【熱】讀水滸傳有感

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品味完一本名著後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀水滸傳有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】讀水滸傳有感

讀水滸傳有感1

文學是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。

每當我捧起水滸轉這古典名著,總讓我想起裏面栩栩如生的人物。

《水滸傳》是出自施耐庵的手筆,他根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。主要講述了人民羣衆和一百零八位好漢反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。

《水滸傳》塑造了衆多栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松,逆來順受,最後走上反抗道路的林沖……都給我留下了十分深刻的印象。

這些栩栩如生得人物讓我感受到了強烈的愛國主義精神。

這讓我想到了文天祥被元軍捉住的時候,元世祖忽必烈派人去勸文天祥歸順元朝,可他說:“國家滅亡,爲人臣子就是以死相報,都不足以報答朝廷,怎麼能苟且求安呢!”元世祖聽了,只好對他施以死刑。臨死之前文天祥坦然而又從容地說:“我大事已了,無所遺憾。”

除了文天祥,還有我們馬橋鎮的史銘坤烈士,他面對敵人的嚴刑拷打,始終不說出八路軍的情報,日本軍官無奈,只好把他殺了。

這些愛國英雄只能用一句詩來概括“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”呀!

是啊,我們每個人都應該懷有一顆摯熱的愛國之心,因爲我們現在所擁有的一切都是國家給予的,所以現在要好好學習,報答祖國。

讀水滸傳有感2

看了電視劇《水滸傳》,我喜歡裏面的那些英雄,就讓姥爺幫我買了一本兒童版的《水滸傳》,利用寒假我把它讀完。

書的作者是施耐庵,裏面有108條好漢,他們個個武藝高強、懲惡揚善、愛打抱不平。他們都是落草被逼上梁山。書中主要寫9個人物,分別是宋江、吳用、林沖、武松、花榮、李逵、王倫、盧俊義、魯智深。他們殺了很多無賴,但他們的結局都很悲慘。

宋江和李逵是被高俅的毒酒毒死的、吳用和花榮是上吊死的、王倫是被別人殺的、武松斷了一隻手臂、魯智深是在廟裏永遠地閉上雙眼的。媽媽說他們這些人都是有勇無謀,容易被人陷害。

讀水滸傳有感3

《水滸傳》是我國四大名著之一,廣受人們的歡迎。最近,我閱讀了這《水滸傳》,果然,我從中懂得了不少。

《水滸傳》中有許多英雄好漢,如林沖、宋江、武松、魯智深等,個個都有一身好功夫,機智、勇敢、不顧一切,爲了朋友上刀山下火海。

就說魯智深吧,就是個名副其實的英雄好漢。又一次,魯智深在酒館喝酒,偶然知道賣肉的鎮關西欺詐一對父女,他不僅幫助這對父女逃離了鎮關西的魔爪,而且爲了幫父女倆報仇,他找到了鎮關西,故意刁難他,最後把他三拳打死了。這件事害得魯智深失去了官職和金錢,從此過上了逃亡的生活,但他無怨無悔。

這就是真正的朋友!

當然,這樣的知心朋友在古代有,在現代也有。

在幼兒園時,我就有一個非常要好的朋友。直到現在,我們的友誼還在持續着,而且越積越深。

我的這個朋友,從小跟我玩到大,從來沒有發生過矛盾,可以說是形影不離了。有一次,我到她家玩。我們越玩越開心,越玩越過頭。我們一開始在她的小房間裏玩,後來不知怎麼的到了她父母的房間去玩了。我們在牀上、沙發上、櫃子上爬來爬去,跳上跳下。“砰”的一聲,我們呆住了,腦子好像一下子清醒了,慢慢走上去,一看,呀,那是她媽媽最珍貴的花瓶!接下來,我們什麼都沒說,靜靜地等候她媽媽回家。她媽媽看到了這景象,非常生氣,我低着頭,什麼也不敢動,可我突然聽到了一個清脆的聲音:“是我乾的!”可想而知,她媽媽嚴厲地懲罰了她。我非常難受:這可是我撞倒的呀。

唉,要知道,她媽媽十分喜愛那隻花瓶,看得比任何東西都重,這回我卻大開櫥門,把它給摔碎了,還害得她爲了我背上了這罪名,她媽媽肯定會狠狠地懲罰她,說不定還會打她呢,她有多麼大的壓力呀!可她卻……

有一個真正的朋友是十分難得的,我一定要好好珍惜這份友情!

讀水滸傳有感4

《水滸傳》是一部非常經典的中國古典名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱“中國四大名著”。寒假裏我認真閱讀了《水滸傳》,雖然有些情節朦朦朧朧不太理解,但那一個個栩栩如生的人物,一篇篇趣味橫生的故事還是深深地吸引了我,讓我看得津津有味,而裏面讓我印象最深刻的是“花和尚魯智深”。

魯智深原名魯達,他身高八尺,虎背熊腰臉上留着絡腮鬍須,一雙眼睛炯炯有神,性格豪爽,愛打抱不平。在渭州地界他得知貧窮女金翠蓮和老父親受到惡棍鎮關西的欺辱,逼的走投無路,魯智深出手相救,並打死了鎮關西。林沖林教頭受奸人高俅的陷害,妻子被迫自殺,他本人被髮配滄州牢城,高俅還授意押送的差官在路上害死林沖,魯智深一路暗中保護,一次次及時制止了差官對林沖下毒手,在他一路精心陪護下,林沖才得以險象環生,最終到達滄州。

魯智深心思細膩,對朋友忠肝義膽,對奸人嫉惡如仇,他只是一大批梁山好漢中的一人。《水滸傳》中的故事講不完,道不盡,但是這些故事揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗鬥爭精神和他們的社會理想。我們要學習故事中人物的機智聰明、勇敢無畏、頑強奮鬥的精神。

通過《水滸傳》,我還看到了一些封建社會的黑暗現象,我們生活在優越的社會主義制度中,更應該熱愛祖國,熱愛學習,尊老愛幼、助人爲樂,向着德、智、體、美、勞全面發展而努力前行!

讀水滸傳有感5

身體和心靈必須有一個在路上,身體無法遠行,就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河,從你生命的河牀裏流過,在你的生命裏烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨着它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假裏我讀了《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說,書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細的魯達,勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎,爲他贏得了深廣的聲譽,也爲他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之後,他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後,甚至在牆上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”多麼敢作敢當的性格啊!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢爲,富於正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次,我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了,當時教室裏只有我一人。上課了,我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的,下面沒有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認,可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松,瞭解了他的事蹟,我才知道做人要敢作敢當,這樣的人才會贏得別人尊重。《水滸傳》給我帶來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。

《水滸傳》這本書就像春風,吹開了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤着我求知的心田。它是我的良師,教會我很多道理。朋友們,去讀讀這本書吧!

讀水滸傳有感6

放假的這段時間裏,我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。

說到四大名著之一《水滸傳》,恐怕沒有什麼人是不知道的吧?它是由元末明初的'文學家施耐庵撰寫的,而且它是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。

這《水滸傳》裏的一百零八位好漢是這本書的主要亮色。他們個性鮮明,有老謀深算的,亦有勇猛豪放的,他們的性格將故事裝點得更加豐富多彩,但毫無疑問,他們都是正義的。他們是英雄,是敢於與封建社會作鬥爭的英雄,是敢於救百姓於水生火熱之中的英雄。

要說這本最讓人印象深刻的人,我想大家最先想到的可能是打虎的武松。

不過,我想到的可不是這個,而是綽號“黑旋風”的李逵。他在梁山泊享福的時候,想起遠在在偏遠鄉村的母親,便回鄉去接母親。不料,在沂嶺上,母親被老虎吃了。於是他怒從心生,殺死了四隻老虎爲母親報仇。

而說到李逵,我們也可以同時想到宋江。在大家的記憶中,宋江有一個綽號“及時雨”。而他還有一個綽號,“孝義黑三郎”。他在知道父親病故後,星夜趕回家奔喪。雖然他的父親並沒有真的逝世,而是想念他了,於是騙他回家,但宋江並沒有因此責備父親。還比如公孫勝。他因母親年老無人奉侍,而不願入夥梁山。

不過現實生活中,特別是九零後、零零後的年輕一代人身上又有幾人能做到真正的孝順呢?就在前幾天,爸爸媽媽在飯桌上討論事情的時候,我就聽到了一些事。他們以前的朋友患了癌症,住院了。而那位朋友嫁出去的女兒,至今沒去看過他,也沒有照顧一個人在家的弟弟。

想到這,我也想到了媽媽。這幾天,媽媽住院了。那天晚上,我趁着月光,看到媽媽急匆匆地出去。之後到了第二天上午,我一直都沒看到。直到中午,媽媽打電話告訴了我這件事。聽到這樣的消息,我很難受。同時我也反思了我自己。想到了,以前因爲媽媽做飯不好吃,而放下筷子離開的場景。媽媽每天要照顧奶奶,也要照顧我,實在是辛苦。我應該替媽媽多分擔一些。

作爲當代中學生的我們,哪一天父母不在爲我們的衣食住行操勞呢?哪一個父母不爲我們做到了他們能做的一切?而我們呢?有幾個不是抱怨他們嘮叨、煩人?因爲一些小事不合心意而大發脾氣。有些人還離家出走,讓父母在家着急擔心。這樣的行爲,還能稱之爲“孝”嗎?

在小時候,奶奶就教育我,要在父母回家後給他們倒一杯水。給他們捶捶背呀,揉揉肩啊,讓他們少操一點心。

百善孝爲先!孝是我們永不會忘記的傳統美德。樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。莫要等到將來,再去後悔……

讀水滸傳有感7

一百零八員將校,各顯神通。三十六員天罡,七十二位地煞。將洪太尉所放走的一百零八個魔頭全集齊了。

在我看來,梁山泊中各個人物都盡顯神通廣大。但要論武藝,馬軍五虎將是最最厲害的。這五虎將雖然各位性格脾氣不同,但共有一身好武藝。

關勝單身戰秦明、林沖,林沖棒打洪教頭,秦明清風山上戰花榮,呼延灼大戰徐寧、董平對戰韓滔。個個都展示出了真本事。這五人可不是吹出來的。

有人說《水滸傳》是寫強盜打家劫舍的文學,但看一下這一百單八將排名,前十位哪個是強盜出身?個個都是家世清白,甚至是將門相後。他們爲社會、爲生活所迫,才上了梁山,當了匪徒,當了強盜。再看看這梁山五虎將,哪個不是爲封建統治者效過力的?《水滸傳》講述的,應是一個化敵爲友的故事。

讀水滸傳有感8

讀完《水滸傳》後,我深有感悟。腦中生出了兩個詞“重情重義”與“意氣用事”。

“重情重義”一直都是這部小說的主要核心,貫穿着全文。它在每一個英雄好漢的身上都能體現出來,無論是武松爲了兄弟施恩醉打蔣門神,還是燕青爲救主人放冷箭,幾次到街上乞討,還是吳用、宋江爲救梁山兄弟運籌帷幄,都盡顯了梁山一行人俠肝義膽、有勇有謀的義氣。他們的義氣無不影響着現在的我,更是展現出了英雄的風采,小說的豪邁之氣,書寫了一個義氣江湖。讓我爲之震撼,爲之佩服。每一個英雄的獻身,每一個英雄的忠言,無不體現了“重情重義”,它讓小說變得更加生動、現實。他們不僅僅只是小說裏面的化身,更是在我們的生活中能看到,能體現出來。這纔是“重情重義”這四個字作者想要真正傳遞給我們的。

“意氣用事”更是這部小說的次重點核心。如果說“重情重義”是一個英雄,乃至梁山好漢的凌然正氣,那麼“意氣用事”則是這些過度凌然正氣的降溫藥。作者在刻畫人物形象的時候,不僅僅只是從正面描寫了這些人物。不然,這些人物便會失真,顯得華而不實,讓讀者失去了真實性。“意氣用事”恰恰是作者運用極好的特點,無論是李逵濫殺小衙內,戴宗、李逵逼迫公孫勝上山威脅老母,還是宋江的“及時雨”,都從另外的方面體現了“義氣”。這些義氣是反面的,是錯誤的。這些情義超越了底線之後,它便成爲了“意氣用事”,成爲了殺人的工具。

這兩種正反兩面的特點,恰恰融匯了一幫行俠仗義、爲名除害的正面人物,而背面又襯托了濫殺無辜、兇狠狡詐的土匪角色。這些使得人物有缺陷、有優點,沒有人是完美無缺的,沒有人是極惡的,唯有這樣的一些人物纔會叫人更加意難平,纔會更叫人體會其中的韻味。語言的流暢豪邁,劇情的生動形象,人物的細緻刻畫,無不都是作者一點點的精心設計,無不都爲我們描繪了新江湖、新時代。

而我們恰恰都是書中的人物,更是要體會其中的精華,棄掉其中的糟粕。

讀水滸傳有感9

“大河向東流,天上的星星參北斗啊……”當這首熟悉的旋律在耳邊響起時,我們便會不由自主地想起那個由盛轉衰的偉大農民起義的壯闊故事。

《水滸傳》是描寫北宋末年農民起義的偉大史詩。農民起義的原因在這裏得到了深刻揭示,那就是社會的黑暗與腐朽。於是被壓迫者們忍無可忍,逼上梁山,在梁山上,以宋江爲首,宋江憑着他的義薄雲天的豪情,團結了梁山上一百零八位好漢,但是也因爲他的“忠”斷送了一切,把自己和其他兄弟拉上了絕路。

義氣,不論以前還是現在,都是我們和其他人交往時所注重的,那何爲義氣?是爲兄弟兩肋插刀,是犧牲自己的利益來成全兄弟的利益,是有福同享,有難同當,“義”這個字太深奧,但是也許我們的舉手投足之間就存在着“義”,它能使人們團結,能擴大你的社交,能使人與人之間更和諧,充斥着一種美好。而“忠”呢?在古代,忠就忠於皇帝,忠於封建主義的皇權;在現在,忠可能是忠於你的老闆,你的上司,更是忠於你的家庭、職業,古今中尉,太多太多的悲劇都是因“忠”而起,所以我把這種“忠”稱爲“愚忠”,人不能一輩子忠於他人,那麼你就是一個風箏,擺脫不了別人的控制,最終走向滅亡。所以人是需要有點野心的,有了野心,你纔會去想要獲得更多的空間,但是,野心不是貪婪的霸佔。

三國時期,劉備憑着一身義氣,桃園三結義,開創了蜀國的空前盛事;司馬懿忠於曹家,卻野心勃勃,最後一統三國,開創了統一的晉朝;北宋時期,人稱及時雨的宋江,義薄雲天,結交了不少江湖朋友,被逼上梁山後,仍在說:“寧可朝廷負我,我忠心不負朝廷”臆然將梁山斷送了,這樣的例子,後時太多了,義是墊腳石,但“野心”會讓你不斷上前,“愚忠”會讓你摔得粉身碎骨。現在更是如此,在一家企業工作,你會想當然的忠於你的上司,爲此而努力工作,創造最大的利潤。然而或許有些好的老闆會很器重你,但是他不會允許你爬到他的頭上,如果你還是那麼的愚忠,相信你的上司,那麼你就會和宋江一樣下場,但是,適當的野心會讓你警惕,讓你平步青雲。義使其團結,忠使其死亡。

學會義,學會“野心”。

讀水滸傳有感10

在這個愉快的假期中,我讀完了中國四大名著之一——水滸傳。

在這本書中令我印象最深刻的一個故事是:宋公明三打祝家莊。

楊雄等人計劃投奔梁山泊,途中他們住在了祝家莊的旅店裏。由於楊雄的兄弟時遷偷吃了店內的報曉雞,因此被祝家莊的人扣下了,後來楊雄等人投奔梁山泊後,宋江展開營救,前兩次攻打失敗,後來吳用和孫立獻上一計,攻打成功,救出了時遷等人。

這本書中,我喜歡林沖,他非常善良,也很講義氣,是魯智深的好朋友;我憎恨陸虞侯,他背信棄義,還要害他的朋友林沖;我喜歡武松,他比較注重江湖義氣,爲人正義,從來不謀害他人,而且他從不將武力變爲暴力來欺壓別人;我憎恨蔣門神,他不守誠信,在快活林搶奪了施恩的酒館;我喜歡宋江,他樂於助人,有勇有謀,胸懷寬廣;我憎恨閻婆惜,她自私自立,想謀害宋江的財產;我喜歡楊雄,他也很正義,非常講義氣,儘管朋友犯錯他也會包容別人;我憎恨裴闍海,他老奸俱滑,勾引有夫之婦。

像楊雄、林沖這樣的梁山好漢都是英雄。

現代也有英雄,英雄是那些起早貪黑的清潔工,讓祖國的大地越來越美;英雄是那些守護在國家邊疆的軍人,讓我們的每一寸土地都神聖不可侵犯;英雄是那些奮鬥在疫情邊緣的醫護人員,在這個鼠年裏,他們與時間賽跑,與死神搶人。他們奮鬥在一線,失去了與家人團圓的機會,捨己爲人,我想對你們說:“你們的奮鬥,就一定會有收穫,感謝你們爲我們默默奉獻,你們是白衣天使,是真正的英雄。”

中國加油,武漢加油!

讀水滸傳有感11

第二回"王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村",高俅交好運,進了端王府,端王一見他便歡喜得很,要留他在身邊當親隨,高俅此人雖無德,但是有才,吹奏彈唱,刺槍使棒,相撲玩耍,亦胡亂學詩書詞賦,尤其氣逑踢得好,之後哲宗晏駕,冊立端王爲天子,帝號徽宗——一位被耽誤了的畫家和書法家。他創造了"瘦金體"。關注點回到高俅身上,由於他是徽宗跟前的紅人,他也得以高升成爲殿帥府太尉,八十萬禁軍教頭王進是他的下屬,剛好他父親曾打翻高俅,三四個月不起,高俅懷恨在心,借王進生病不去拜賀之由,抓了他去太尉府,準備責打,衆將說情方止。俗話說不怕官,只怕管。王進心想高俅必定還要尋仇,於是悄悄帶着老母親奔走延安府。路上遇着史家莊,剛好母親心痛,史太公留了幾日,並且治好了他母親,他處於感激,教九紋龍史進十八般武藝——矛、錘、弓、弩、銃、鞭、簡、劍、鏈、撾、斧、鉞並戈、戟、牌、棒、槍、杈。又半年,史進學成,王進怕連累史家,於是告辭,繼續往延安府去。史太公去世後,史進當家。山上有賊匪——神機軍師朱武,跳澗虎陳達,白花蛇楊春,史進與他們不打不相識,經常往來,並且相約八月十五史家莊賞月,卻不想招來了官兵。

故事就是這麼個故事,讀起來不把這回讀完,便覺得缺點什麼,想探個究竟。故事非常引人入勝。這個章回讀罷,腦海中想浮現了一句話"寧得罪君子,不得罪小人",高俅便是實實在在的小人。王進父親得罪了他,他有權之日便爲難王進。而高俅出獄後,先後幾個貴人皆不敢收留他,他品德不好,說是推薦,其實是把他讓出去,最後卻讓他攀上了高枝。否則得罪了他,他一掌權,便如對待王進一樣,連後人都不放過,處處爲難。

文中還有詩句非常有意思"不拘貴賤齊雲社,一味模棱天下圓。"齊雲社便是踢球的團體,端王當初對高俅說"這是"齊雲社",名爲"天下圓",但踢何妨。此處在諷刺徽宗糊塗當政。

讀水滸傳有感12

《水滸傳》裏,有一個膾炙人口的故事,那就是“魯提轄拳打鎮關西”。

在魯達離開茶坊去酒樓時,聽到隔壁哭哭啼啼的聲音,便命小二前去一看,發現是一對父女倆。後來細細一問,這才發現是鄭財主在幹壞事。他要納女子爲小妾,可是他家大娘子不容這位女子,要錢三千貫才放她走。魯達看不慣他人作惡,即使聽到的是一位“鎮關西”心中依然無所懼怕,安慰父女倆:“天大的事,俺頂着,誰敢攔你們?”第二天一早,魯達便打暈了攔着他的店小二。藉着經略府相公的名義去捉弄鄭屠,鄭屠欺軟怕硬,見到官職比他大的,不敢說“不”。可是,最後被魯達捉弄地忍無可忍,終於和魯達大打出手。鄭屠欺壓百姓已不是一日兩日的事,現在終於有人替他們出氣了,百姓們見了都叫“好”。魯達本是想着打幾卷教訓他,沒想到最後把鄭屠打死了。魯達怕惹事,倉皇而逃。可還是逃不過官府的追趕,最終被關到監獄去了。百姓看他也是替天行道,合夥去給他送飯。

這篇文章裏,處處都能體現魯達的正直、義氣。魯達說:“俺還以爲是什麼大官,原來是個賣豬肉的屠夫。他也敢在渭州城稱王稱霸?你們先喝着,待俺收拾了這廝就回來。”這句話中,不僅體現了魯達的性子粗魯的大漢形象,更能體現出他替那對父女倆感到氣憤。

文章通過描寫不同人物在同一事件中的不同表現,展現出人物的性格差異,形象更加鮮明。後來魯達去捉弄鄭屠,從買肉的條件越來越苛刻,不難看出魯達買肉是假,尋鎮關西的晦氣是真。後來從“魯達發現鄭屠竟然死了,心裏想到:“俺只想痛打這小子一頓,出口惡氣,沒想到這小子不經打,三拳就送了他的命。看來我要吃官司了。坐了牢,誰給俺送飯呢?趕緊趁早逃走吧!”這一番心理活動的描寫十分精彩。因爲這一段描寫,讀者纔對魯達的性格認識的更加全面:他不但好打抱不平,更是粗中有細。

這樣的故事聽起來有點令人匪夷所思,卻又是在那個封建黑暗的社會可能存在的。《水滸傳》正是通過各種人物,揭示了不同人物的性格特點和一些社會的黑暗。

掩卷長思,這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀水滸傳有感13

“我爲人一世,只主張‘忠義’兩字,寧可朝廷負我,我忠心不負朝廷!印在我腦海揮之不去的兩個字是————忠義。

《水滸傳》主要講了:宋朝統治者腐朽兇殘,高俅是個無賴,因爲會踢球,得到皇帝的賞識,從此青雲直上,無惡不作。他的幹獨生子高衙內橫行霸道,爲了霸佔林沖的漂亮妻子,誣衊林沖,還企圖殺死他,幸而花和尚魯智深仗義相救。宋江、魯智深……因種種原因被迫逼上梁山,共一百零八人,落草爲寇,揭杆起義。他們舉起義旗,打着替天行道,劫富濟貧的口號,殺遍大江南北,給反動統治者的囂張氣焰一個沉重的回擊,張揚了人民羣衆的神勇鬥志,幹出了一番轟轟烈烈的事業。我最欣賞的一段時:梁山好漢兒聚蓼兒窪。講述了:奸臣們把毒酒讓宋江一飲而盡,宋江急喚李逵連夜趕來……不久,李逵毒發身死,與宋江一起安葬。吳用、花榮兩人一同夢見宋江飲毒酒,兩人見面後,在墳前拜祭一番,便雙雙在樹上自縊。

憶昔日,只要看重忠義的人便會爲朋友赴湯蹈火。如今,忠義每個人嘴上說的感人肺腑,催人淚下,當真正考驗來時卻利慾薰心,見利忘義,讓朋友幫忙時,一向唯唯諾諾的,一聽,便找理由推辭。有些人,自稱於朋友非常忠義,但爲一點兒雞毛蒜皮的事爭個你死我活。

現在,我們也不可能去與別人結拜成兄,有福同享,有難同當,一起死亡。但我們可以懷着一顆真成的心,點亮人生,與朋友交談,與朋友玩耍,與朋友學習,這些都是我們舉手之勞的事,爲什麼我們要爲朋友粉身碎骨呢?

讀水滸傳有感14

寒假期間,我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,來自五湖四海的 08位好漢先後聚集水泊梁山,扯起替天行道的大旗,劫富濟貧,除暴安良的故事。

在這本書中,我特別佩服盧俊義忠誠的僕人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時候,燕青把他救出來,揹着他走了十幾里路,把他安頓在路邊的小店休息,自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來,發現盧俊義被聞風趕來的一兩百個差吏抓了起來,押進了大名府,他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山,請宋江他們發兵救出盧俊義。

燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學習他這種可貴的品質,忠於祖國,忠於親人,忠於朋友……

《水滸傳》中這樣動人的故事還有許多。當然,書裏也有很多早已過時了的東西,我們不能一味的模仿,要懂得什麼值得學習,什麼應該放棄,這纔是讀書之道。

讀水滸傳有感15

《水滸傳》是我國古典四大名著之一。裏面有很多精髓值得我們學習,其中,讓我感悟最深的一點是,被迫上梁山的英雄好漢,大多是不遠千里,從四面八方涌上梁山泊,甘願追隨宋江,聽其號令。宋江,本是城縣押司,官職低微,論武藝,稍遜於108條好漢;論才幹,略輸於吳學究。

但是,爲什麼那麼多好漢未見其人,卻聞其聲,都涌來追隨他?

我們來簡單看看書中是如何描述他的:“平生只好結識江湖上好漢:但有人來投奔他的,若高若低,無有不納,便留在莊上館穀(管吃管住),終日追陪,並無厭倦;若要起身,盡力資助,端的是揮霍,視金如土。人問他求錢物,亦不推託。且好做方便,每每排難解紛,只是周全人性命。”

可見,大家追隨他,不是他的官職,也不是他武藝,更不是他的才幹,而是他的胸懷。他胸懷廣闊,仗儀疏財,招覽納士。正是他的胸懷,他能帶領梁山泊的英雄好漢,浩浩蕩蕩,屢戰佳債,並形成與朝廷抗衡的一股強大力量。

心有多寬,路有多闊。一個人的心胸決定他所走的路。心胸狹窄的人,永遠走不出一條光明大道。《水滸傳》裏王倫的悲劇是最好的印證。當時晁蓋帶一夥人上梁山泊投奔王倫,王倫心胸狹窄,容不下晁蓋一夥人,最終給看不過眼的林沖殺害。晁蓋當了寨主。施耐庵感慨道:“量大福也大,機深禍亦深!”

自古以來,心胸開闊,海納百川的人,大都能成就一番大事業。唐太宗的“貞觀之治”,開創了唐朝繁榮鼎盛的局面。離不開唐太宗廣闊的胸懷,他能廣開言路,虛心納諫。

項羽的勢力和武藝遠超劉邦,最終敗給劉邦,於烏江自刎。因爲項羽心胸狹窄,剛愎自用,而劉邦海納八方,有包容萬物之胸懷。

是呀!在現實生活中,始終保持廣闊的胸懷,能使我們走少很多彎路。記得班裏要組織一個學習小組,我是這小組的負責人。有一個學習比我好的同學想加入我小組。當時我很妒忌他的才能,想盡辦法排斥他。後來他去了其他小組。在他指導下,他小組成員的學習成績突飛猛進,而我小組的學習,還是原地踏步。

品讀《水滸傳》,宋江廣闊的胸懷讓我認識到:在現實生活中,在人生道路上,胸懷廣闊的人能使自己的路越走越寬,心寬路亦闊。