當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的讀水滸傳有感，希望能夠幫助到大家。
讀水滸傳有感1
俗話說“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這個暑假，我讀了不少名著，唯獨《水滸傳》這部小說是我印象深刻，受益匪淺。
《水滸傳》是中國古代四大名著之一。寫了北宋末年以宋江爲首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。
其中，我對盧俊義的印象最深。盧俊義是市民階級的上層人物。雖然他堂堂一表、凜凜一軀的英雄形象和力敵萬人、通古博今的高超武藝都給我留下了很深的印象，可他不聽別人的勸告，總把忠言當惡言。
寫到這，我不由得想起我妹妹。前幾天，天上突然着小雨，妹妹還在外面悠閒地騎着自行車。我連忙叫妹妹進來，說一會兒下大雨了。我苦口婆心的勸她，她就是不聽。說時遲那時快，雨突然間越下越大了，直到這時，妹妹才慌忙地把車騎回來，渾身上下都被雨水淋溼了，像落湯雞似的。俗話說得好——“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”好藥雖然是苦的,但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的,但是卻對我們的行動有好處。
《水滸傳》使我受益匪淺。我還要繼續看下去，從中汲取更大的精神力量。
令人愛不釋手的《水滸傳》！
讀水滸傳有感2
放假的這段時間裏，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。
說到四大名著之一《水滸傳》，恐怕沒有什麼人是不知道的吧？它是由元末明初的文學家施耐庵撰寫的，而且它是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。
這《水滸傳》裏的一百零八位好漢是這本書的主要亮色。他們個性鮮明，有老謀深算的，亦有勇猛豪放的，他們的性格將故事裝點得更加豐富多彩，但毫無疑問，他們都是正義的。他們是英雄，是敢於與封建社會作鬥爭的英雄，是敢於救百姓於水生火熱之中的英雄。
要說這本最讓人印象深刻的人，我想大家最先想到的可能是打虎的武松。
不過，我想到的可不是這個，而是綽號“黑旋風”的李逵。他在梁山泊享福的時候，想起遠在在偏遠鄉村的母親，便回鄉去接母親。不料，在沂嶺上，母親被老虎吃了。於是他怒從心生，殺死了四隻老虎爲母親報仇。
而說到李逵，我們也可以同時想到宋江。在大家的記憶中，宋江有一個綽號“及時雨”。而他還有一個綽號，“孝義黑三郎”。他在知道父親病故後，星夜趕回家奔喪。雖然他的父親並沒有真的逝世，而是想念他了，於是騙他回家，但宋江並沒有因此責備父親。還比如公孫勝。他因母親年老無人奉侍，而不願入夥梁山。
不過現實生活中，特別是九零後、零零後的年輕一代人身上又有幾人能做到真正的孝順呢？就在前幾天，爸爸媽媽在飯桌上討論事情的時候，我就聽到了一些事。他們以前的朋友患了癌症，住院了。而那位朋友嫁出去的女兒，至今沒去看過他，也沒有照顧一個人在家的弟弟。
想到這，我也想到了媽媽。這幾天，媽媽住院了。那天晚上，我趁着月光，看到媽媽急匆匆地出去。之後到了第二天上午，我一直都沒看到。直到中午，媽媽打電話告訴了我這件事。聽到這樣的消息，我很難受。同時我也反思了我自己。想到了，以前因爲媽媽做飯不好吃，而放下筷子離開的場景。媽媽每天要照顧奶奶，也要照顧我，實在是辛苦。我應該替媽媽多分擔一些。
作爲當代中學生的我們，哪一天父母不在爲我們的衣食住行操勞呢？哪一個父母不爲我們做到了他們能做的一切？而我們呢？有幾個不是抱怨他們嘮叨、煩人？因爲一些小事不合心意而大發脾氣。有些人還離家出走，讓父母在家着急擔心。這樣的行爲，還能稱之爲“孝”嗎？
在小時候，奶奶就教育我，要在父母回家後給他們倒一杯水。給他們捶捶背呀，揉揉肩啊，讓他們少操一點心。
百善孝爲先！孝是我們永不會忘記的傳統美德。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。莫要等到將來，再去後悔……
讀水滸傳有感3
身長八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡腮鬍須，這位一代的草莽英雄，綠林好漢——魯智深，彷彿從深古向我款款走來，一件僧袍，一把鐵禪杖，一口戒刀，帶着我見識了粗中有細，有勇有謀的“花和尚”。
生性見義不平，拔刀相助的魯智深，得知孤苦貧困的金家父女遭到鎮關西刁難欺侮後，氣憤之餘不忘慷慨解囊，拿錢資助他們，作爲路費逃到其他地方去，以免鎮關西加害他們。安頓好這對父女，他二話不說就去找鎮關西，雖然已滿腔怒火中燒，可是爲了拖延時間，更好地保證金家父女的安全，他忍住怒氣，不動聲色地走倒鎮關西的肉店，把他刁難了一番，使他敢怒不敢言，啞巴吃黃連——有苦說不出，然後引鎮關西發怒到大街上，當着父老鄉親的面質問他的惡行，讓大家知道自己的行爲並非無中生有，是俠義的。最後魯智深在盛怒中將鎮關西打死，於是他隨機應變，又打了他幾拳，還鎮定地說：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會。”然後在衆目睽睽之下大踏步走了。
從中足以看到魯智深的粗中有細，有勇有謀，無論在幫人之事，盛怒之下，還是在打死人之時，他都是鎮定自若的，他的的行爲在魯莽中透着睿智，在粗野中露出細心。
自拳打鎮關西之後，魯智深又倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，單打二龍山……身邊始終只有一把鐵禪杖，一口戒刀，胸膛裏跳動的始終是一顆有情有義的忠義之心，落草梁山泊之後英勇善戰的他仍不改愛打抱不平的性格。
這位英雄的光輝照亮了我的心，深深地感染着我。做任何事都應該沉着冷靜，考慮周全，儘量的去體諒別人的難處，該“粗心”的就馬馬虎虎地對待，該“細心”的就仔仔細細地處理，不僅要有幫助人的勇氣，更要注重方法方式。
在家人相聚時，我們應該有一顆關愛，互相體諒的心。面對年齡的隔閡要理解，面對觀點的不同要諒解，面對言語的不滿要忍耐。家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂，血濃於水的親情不容抹煞。
在學校學習時，我們應該有一顆謹慎，慷慨助人的心，互相幫助，互相學習。對於同學的過失要寬容，對於朋友的不足要關心，對於考試的成功要忘懷，試着變得“粗心”。然而當他人需要幫助的時候就要細心的去處理：或是一句鼓勵的話，或是一個信任的眼神，或是一個友善的動作，儘自己的全力來實現快樂的學習。
在外出旅行時，我們應該有一顆熱情，自尊自愛的心，文明禮貌，遵守禮儀。當地的規則我們要謹遵，當地的習俗我們要尊重，當地的文化我們應借鑑。我們要做一個“有心人”，時刻提醒自己要優雅地“放鬆”。同時也要“不拘小節”，用寬容和包含讓眼前的美景變得更加動人，將自己融入其中，讓自己的旅行愉悅、充實、有意義，並留下一段美好的回憶。
無論在何時何地，當陽光揮灑下金色的光芒，耳畔便響起了魯智深的腳步聲，他正一步一步地邁向未來的新世紀。
讀水滸傳有感4
今天媽媽讓我讀一本《水滸傳》，一開始我非常的不樂意，但是媽媽說這個《水滸傳》非常的有意思。是我就看了起來。
果然看完了這篇你就想看下一篇，看完了下邊就想看後面的。具體講的內容是108位好漢被逼迫上梁山攻打祝家莊等各地方爲朝廷介建下了大功。
其中我最喜歡的人並不是宋江。而是林沖。幼兒林沖替天行道，殺害了惡人，結果被朝廷四處追殺。他被逼無奈只好上了梁山。他在梁山村最好的兄弟是魯智深。魯智深救了他一命。魯智深呢，頭腦簡單四肢發達。遇見事情首先想的都是動用武力。這就是有勇無謀。並且他還十分的愛喝酒。喝過酒以後他的頭腦更是簡單，不能幹什麼事情都想用武力解決。可是就因爲魯智深，喜歡動用武力殺了人也被逼上了梁山。
雖然這些人都是被逼上梁山的。他們上了梁山就結拜了許多的好兄弟。這就是不幸中的萬幸。雖然被逼上了梁山，但是他們還是爲國家做了許多的貢獻。
這就是我喜歡《水滸傳》的原因。《水滸傳》裏面有許多好漢都是國家做貢獻，但是最後還是被卑鄙小人逼上了梁山。但是被逼上梁山之後還是爲國家做了貢獻，這是我想對大家說，不管遇到什麼困難都不要放棄，你看108位好漢都是被朝廷逼上的梁山，可是到最後他們還是要爲朝廷賣命。國家處理爲百姓的幸福守衛朝廷。
讀水滸傳有感5
讀完水滸傳，它帶給我的感動和震撼在心中久久揮之不去。不管是大膽的“行者”武松，聰明的“智多星”吳用，還是沉着的“及時雨”宋江，功夫了得的“豹子頭”林沖等衆多英雄好漢，他們兄弟之間的濃濃友情令人難忘。
其中有一個故事：林沖得罪了高俅的兒子。高俅就派人賣給林沖一把寶刀，並讓林沖帶着刀來見自己。等林沖來了，高俅卻說是林沖要拿刀行刺自己。於是林沖被髮配滄洲。在路上，林沖差點被高俅安排的心腹給殺死。關鍵時候，林沖的拜把兄弟魯智深出現了，他不顧被官府追殺的危險，冒死衝出來救了林沖。不然，一代豪傑、八十萬禁軍教頭林沖可就要在一個荒山野嶺埋沒了。
爲什麼這些綠林好漢會爲了自己的兄弟拔刀相助、捨生忘死，這就是友情的力量。而他們的友情在一次次出生入死、相依爲命的經歷中，也變得更加深厚。
在革命歷史上，也有這樣爲了戰友不惜犧牲自己生命的故事。董存瑞爲了掩護自己的戰友們安全撤退，將點燃的炸藥包頂在自己的頭上，捨身炸掉敵人的碉堡。黃繼光爲了戰鬥的勝利，爲了戰友的安危，頑強地向火力點爬去，靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。
在生活中，友情的力量也處處可見，雖然不會像水滸傳裏那樣赴湯蹈火、兩肋插刀，但它會像寒冬裏一杯熱氣騰騰的奶茶，給予溫暖；會像炎日裏的一杯冰淇淋，給予涼爽；更像是黑夜裏的一盞燈，照亮你前進的道路。
我在乒乓隊裏也有一位特別好的朋友，他常常讓我感動。有時我忘記拿水了，他會把自己的分給我吃。有時我某個打球的動作怎麼也學不會，乾着急的時候，他會不厭其煩地給我示範。有時我心情不好，他會陪着我坐着發呆，然後講笑話讓我轉陰爲晴。
最讓我感動的是有一次，乒乓球隊裏要挑選幾個運動員參加縣裏的比賽。按照實力，他排名在我之上。但教練考慮我比他高一年段，明年沒有參加的`機會了，就跟他商量，讓他今年主動放棄參加比賽，把機會讓給我。他毫不猶豫地答應了。比賽那天，他早早到賽場上爲我加油。我打了一個好球，他高興得大叫。我比分落後了，他一個勁安慰我，給我打氣。在他的鼓勵吶喊下，我取得了不錯的成績。他高興得就像自己拿了好名次。
真正的友情就是這樣，會讓你倍感溫暖，會讓你不怕任何困難，會讓你更有前進的動力。
讀水滸傳有感6
暑假期間，在老師推介下，我讀了四大名著之一《水滸傳》。從此那些英雄人物的形象便深深地映在我的腦海之中。
儘管他們當中的大多數人是社會最底成的勞動人民，在被逼無奈下上梁山，做盜賊，但他們劫富濟貧，爲老百姓做了許多好。他們當中有很多人身懷絕技，如：阮氏三雄，蔣敬則，等等。他們對首領的忠誠，對家人的孝道，對朋友的義氣沒有不讓我感動的。他們是我心中的英雄。
武松，我不羨慕你景陽崗打虎，也不羨慕你大鬧雲埔，血濺鴛鴦樓。你對哥哥武大郎的柔情讓我感動。你視兄如父，不是真豪傑不會有這樣的真性情，我崇拜你想獅子一樣的猛英雄。
魯堤轄，也許我們的社會不再需要像你那樣用到把垂楊柳的蠻力來顯示自己的英雄氣概，因爲那是破壞環境的行爲，但是如果小朋友遇到壞人時，露你這麼一手的話，豈不是要有多安全就有多安全。我真想擁有你這一身氣力除去社會上的那些壞人，來保護自己和小朋友。
宋江，我想和你說：做任何事情都要有自己的信念，當初決定的任務就一定將它進行到底，你怎麼聽信朝廷的謊言呢？我知道你是爲了讓弟兄有個好結局，寫此，在關健的時候大家都不願意違揹你的意願，你就把對你忠心耿耿的部下送上死亡之路。如果你率領他們與方臘的起義軍聯手，那一定會推翻朝廷，擁有自己的江山。你教會我真心的與人相處，卻不求任何回報，你就是我心中的英雄。
還有林沖，誤闖白虎殿不是你的錯，遇到像俅這樣的壞人，就應該拔出你的長槍，用你的一身武藝，捍衛你的尊嚴。
是你們用豁達，仁義，風雅，正直，幫助我樹立心目中的英雄形象。
也許我對你們的認識是膚淺的，但你們的形象將永遠留在我的心中。
讀水滸傳有感7
今年暑假，我終於有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破，所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書籍，讓我只能望書興嘆，這次在我再三懇求和保證下，媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。
《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事，他們有的是犯下了殺人劫物的重罪，有的因好打抱不平犯了罪，有的因不滿官府的欺負等，紛紛逃上梁山泊，收服天下義士，替天行道，爲民除害。他們雖抗拒朝廷，卻從不濫殺無辜，做到以德服人。後來請求招安，被朝廷封官，爲國出力。最後，宋江等人戰死、病死，被人們永久地傳頌。
宋江等人做人以忠義爲本，特別看重兄弟情義，因而吸引了衆多有志好漢上山，好漢們也從沒有一個叛變的，個個不管怎樣都不願意分開。就說李逵吧，攻打荊州時，他因魯莽追殺敵人，結果延誤了時間，破壞了大計，導致大敗，本該斬首示衆，可宋江念於兄弟情義，不曾殺他，也不曾罰他，反倒是飲酒取樂，勸慰大家。還有一次，盧俊義被困谷中，宋江等頭領從四面八方趕過去救援，殺退了敵軍人馬，救出了盧俊義，真是“一方有難，八方支援”。故事中有的英雄不幸去世，兄弟們披麻戴孝，設靈堂，殺牛宰羊的祭拜，痛哭一番，這也表現了他們之間深厚的兄弟情。
《水滸傳》中還有許多我沒有悟到，但是我最佩服的就是好漢們重情重義，肝膽相照的兄弟情誼。幸運的是我也有一位對我關懷備至、情深義重的好兄長。平時他不但在學習上幫助我，更是在生活中關心我。記得有一次我和哥哥外出玩時，我不小心摔了一跤，腳上嗑破了點皮，雖然傷得不重，但老哥二話沒說背上我就走。我已經有80多斤重了，死沉死沉的，老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁，我多次要求他把我放下來，可他就是不聽，執意我把揹回了家。這樣的事例還有很多，古語說：“兄弟齊心、其力斷金”，媽媽說，只要我們兄弟間能相親相愛、互幫互助就一定能幹成大事。
讀水滸傳有感8
身體和心靈必須有一個在路上，身體無法遠行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，在你的生命裏烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨着它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假裏我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，爲他贏得了深廣的聲譽，也爲他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之後，他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後，甚至在牆上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多麼敢作敢當的性格啊！這就是武松，一生光明磊落，敢作敢爲，富於正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次，我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了，當時教室裏只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松，瞭解了他的事蹟，我才知道做人要敢作敢當，這樣的人才會贏得別人尊重。《水滸傳》給我帶來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤着我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
讀水滸傳有感9
如此這般的“逼上梁山”
“逼上梁山”是出自《水滸傳》，已經成爲民間的一句俚語，是描寫一個人走投無路之下選擇的無奈之舉。《水滸傳》中的英雄個個都是歷經了無數的險阻，他們可以說是“仗義疏財歸水泊山，報仇雪恨上梁山”。你瞧，雪夜上梁山、智取生辰綱、三阮擒何濤、劫獄上梁山、月夜賺關勝……一百零八個好漢都有着自己被逼上梁山的故事。
現在的生活中有法可依，不再有“逼上梁山”的爲難了，但在走向幸福的生活中遇到困難，遭遇波折，我們也應該有“上梁山”的勇氣和辦法。就拿這次的疫情來說吧，誰都喜歡自由，新春佳節裏大家更是企盼閤家團聚，但當需要大家齊心協力共同與疫情做鬥爭時，武漢、湖北、全國上下的人民都義不容辭的捨棄小我、小家。那些大年三十奔赴第一線的醫護人員，那些爲了大家安全的社區工作人員，那些一天一天不厭其煩確認我們身體健康狀況的老師們……我從他們的身上看到了“上梁山”的精神和勇氣。
令人嚮往的“忠義氣節”
要說《水滸傳》中令人羨慕的要數一百零八將的俠肝義膽和兄弟情義了。
他們爲朋友們赴湯蹈火。花和尚魯智深，爲了使金老漢父女不再被鎮關西欺壓，等他們走後就去鎮關西教訓鎮關西，不讓他再去欺壓其他老百姓，不料三拳便打死了他，被迫逃走。好友林沖被奸人所害，發配滄州，他一路護送，大鬧野豬林。他一生嫉惡如仇、抱打不平、一身正氣。他們都是講義氣的英雄。
他們與朋友肝膽相照。宋江最早是一名小吏，理想是爲官報國。他樂於助人，結識了不少英雄好漢，有着“及時雨”之稱。在晁蓋等人智取生辰綱後，他出於義氣，才背叛了朝廷被逼上梁山。但宋江是個忠於朝廷的人，擺脫不了對朝廷的忠心，所以在招安那一天又一次奉身於朝廷。他便是“忠”的化身。
忠和義絕不僅是江湖風範，更是爲人的品質。戰“疫”的醫護人員們不畏艱險，戰鬥在與疫情抗爭的第一線，他們顧不上自己身體的疲累，加班加點；他們管不了家裏人的狀況，堅守崗位；他們做不到時刻在家，但他們心懷大家。我想，這，是對責任對國家最大的忠與義。
《水滸傳》讓我見識了好漢的性情，記下了忠義相隨，學着責任擔當，合上書，這些記憶與感受仍然留在我的心中。
讀水滸傳有感10
微風拂過，雨絲輕濺，望着遠方這淡淡的雲彩，一下子我發起了呆，直到望見
了桌上的《水滸傳》……
我拿起滸傳，這已經是等三次翻開這本書了，淺黃色的書面，上面映着一位手拿長矛的大將。文中寫了爲首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打着替天行道、劫富濟貧的口號懲惡揚善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，佔幽州，弘揚了人民的英勇鬥志。
昨天，一場頃盆大雨突襲，霎時，狂風肆虐，電閃雷鳴，空氣中佛瀰漫着一股火藥味
似乎下一秒就會爆炸。
早上，媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業，說完就頂着大雨離去了。下午回來時，一進家門，使看見我拿着平板在用，她二話不說衝着我就大吼“你在幹嘛?”我平靜地回答:“我在查數學題。”可媽媽大聲叱責:“你就是不想寫作業，你不知道我有多辛苦，真是個不省心的小孩!”一下子，心像被無數刀割着一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒有，你都不仔細看，就說我在玩電腦，你是一個顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便衝進房間，頭埋進被子，伴隨着雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來，讀着讀着，變被吸引進去了，宋江的朋友要劫法場了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當衆劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續看了下去，終於明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢於和強大知府鬥爭，一下子，我似乎明白了什麼。
我衝去客廳，只見媽媽在那裏啜泣，邊哭邊喃喃自語道“兒子，對不起，我不應該毫無證據地叱責你，對不起!”忽然，眼角溼潤了，我衝上去抱住媽媽說“媽媽，對不起，我不應該用電腦查作業”說完，我便望着媽媽，開心的笑了。
窗外，天氣漸明，雨後的空氣格外清爽，望着門前的小樹，望着藍藍的天空，繼續走進《水滸傳.！
讀水滸傳有感11
終於迎來了過年，在這個“年”的氣氛裏，央視開年大劇《新水滸傳》隆重上映，立即掀起一翻熱潮。戲中人物事蹟各個膾炙人口，令我拍案叫絕，欣喜之餘，又讓我重新溫習了一遍《水滸傳》。
記得，第一次拿起《水滸傳》的時候是在小學，當時的小食品裏有着108位好漢的人物介紹卡，所以當時的我被勾起了興趣。開始讀起了《水滸傳》，爲魯達拳打鎮關西拍手叫好，爲武松鬥西門慶感到欣慰，爲宋江怒殺閻婆媳感到詫異，爲安道全醫治好宋江感到高興……太多太多的。現在重新看《水滸傳》我又有了另一翻想法。
假如，宋江不執意招安，那麼就不會有那麼多兄弟戰死方臘，或許梁山泊會代替大宋走下去。假如，宋江繼續當他的山大王，滅了大宋之後，現在不知道還有沒有我們，假如晁蓋沒死，那麼梁山108位好漢還能聚全麼？……
試想，如果浪子燕青沒能說動李師師，李師師便不會在從中作媒，趙皇帝也就不會知道宋江一心投安的事實，沒準就聽信童貫蔡太師等奸臣的意見——滅了梁山泊，只怕在那時草莽英雄就不復存在了。如果石秀楊雄沒去投靠梁山，那時遷被祝彪捉住後定然，一頓毒打之後殺了了事，那後來救盧員外，也是空話了。再如果，林教頭繼續忍讓不反抗的話，什麼“風雨山神廟”，什麼誤入白虎堂，都成了笑話，林沖要是沒上梁山繼續在朝爲官的話，一定是梁山的一大勁敵。
但這些都是杜撰，當我看到林沖因殺高俅未成怒發而走時，覺得惋惜，林沖又回來助宋江收取張清時，又特別高興。當宋江意氣風發的代表大宋進攻方臘時，我眼前彷彿出現了千萬人廝殺，看到李逵萬夫莫開的勇猛。角號響起，隨着英雄一個個離去，我的心也越發悲涼，竟無意再看。剩下的只是心痛，這些鐵骨錚錚的漢子，天不怕地不怕，卻只聽他們大哥，唯一的大哥的話，願意將腦袋雙手呈上，這是何等俠肝義膽，何等忠義。我想，那關公也不過如此吧。
宋公明你這個呼保義到底有何等魔力能將這一羣桀驁不馴的漢子聚集在一起，讓他們聽你活，唯你命。你一句話，他們拋頭灑血，撼不畏死的向前衝！這是怎樣的幸運啊！
現在看《水滸傳》我看的只是一種精神，一種豪氣沖天，俠肝義膽的精神，一種嘯聚山林，劫富濟貧的精神，一種一人面對敵方千軍萬馬，豪不退縮，勇敢衝鋒的精神，這種精神，現在，誰人還具備？
四大名著，吾，獨愛水滸。
讀水滸傳有感12
晚風習習，我倚窗而望卻發現“淺水之中潮溼地，婀娜蘆葦一叢叢，迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃。”真美啊！此情此景，使我不禁打開同樣也有一叢叢婀娜蘆葦的《水滸傳》。
《水滸傳》講述的是，在北宋末年，宋徽宗昏庸無道，奸臣當政，民不聊生的社會背景下，以宋江爲首的一百零八員草莽英雄的人生經歷，並最終聚義到梁山泊。聚義之後，梁山好漢鋤強扶弱，爲民除害，替天行道，等待朝廷招安，爲國效力。在徽宗皇帝三番下詔招安後，宋江等歸順朝廷，爲朝廷破大遼，平草寇，打方臘的故事。
“死生相托，吉凶相救，患難相扶”
一讀《水滸傳》，梁山好漢“有福同享，有難同當”的兄弟之情深深撼動我的心靈。最令我難忘是打方臘時，每有兄弟陣亡，好漢們都是眉頭不展，面帶愁容，止不住地痛哭。這是多麼難得！在那個提倡“男兒流血不流淚”的封建社會，更何況好漢們並不都有親緣關係……
但是反觀民主社會的今天，且不提沒有親緣關係的兄弟。？即使是血濃於水的親兄弟，也可以因爲父母的愛，因爲名利，因爲家產等爭吵。哪怕頭破血流，你死我活也在所不惜，毫無兄弟之情可言。如此鮮明的對比，真讓人倍感悲哀啊！
“好人有難皆憐惜”
二讀《水滸傳》，我深深的領悟到“做好事，說好話，存好心”對於我們的人生是多麼重要！真的！《水滸傳》中的及時雨宋江便是個活鮮鮮的例子。宋江出身微賤，只是鄆城小吏。可說是“無後臺”，“沒錢財”。但他卻能憑着平日裏仗義疏財，賙人之急，扶人之困的好。即使是怒殺了閻婆惜，犯下滔天大罪，也有知縣、同僚爲其遮掩，助他逃命。
由此可見，做一個好人是多麼重要！因此我在心裏暗下決心：要以宋江爲榜樣，助人爲樂。即使無法仗義疏財，也要賙人之急，扶人之困。
“快心事過必爲秧”
三讀《水滸傳》，我發現不少梁山好漢都是因爲一時之氣殺死了人，犯下滔天大罪，才被迫逃到梁山泊落草的。宋江，武松，魯智深？，楊雄等比比皆是。雖然可能是故事發展需要。但我覺得這是一個血淋淋的教訓，告誡我們不要逞一時之氣，而禍害終生，要事事“三思而後行”。
夕陽西下，晚風徐徐。我輕輕合上《水滸傳》，倚窗而望——世界好安靜，可我的心卻久久不能平靜……
讀水滸傳有感13
讀了《水滸傳》這本書後，我感覺這本書裏面的人物的特點就是有“義氣”。
像無用、花榮等人自殺身亡，也是體現着這種“義氣”。魯智深身上也同樣具有這種忠義之氣。他得知林沖被高俅陷害發配滄州充軍時，一路悄悄跟隨、暗中保護，在野豬林捨身救了林沖一命。
但我覺得剛剛的忠義之氣，是一種爲朋友、爲兄弟拔刀相助的俠義之氣，而魯智深身上卻還存在一種正義之氣。
在《魯提轄拳打鎮關西》這一會中，金翠蓮父女被鎮關西百般侮辱，淪落街頭。當時，魯智深是朝廷的命官——提轄，當他得知這件事後，正事憑着這種正義之氣救了金翠蓮父女。他打死鎮關西是處於深思熟慮的，如果他不管這件事，完全可以升官發財。
魯智深的這種正義之氣在現實生活中也有。
有一次，我在電視上看見有一個小女孩在路上走，沒有看見一輛貨車正朝她駛來。眼看着貨車要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一聲撲倒了小女孩，救了她一命。
記得在汶川大地震時，有一位叫談千秋的老師，在三位同學逃不出教師的生死關頭，他不顧自己，把三位同學推進了課桌下。同學們生還了，可是談千秋老師卻走了。
我們應該有那種正義之氣，不需要做什麼大事，只要有見義勇爲的精神就好。
我們應該向魯智深學習，學習他的見義勇爲的精神！
讀水滸傳有感14
《水滸傳》裏，有一個膾炙人口的故事，那就是“魯提轄拳打鎮關西”。
在魯達離開茶坊去酒樓時，聽到隔壁哭哭啼啼的聲音，便命小二前去一看，發現是一對父女倆。後來細細一問，這才發現是鄭財主在幹壞事。他要納女子爲小妾，可是他家大娘子不容這位女子，要錢三千貫才放她走。魯達看不慣他人作惡，即使聽到的是一位“鎮關西”心中依然無所懼怕，安慰父女倆：“天大的事，俺頂着，誰敢攔你們？”第二天一早，魯達便打暈了攔着他的店小二。藉着經略府相公的名義去捉弄鄭屠，鄭屠欺軟怕硬，見到官職比他大的，不敢說“不”。可是，最後被魯達捉弄地忍無可忍，終於和魯達大打出手。鄭屠欺壓百姓已不是一日兩日的事，現在終於有人替他們出氣了，百姓們見了都叫“好”。魯達本是想着打幾卷教訓他，沒想到最後把鄭屠打死了。魯達怕惹事，倉皇而逃。可還是逃不過官府的追趕，最終被關到監獄去了。百姓看他也是替天行道，合夥去給他送飯。
這篇文章裏，處處都能體現魯達的正直、義氣。魯達說：“俺還以爲是什麼大官，原來是個賣豬肉的屠夫。他也敢在渭州城稱王稱霸？你們先喝着，待俺收拾了這廝就回來。”這句話中，不僅體現了魯達的性子粗魯的大漢形象，更能體現出他替那對父女倆感到氣憤。
文章通過描寫不同人物在同一事件中的不同表現，展現出人物的性格差異，形象更加鮮明。後來魯達去捉弄鄭屠，從買肉的條件越來越苛刻，不難看出魯達買肉是假，尋鎮關西的晦氣是真。後來從“魯達發現鄭屠竟然死了，心裏想到：“俺只想痛打這小子一頓，出口惡氣，沒想到這小子不經打，三拳就送了他的命。看來我要吃官司了。坐了牢，誰給俺送飯呢？趕緊趁早逃走吧！”這一番心理活動的描寫十分精彩。因爲這一段描寫，讀者纔對魯達的性格認識的更加全面：他不但好打抱不平，更是粗中有細。
這樣的故事聽起來有點令人匪夷所思，卻又是在那個封建黑暗的社會可能存在的。《水滸傳》正是通過各種人物，揭示了不同人物的性格特點和一些社會的黑暗。
掩卷長思，這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
讀水滸傳有感15
水滸傳是我最愛讀的書之一，它裏面有許多我崇拜的人物：小旋風-柴進、呼保義-宋江、行者-武松、花和尚-魯智深等等，其中，我最喜歡的人物就是武松，他一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見不平拔刀相助，在武松醉打蔣門神就顯現出他疾惡如仇,行俠仗義的特點。
故事是這樣的，自從武松殺了西門慶和潘金蓮後，就被髮配至孟州牢營，在牢中因受到金眼彪-施恩的特別照顧，天天好酒喝着、好菜吃着，過了一段時間，武松再不好意思，得知施恩的快活林酒店被惡霸蔣門神霸佔，便願意將快活林從蔣門神手中拿過來還給施恩。第二天，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，卻裝成十分醉。
見一個高大的漢子在槐樹下乘涼，猜想這就是蔣門神。武松用了打草驚蛇的法子，東倒西歪地先進了客店，故意找茬，使蔣門神大怒，倆人互打了起來，武松直打得蔣門神連聲求饒。武松教訓了他一頓，"你把搶來的客店還給人家，今天就離開快活林，再不許回來！"快活林酒店又歸還給了施恩。
通過這個故事，體現了武松剛勇豪爽，毫無畏懼知、恩圖報，疾惡如仇的英雄氣概。