【論文關鍵詞】中職學校 專業 課程改革 探索
【論文摘要】計算機的應用爲中職計算機專業學生的發展提供了良好的機遇，同時也對我們的教學提出了更高的要求。中職學校的計算機教學既要適應科技的發展和的需求，又要顧及現階段中職生自身的素質。因此，中職計算機教學改革勢在必行。其改革的主要思路是:以“加強實踐，力求創新”爲培養原則和最終目標，揚棄傳統的學科式的教學模式，逐步建立“掌握基礎，實踐爲主，重點突破，開拓創新”的教學模式，在教學的目標、計劃、課程、模式、考覈等諸方面均應“改版”。
一、教學目標的改革
當前，計算機及其應用正朝着網絡化、多功能化、行業化方向發展。從就業看，員、計算機圖形圖像、計算機廣告設計製作、計算機輔助設計操作等中級計算機技術人才十分被看好。因此，中高職計算機專業教學應適應社會需求，在打好專業基礎的前提下，更應注重學生的個性發展，教學目標可確定以下幾個培養方向:
1.辦公自動化:培養力、公自動化管理和操作技術人員。
2.網頁製作:設置以Dreamweaver, Flash, JavaScript, Access爲主的課程，培養能從事網頁設計的人才。
3.計算機網絡:以學習網絡操作系統爲主，培養計算機網絡管理員。
4.多媒體技術:培養能從事計算機文字、圖形圖像、聲音、動畫、等多媒體制作的人才。
5.平面圖像處理:培養能從事金}算機圖形圖像處理、廣一告設計的人才。
二、教學計劃的改革
新的教學計劃應以技能培養爲主。對於學生的知識結構和應用能力以培養“一技之長”爲主導思想，求“專”而不求“廣”，但一定要突出專業特色。
以三年制爲例，在前兩學年，每學期用3至4周時間在機房進行某個發展方向的專門化訓練，最後一個學期根據學生特長及愛好，分方向進行專長提高訓練，使每個學生在自己喜愛的方向上有自己的特長。具體安排爲:
第一學期，進行中英文打字的強化訓練，使其打字速度達到每分鐘80字以上。
第二學期，進行辦公軟件 Office的加強提高，使其能適應各種辦公自動化的需求。
第三學期，進行網頁製作的重點突破，使其能設計滿足用戶要求的各種網頁。
第四學期，用兩週時間進行計算機平面圖像設計，使其能從事計算機圖形圖像處理、廣告的創意和設計。再用兩週時間進行網絡的安裝和維護，培養計算機網絡管理員，使其能掌握Internet網的接人技術及局域網的安裝和維護。最後用四周的時間，進行提高訓練，最終使每個學生有一技之長。
三、課程的改革
隨着社會對中職生尤其是計算機等專業的中職生的培養要求越來越講求實用和應用，必須對原有課程體系進行改革。應大膽開設《網頁設計》、《 PhotoShop 》,《多媒體制作》、《 Flash動畫設計》、《商務》等面向市場、以實踐操作爲主的實戰型課程。這樣學生畢業後可立即適應市場的需求。