觀《老師好》有感之不負韶華

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觀《老師好》有感之不負韶華

每一段青春都值得珍藏,每一次遇見都值得懷念,每一篇故事都值得翻看......

青春就像是一本寫滿故事的書,我們含着淚一讀再讀。因爲這本書中:記錄着我們曾犯下的錯,記錄着陪我們長大的同學們,記錄着每一位教過我們的老師......

如今,有關青春的影片數量逐年增長,老套的故事情節以及類似的人物設定,使大多數觀衆心生厭惡。而《老師好》不同於其他青春影片,80年代的故事背景成爲了該影片的一大亮點。影片中講述了學生與老師鬥智鬥勇,情竇初開,心生嫉妒,集體募捐的各種小故事......

苗宛秋是一個收到了北大錄取通知書的優秀高中教師,他與衆多老師一樣嚴厲苛刻卻又細心負責。他作爲班主任接手了高一(3)班,這是一班調皮搗蛋的孩子。開學第一天,他們燙髮,塗口紅等各種違紀行爲被苗老師一眼識破。就是這樣一個老師,招來了學生的厭惡,學生們變着法地整蠱苗老師,連苗老師的自行車也連帶着遭殃。嬉戲打鬧的時光總是飛快,一躍進入高三,全班同學都進入了緊張的備考階段。品學兼優的安靜同學,利用放學後的時間幫助貧困的.同學補習功課,苗老師得知此事後在家設立免費補習班幫助孩子們補習功課,被人舉報後,苗老師被迫停職。安靜同學在填志願時,找到苗老師徵求意見,借到苗老師的自行車去找縣長說明情況,在途中不幸遭遇車禍雙腿殘疾。苗老師雖得到了相應的補償,但是他不願繼續任教,選擇去鄉村小學教書直到退休。

曾經的我們總以爲事情會朝着好的方向發展;曾經的我們安於現狀;曾經的我們恨透了老師......臨近畢業對老師的感情越發深厚,才逐漸明白老師的良苦用心,才逐漸發現自己之前十分幼稚,以致於之後的努力都在爲前期的自暴自棄買單。可偏偏這時,各種煩惱在我鼓起幹勁的那刻一股腦地壓在心上。我們必須頂着壓力快步往前走,早已忘記來時的路。

影片中高三(3)班集體備考階段,不禁讓我想起了初三的美好時光。那年夏天,室外的太陽格外的耀眼,教室的風扇在吱呀吱呀地轉着,課桌上趴着的時被睏意纏身的我們。那年夏天,我被體育中考折磨得痛不欲生,拖着痠痛的雙腿,奔波於教室與宿舍樓之間。但是,那年夏天我過得特別充實,高度緊張地學習中,課間的閒聊,偶爾的趣事,冰鎮的飲料都成爲了我學習的動力。在那時,老師與同學們的關係也更近了一步。班主任總會在晚自習給全班同學發雞蛋或麪包,我們總是一窩蜂地涌過去。那時的我們深刻地意識到了老師不易,那時的我們對未來開始有了一點點輪廓。

青春的時光總是容易流逝,我們起初煩惱整個青春都將沉浸在無趣的學習中,後又慶幸我的青春無比充實。我們深知時間的珍貴,一次又一次地勸誡自己努力。卻不料敗給了脆弱得不堪一擊的意志力。待最後,纔開始拼盡全力,在中高考時企圖力挽狂瀾。中考和高考是人生的兩個重要轉折點,所有學生都在這緊要關頭與時間賽跑,與自己比拼。

青春永遠是我深埋心底的記憶,是我難以觸碰的傷疤,是我一步一個腳印走出的小路。