）、理想的作用及理想調查
（1）作用：1.理想是人生奮鬥的目標
2.理想是人生前進的動力
3.理想是人生精神的支柱
（2）理想調查：
請同學們在紙上寫出你的理想是什麼？想考上一所怎樣的大學？
(三)、我們如何才能實現我們的理想呢？
1．成功沒有捷徑,唯有依賴奮鬥。
2． 當辛勞成爲一種習慣，當勤奮成爲一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。
3．魯迅說過：“節省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等於延長了生命。”
勞動量－無效勞動量
效率＝
時間
（1）、增大單位時間內勞動量的方法
（a）減少猶豫的時間，明確任務。
治療猶豫的措施：在自己支配的時間裏，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個爲主，哪個爲次，然後排上隊，任務明確了，馬上動手。 （b）持之以恆，形成習慣。
一個人，經常在固定的時間內做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。
（c）制定周詳的學習計劃。
學習計劃要落實到每學期、每月、每週、每天。
（d）多利用空餘時間。
比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非常可觀的。
（2）、怎樣減少無效勞動？
（a）人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.（閒話） （b）把課餘的時間消磨在遊戲裏、老師在講數學他在發呆、上自習在聊天、抄別人作業、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。（閒事）
（c）正聽着課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎麼議論自己、父母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤——情緒低落——無心糾正——成績更低?????? （閒思）
四、理想與前途測試（心理測驗：你有美好的前途嗎？）指導語：下列題目中，每題均有三個備選答案，根據你的實際情況，選擇一個適合你的答案。
1、對於團體的工作，你抱着：（ ）
A、熱心參加的態度；
B、漠不關心的態度；
C、十分厭煩。
2、你對工作的態度是：（ ）
A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；
B、認爲工作只不過是爲了解決生活；
C、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；
3、當自己逐漸長大時，你同時會：（ ）
A、學習更多的知識或者技能；
B、內心感到恐懼與不安；
C、毫無感覺，不予理會。
4、對於交朋友，你會感覺到：（ ）
A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；
B、以爲友誼很平常,不必重視；
C、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對於報紙刊物的看法：（ ）
A、認爲有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以瞭解世界大事,學習新的知識；
B、當作是茶餘飯後的消遣,可有可無；
C、不予注意,認爲與其看報章,不如去看戲。
6、對於服裝,你的態度是：（ ）
A、要求端正、整齊，不必奢華；
B、只要能保暖適體，不必講究；
C、"先敬羅衣後敬人"，對服裝十分講究。
7、當你孤獨寂寞時，你會：（ ）
A、去找朋友，或去找些事情來做；
B、獨自去散散步，或者去看看戲；
C、閉門胡思亂想來打發時間。
8、當自己有缺點的時候,你就：（ ）
A、承認自己的缺點,極力設法改正；
B、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我檢討；
C、即或有人指點,也極力否認。
9、對於生活開支，你：（ ）
A、精打細算,量入爲出,養成儲蓄的習慣；
B、認爲只要不欠債就行；
C、今朝有酒今朝醉,不必有什麼計劃。
10、當遇到困難時,你就：（ ）
A、找出產生困難的原因，並且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓；
B、內心不安，設法找人來幫忙；
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
11、當別人批評你時，你就：（ ）
A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下；
B、不理會別人的批評，不作任何反應；
C、對別人的批評，一概表示不滿，並且與人爭吵。
12、對男女關係的看法，你認爲：（ ）
A、男女地位是平等的，彼此是合作的關係,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；
B、男女之間應保持相當距離；
C、男女關係很平常，可以很隨便。
13、當別人遇到困難時，你就：（ ）
A、首先判斷對方遇到的是什麼困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；
B、不問理由，盡力去助人；
C、認爲這是別人的事，採取袖手旁觀的態度。
14、對事物的"新"或"舊"的看法：（ ）
A、認爲事物不必分新舊，好不好要看價值如何；
B、一視同仁； C、只接受新的事物，舊的一概不要。
15、你對生活的安排是採取：（ ）
A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；
B、請他人爲自己安排，或者依照他人的生活計劃；
C、認爲過一天算一天，不必做什麼安排。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
60分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。
40-59分，中等。你對生活和事業有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛鍊自己，多多交友，才能創造美好的前途。
五、超越夢想
理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和
希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實
的知識基礎，才能擁有美好的明天， 理想的實現前提
是把握人生。而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不
舍地朝着自己的人生目標去努力奮鬥，那樣的話，你們
就會感到自己的信念和幹勁在倍增。
同學們請在課後寫一封給10年後自己的信。
全體同學一起用心聆聽《超越夢想》。
六、教師寄語：
我們每個同學的理想不能只在夢中實現。理想，我們都有，可是如果經不起身邊的誘惑，理想會慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長過程中都有很多，這些都是實現理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會實現我
們心中的理想，走向成功的未來的。這就是我們此次《理想前途教育》主題班會課主要的
目的。
同學們，請相信自己，有夢就有希望！加油！
師生齊讀誓詞：
我們願用必勝的信念投入！
我們願用全部的精力傾注！
我們願用堅定的毅力戰勝！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會因奮鬥而美麗！