【熱門】讀《水滸傳》有感

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讀《水滸傳》有感1

【熱門】讀《水滸傳》有感

暑期曾在家裏把水滸從頭到尾讀了一遍。初次閱讀,也只能瞭解大概的內容。不敢說有大的收穫,疑問倒是有那麼一些。

宋江等一百零八人,歷經坎坷風雨,徵遼、徵田虎、徵王慶,有些人中途甚至被俘、受傷,最終卻也都倖免於難,無人陣亡。可一旦到了徵方臘,眼看就要功德圓滿,竟然陣亡了五十九人,其他人在後來也大都紛紛逝去,還死得十分落魄,能安享天年者寥寥無幾。這應作何解釋?

另外還有一個疑問。這一百零八位英雄,死得大都十分窩囊。其中許多是被亂箭射死,或是不明不白地死在亂軍之中。就連武藝出類拔萃者也不能倖免。秦明是被飛刀偷襲致死;張清是因槍搠在樹上拔不出來,被人乘機殺死;林沖竟是因風病而死。這些近乎荒唐的事,又作何解釋?

是不是作者對方臘也抱有讚美態度,才這樣寫來顯示方臘軍力強盛?但書中對方臘往往是一副蔑視、鄙薄之態,總是一口一個“賊”,這樣看來就不大可能。在我想來,作者似乎有意要這樣安排。聯繫上他們幾乎有些不可思議的死法,總讓人覺得他們命中註定要死於非命,難得善終。儘管他們曾逃過了無數的劫難,但最終還是無法避免。我想,這大概是意味着,宋江這隻隊伍,其實一開始就註定要失敗。

在宋江等人的時代,奸臣當道,朝廷昏庸無道,民不聊生。身爲一支起義隊伍,最重要的目標,應是推翻朝廷,救百姓於水深火熱中。可是宋江等人蔘加起義的目的,不過是爲了避難。連他指揮軍隊與朝廷作戰,也多是爲了救人和自保。所以,他才堅持走招安的道路。可試問,在那樣的時代,被招安後又有什麼好下場?即使他們又躲過徵方臘這一劫,也只會遭奸臣迫害排擠,宋江、盧俊義等人之死不正說明了這一點?

這是我的一點拙見,肯定是有些漏洞了,不知他人意見如何,不妨賜教。

讀《水滸傳》有感2

它是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說;

它是一部反其道而行之,爲‘‘造反’’者樹碑立傳的古典名著

施耐庵,它的作者。自幼聰明好學,才氣過人,爲人仗義。他曾在錢塘爲官三年,由於不滿官場的黑暗,不願意逢迎權貴,便棄官回鄉,從此自絕仕途,閉門著書,這部偉大的著作也就產生了。

《水滸傳》—最英雄的傳奇。

在讀此書之前,我是抱着一種無聊而又草率的心情,當我讀完一章又一章,驚訝的發現我對此書的興趣有如此之大,想停下,卻停不下來。

它明快,洗練,口語化的語言,具有濃厚的生活氣息,讓我不得不被它生生的折服,它的每一個故事的高潮,都緊扣心絃,一波未平一波又起。

其中我最喜歡的人物是及時雨宋江,他仗義疏財,濟弱扶貧,精明練達,但他濃厚的正統觀念與忠君思想是梁山好漢走向了滅亡。

當我讀到結局的時候,我留下了眼淚,不僅是對一百零八位好漢的惋惜,還有對朝廷的憤恨。

恍惚中,我到了梁山。

讀《水滸傳》有感3

身體和心靈必須有一個在路上,身體無法遠行,就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河,從你生命的河牀裏流過,在你的生命裏烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨着它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假裏我讀了《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說,書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細的魯達,勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎,爲他贏得了深廣的聲譽,也爲他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之後,他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後,甚至在牆上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”多麼敢作敢當的性格啊!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢爲,富於正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次,我不小心把老師放在講臺上的杯子摔碎了,當時教室裏只有我一人。上課了,我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的,下面沒有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認,可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松,瞭解了他的事蹟,我才知道做人要敢作敢當,這樣的人才會贏得別人尊重。《水滸傳》給我帶來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。

《水滸傳》這本書就像春風,吹開了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤着我求知的心田。它是我的良師,教會我很多道理。朋友們,去讀讀這本書吧!

讀《水滸傳》有感4

俗話說“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。這個暑假,我讀了不少名著,唯獨《水滸傳》這部小說是我印象深刻,受益匪淺。

《水滸傳》是中國古代四大名著之一。寫了北宋末年以宋江爲首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。形象的描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。

其中,我對盧俊義的印象最深。盧俊義是市民階級的上層人物。雖然他堂堂一表、凜凜一軀的英雄形象和力敵萬人、通古博今的高超武藝都給我留下了很深的印象,可他不聽別人的勸告,總把忠言當惡言。

寫到這,我不由得想起我妹妹。前幾天,天上突然着小雨,妹妹還在外面悠閒地騎着自行車。我連忙叫妹妹進來,說一會兒下大雨了。我苦口婆心的勸她,她就是不聽。說時遲那時快,雨突然間越下越大了,直到這時,妹妹才慌忙地把車騎回來,渾身上下都被雨水淋溼了,像落湯雞似的。俗話說得好——“忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病。”好藥雖然是苦的,但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的,但是卻對我們的行動有好處。

《水滸傳》使我受益匪淺。我還要繼續看下去,從中汲取更大的精神力量。

令人愛不釋手的《水滸傳》!

讀《水滸傳》有感5

合上《水滸傳》但我的心久久不能平靜,宋江聚義梁山,集一百單八將,上天罡,下地煞。最後被朝廷招安後深陷陰謀,後果十分悲慘。

李逵在回梁山的路上,他爲了爲娘找水,回來卻發現娘不見了。他尋到一個山洞,發現有一條人腿,還有兩隻老虎在啃骨頭,地上全多是血。李逵火了,連殺四虎。我和他就能作出鮮明的對比,我平時非常膽小,有一天,上學的路上看見狗,哪條狗擡頭看了我一眼,我以爲是狗要咬人,我就嚇的驚惶失措,哇哇大哭起來。

宋江是個老實人,遠近聞名。我心胸寬厚,有一次,高俅要陷害宋江,結果被活捉。不僅沒殺高俅,而是以仁慈的胸懷酒肉款待,放了他。宋江對敵人都能這樣做,我卻做不到。

哪一次,在學校。別人向我借了20元錢。一個星期多沒有還給我,我耐不住性子,氣沖沖的走到他的位置前。他當時正在玩遊戲起勁,我把他叫出來,讓他還我錢。他用冷冷的態度說;“我不還你也沒事!”我火了,輪起拳頭揮向了他,他也不甘示弱的揮舞着拳頭跟我對打起來。就因爲這20元錢,我們龍虎相鬥的不可開交,最後落得個二敗俱傷。我跟宋江比,我感覺自己的心胸太狹窄,顯得十分的渺小。

戰鼓聲,彷彿在耳邊響起。戰場上的撒殺聲,馬鳴聲,108將的忠肝義膽,深深的刻在我的腦海裏。《水滸傳》一座智慧的豐碑,永垂不朽!

讀《水滸傳》有感6

他是一個嫉惡如仇勇猛機智的好漢。在魯提轄三拳打死鎮關西這一回,魯智深一會兒要瘦肉泥,一會兒要肥肉渣,一會又要軟骨末,真是九曲黃河萬里沙——轉彎抹角地耗費鄭屠的精力。我真羨慕魯智深這般的粗中有細,他是不是學了孫子兵法,竟然會用西面敲,東面響——聲東擊西這一招。魯智深那痛快淋漓的三拳,也看得我這個莽哥熱血沸騰,真想來一回時空大穿越,身臨其境地行俠仗義一回。魯智深倒撥垂楊柳——力大無窮也讓我羨慕、嫉妒、恨啊。

與林沖僅僅幾面之緣,只因英雄之間的惺惺相惜,他在林沖的刺配之路上緊緊相隨,並在野豬林奮不顧身出手相救,不惜勞苦一路護送。他本無心爲官,爲了與哥哥的情義,依然緊緊追隨,奉命徵遼、徵田虎、徵王慶、徵方臘。他只是一位勇夫義士,不慕名利、不貪錢財,他的性格有些暴躁,但是卻從不會欺凌弱小。

從花和尚魯智深身上,我學到了很多。他簡單的讓我不得不喜歡,他仁義的讓我不得不欽佩,他死亡的讓我不得不痛苦。

讀《水滸傳》有感7

北宋末年,各類英雄好漢幫老百姓除大小漢奸。《水滸傳》是中國第一部描寫農民起義的小說,全書圍繞“民反是被官逼的”這一線索開展情節,寫了一羣不堪欺壓的好漢,揭杆而起,聚義水泊梁山。每一個故事的高潮,都緊扣我的心絃。如“拳打鎮西關”,“武松打虎”,“三打祝家莊”等等。這本書給我的震撼是無窮的。在書中,我領略到一百零八個好漢赴湯蹈火,兩脅刀插的那種情義。

《水滸傳》以農民起義的發生,發展過程爲主線,通過各個英雄在不同地方的經歷,描寫從小而成大隊伍的全過程,表現了“民反是被官逼的”這一封建時代農民起義的必然規律,塑造了農民起義領袖的羣體形象,深刻反映出北宋末年的政治和社會矛盾。作者站在被迫者一邊,歌頌了農民起義領袖們劫富濟貧,除暴的正義行爲,肯定了他們敢於造反,敢於鬥爭的精神。三十六罡星:天機星智多星吳用,天勇星大刀關勝,天英星小李廣花榮,天巧星浪子燕青等等。《水滸傳》真不虧是四大名著之一啊!作者寫下這些好漢的故事非常不容易,打聽,目睹等等,他寫下這些故事是希望每個人都是好人,做壞人是有壞報的,而好人是被讚揚的。讓我們一起學魯達,雨宋江,花榮,梁山泊等人做好人吧,做好事吧。

讀《水滸傳》有感8

暑假中無意翻開《水滸傳》,不禁感慨萬千……

今天我們不談“行者”武松景陽岡英勇打虎,不談“花和尚”魯智深倒拔垂楊柳,不談“智多星”吳用智取生辰綱,談談那出名又不出名、勇敢又不勇敢、孝順又不孝順的“黑旋風”李逵。

正如書中所說,李逵,生來黝黑,憨厚魯莽,雖是個“大粗人”,卻也是個性情中人。他與宋江、戴宗和張順不打不相識,《黑旋風斗浪裏白條》這個場面活靈活現,也是《水滸傳》中令人記憶深刻的一面,時常在腦中浮現。他雖是英雄,卻也離不開現實的壓迫,不平等,讓他一步步走向公平人性的梁山泊。他似乎並不是那種典型的英雄。可是之後的江州劫法場、沂嶺殺四虎無一不體現出他大無畏的英雄主義氣概。

其實,李逵就是那一種低調不求名利卻又處處散發着豪邁氣概的人。我們在生活中就應該向他學習,雖然外表有些不修邊幅,但內心卻充滿了正義需要伸張,充滿了熱血需要噴發,能夠路見不平,拔刀相助。雖豪邁,卻不張揚,不拘小節,懂得在關鍵時刻保持沉默,只是沉穩做事。這種人既讓人喜愛又讓人敬佩。

對朋友忠心,在梁山好漢中,李逵可以說是當仁不讓的。當初江州劫法場,就註定了他與這些英雄們之間的情義。他不顧自身的安危,英勇地憑着自己爲兄弟們殺出一條血路,一聲粗氣喊出,一把兵器揮出,一身鮮血濺出,一把汗水灑出,他,不畏官兵,不畏生死,爲了自己的兄弟在所不惜。勇敢可以說是他的代名詞。

但是所有這些英雄事蹟,在那個時代卻屬於對朝廷不忠不孝,說他勇敢又不勇敢,並不是他與朝廷作對所以不勇敢,而是他不敢將這些事蹟告訴母親聽而撒謊所以不勇敢。其實這也是善意的謊言,怕嚇到母親,也並不是逃去梁山泊,而是去投奔梁山泊,他依然是那麼勇敢無畏。

我們就應該像李逵一樣,做一個無畏惡勢力的人。面對不平等和仗勢欺人,我們就應該勇敢地站出來懲惡揚善,不要害怕其他的一切,相信自己,戰勝對手。與朋友要坦誠相見,困難時期雪中送炭,成功時期共享年華,足夠講義氣,但也要分清是非,錯誤的事不應該去支持,而要及時制止,這樣纔是一個真正的朋友,惹人喜愛的朋友,發自內心的'朋友。

古以來,就有人說,忠孝兩難全。似乎是這樣的,李逵對朋友義氣,就不得不欺騙母親,對母親孝順,就不能及時投奔梁山泊,只能做一介匹夫草草一生,始終不會有什麼作爲,荒廢了一身武藝。李逵似乎不孝順,他違背了母親的意願,當了人們口中的“梁山賊”,還害得哥哥險些受牢獄之苦,但他似乎又很孝順,爲了母親的生命安全冒死也要回老家接母親一起去梁山泊過好日子,怕母親生氣還編制了一個善意的謊言,沂嶺殺四虎也體現了他對母親的愛之深。我認爲,孝,李逵可以說是當仁不讓的典範。他成功地做到了忠孝兩全。

沂嶺上四虎許多獵戶都戰敗而歸對它們無可奈何,使這些老虎爲所欲爲橫行霸道,李逵卻在喪母的悲痛中輕鬆地解決了四虎,爲母親報仇雪恨。

可見,孝心的力量是偉大的,父母給予我們生命,並傾其所能地爲我們的幸福生活創造條件,我們欠他們的不是一點點,需要學會感恩。我們也要珍惜每一段時光,與父母好好相處,不要等到再也不能與他們相見了再來懺悔懷念,已是迴天無力。李逵就是我們學習的楷模,雖然有些極端,卻也深刻地給我們上了一課。孝心,是我們每個人都應該擁有的。

名,忠,孝,這些我們在現在與將來都勢必會遇到,但是不能過於重視,也不能過分輕視。我們需要淡泊名利,懷着赤膽忠心,對朋友坦誠相見,並及時孝敬父母親人,像李逵一樣,做一個真英雄。讓人喜愛,也讓人敬佩。

細讀完《水滸傳》,真是讓我感慨萬千……

讀《水滸傳》有感9

夕陽西下,我打開書頁,領略着一百零八個英雄反對朝廷的志向,領略着一百零八將對戰敵人時的豪放勇猛,領略着作戰重要的管理能力。一部《水滸傳》,令我難以忘懷!

想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無奈,與高俅的險惡成爲故事的開端。宋江帶着一百零八將,帶着堅定的志向,帶着成功的信念,突破了高俅的一道道防禦,終於打敗了高太尉。

在生活中,失敗是不可避免的。但遇到失敗,我們不能放棄,應該樹立信心,堅定信念,知難而上。只要再努力一點點,就可以獲得成功。良好的開端是成功的一半,樹立志向是最重要的。

愛迪生髮明電燈,也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試着換一種又一種的材料,最後終於發明了電燈,造福了人類。對照《水滸傳》,我明白了成功都是來之不易的。

想起武松在景陽岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎,偏向虎山行,即使看見了官府榜文,也仍然走上景陽岡。真的看見老虎的時候,武松不顧一切,赤手空拳猛打老虎,爲人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學習。

在成長的道路上,我們一定會經歷許多的坎坷,但我們得對自己說:“永不放棄!”我們應該像武松那樣,勇敢地面對困難,逆流而上,才能克服那一段又一段的艱辛。

學校裏,我一遇到難題,還沒嘗試就放棄了,其實自己是可以答對的,因此經常失分。在武松打虎時,他一次又一次地狠擊老虎,最後努力制服了老虎,我感到十分佩服!相比武松,再看看自己,遇到那麼點小問題就放棄,我想:我以後一定要改掉這個壞毛病。

想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀,和楊志因缺少管理能力而領悟萬分。炎炎烈日,楊志因已經丟失一次生辰綱而着急。他對手下的人態度極差,命令他們走快點。此時吳用吩咐白勝拿着一瓶“酒”誘惑楊志,讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝,但手下的人還是會故意和楊志唱反調,因而丟失了生辰綱。

在學校裏,我作爲班長,也應該有好的管理能力。當老師有事不在時,我要管理好班級的紀律和衛生,承擔起老師小助手的管理責任。管理者在一個集體中的作用是很重要的。

夜深了,月亮懸掛在天空中,我在牀上輾轉反側,對《水滸傳》這本書久久回味。我對自己說:“我要做一個勇於面對困難的人!”

讀《水滸傳》有感10

我讀了一本書,是四大名著之一的《水滸傳》。這是明代小說家施耐庵寫的一部章回體小說。

所寫的故事也非常離奇,梁山泊一百零八名好漢的命運都化爲墨水,永遠記錄在紙上。

忠義的宋江,足智多謀的吳用,勇敢無畏的武松這些人的事蹟都成爲了膾炙人口的故事。

其實我覺得這本書寫得最好的地方在於情節的連貫性與對人物性格的刻畫。這本書看着看着,經常會從主幹切換到分支上。比如:剛寫完宋江等英雄好漢攻破了高唐州,隨即轉到了天子朝上的一幕。同時這一幕又爲下文的高俅討伐梁山泊埋下了伏筆。每次的分支都是爲主幹所服務的,又與主幹巧妙地對接這一起,就像神舟十號與天宮一號的對接一樣,十分精確,而又傳神。

不僅情節十分連貫,內容上也十分精彩。人物的性格這字裏行間表現地淋漓盡致。鼎鼎大名的“黑旋風”李逵,那可真是十分莽撞,說話直爽,又喜歡亂殺人,真是說他穩重他自己都不信。這一特點在書中多次體現,還多次誤了大事,但總是改不掉。但他卻是一個鐵骨錚錚的好漢,這也是沒有異議的。

另外,武松勇敢的性格也在書中寫到了許多。其中最出名的便是那一出“武松打虎”。還有“武松血洗鴛鴦樓”等等,但就是沒有把他的性格直接寫出。讀者讀完後卻心知肚明,這也是一種寫作的藝術。

《水滸傳》作爲四大名著之一,確有許多可取之處。我會把這些優點運用到我自己的作文中來,提高自己的作文水平,也寫一本“名著”。