摘要：現階段，我省美術考生文化素養相對於普通高考生普遍偏低，美術生文化素養偏低成爲許多學生升學的瓶頸，這種現狀造成的消極影響正逐步被廣大的教育工作者所認識。這一現象的產生是由於主客觀等多方面原因造成的，美術生文化素養的提升迫在眉睫，社會、學校等應多方協作，讓美術學生的文化素養得以提升!
關鍵詞：美術生;文化素養;提升
從2004年畢業至今，本人經歷了十四年的高考美術教學。從我校乃至我縣歷屆的美術生升學情況來看：美術生普遍文化成績較普通高考生偏差。專業排名靠前的同學因爲文化考試未能過關，結果名落孫山。這些美術極有才華的同學不能被錄取深造;而許多被錄入高校的學生相對而言，專業成績卻又平平。對於我們這些美術工作者來說，這不能不說是一件憾事。“藝考熱”成就了一部分文化不理想學子的大學夢，但也使許多高校錄取了一些文化素養偏差的學生，也直接導致了很大一部分藝術畢業生就業後創造力低下、創新能力弱、美術人才培養中高水準人才缺失這一連串的後果。“畫匠型”畢業生比比皆是、美術畢業生“就業容易、難成精英”。這些現實問題的存在，迫使美術生文化素養的提升已成爲目前美術生培養不能忽視也不能迴避的課題。美術專業學生文化素養的缺失，高校美術學生文化內涵日漸式微，這一問題產生的原因是多方面造成的，究其根源我認爲主要包括以下幾個方面：
一、藝術生文化課基礎的“先天不足”
美術專業學生文化基礎薄弱，參加藝考培訓的人約有三分之一的學生出於自發興趣，另外三分之二的學生不是出於父母的命令，就是由於自身文化成績使然。如此功利之下，文化基礎差就成爲了“理所當然”。學生在平時學習中，對自然科學、社會科學等文化知識重視不夠，課外閱讀面狹窄、思維能力差、想象能力不足、對歷史文化內涵不瞭解，文化語言蒼白、沒有自己的感受和思考、不去積累自己的文化涵養和拓寬自己的知識面、一味低頭畫畫，爲技法而技法，學習大都停留在技術層面上，沒有情感和思想的發生，缺乏藝術創造的主見，難以有成就。
二、美術高考的選拔制度目前尚不夠健全
目前我省的美術高考的專業測試內容主要是素描、色彩和速寫。省內高考錄取則以文化達錄取線後加上專業分數取總分錄取這種方式爲主，省外校考院校則以文化過線後按專業成績名次高低來錄取。因此，一些文化成績差的學生爲了達到“曲線救國”的目的，投機報考美術專業從而可以放棄文化課的學習，集中一段時間突擊培訓專業而考上大學，這部分同學在進入大學後更加忽視文化課的學習，這樣就導致了四年的大學時間過後，學歷是本科的，文化素養卻是中學時期的。藝考生與普通的高考生相比，文化成績錄取差距較大，這種落差帶來的升學誘惑力，成爲了美術生文化素養偏低這一問題形成背後的重要推動力!
三、美術考生中的部分學生學習目標不正確
省內各個中學美術高考的教學形式，大多數採用的辦法是：學校負責文化課的教學，專業課的'學習則“全員外包”。由於繪畫技法教學由社會上的美術培訓機構承包，而美術承包機構往往由於追逐培訓利潤，旨在如何提高專業考試的過關率，學校在專業學習上鞭長莫及，在這樣的學習過程中，往往“文化”與“藝術”之間就被割裂開來。學生只重視紮紮實實的美術基本功訓練，注重美術技巧與能力的培養，而忽視文化內涵的學習。這種重技法輕思想、重形式輕內涵的應試教育，導致了文化學習目標的偏離。這種不正確的學習目標必然以犧牲學生個體的創造力和個性爲代價，從而對美術生個人成長造成不可逆的影響。在高中的美術教學中，務必注重美術與文化的結合，拓展美術生文化視野，提高美術生知識層次，樹立正確的文化知識學習目標。美術作爲人文科學的核心學科之一，凝聚着濃厚的人文精神，在其中可以認識人類的情感、態度和價值觀，也可在從中培養學生對祖國優秀傳統文化的熱愛，以及對世界各國多元文化的瞭解和尊重，更能令學生感受到美術對歷史的巨大推動作用。因此，廣大的高中美術教師應當在美術與文化的聯繫中指導學生學習美術：學校在課程設置中適當增加文化學科的含量，讓學生加深對文化和歷史的認識，加深藝術對社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，培養涵養和人文精神。陶先生說：“要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，人人有得呼吸。”文化、藝術、道德精神這些是一個民族的血脈，我們美術人作爲這條血脈裏的一條支流，力量雖然微薄，卻是不可或缺的一分子。美術高考生是藝術學科的一個特殊羣體，文化素養的高低對於我們整個國家的人才培養意義重大，是他們個人成長不可缺少的前提。值得欣慰的是：我省的美術高考正在朝着提高學生文化素養的方向改革，近幾年間將逐步縮小美術生與文化生的錄取分差，大大地擠壓掉投機藝考的“僞藝術”學生，使美術人才培養進入一個良性循環軌道上去。廣大的美術工作者，以及社會、學校如果能多方協作，形成合力，創造文化藝術教育的良好學習條件，正確引導學生學藝的同時，重視文化課的學習，我們的美術考生才能在升學、成才的路上披荊斬棘，創造輝煌!廣大的青年美術學生是我國藝術事業的巨大的儲備力量，猶如雛鷹一樣，隨着他們的逐漸成長，終有一天必將能搏擊長空，翱翔藝海，文化素養與專業技能則是其雙翅，只有它的雙翅都同樣的強壯有力，協調一致，才能飛得更高飛得更穩!
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