讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《成語故事》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《成語故事》讀後感1
最近，我讀了一個成語故事——《孟母三遷》。這個故事主要講了孟子的母親爲了讓孟子有一個好的環境學習，她就搬家連續搬了兩次之後，終於在第三次搬到了學堂附近。後來孟子就在學堂裏認真學習。我讀了這個成語故事之後，我很感動。孟母爲了兒子的前途連續搬了三次家，多偉大的母愛啊！在我們現實生活中，有很多像孟母一樣的母親，也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親爲我們費盡苦心，操碎了心。
所以我們要理解媽媽問啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學習，不要讓母親白辛苦了。
《成語故事》讀後感2
今天，我讀了一篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個射箭高超的人叫陳堯諮，他很驕傲和得意，可是，有一個賣油的老人對他的箭術不以爲然，老人說：“你這也沒什麼奧妙，只不過是手法熟練而已。”說着老人把一個銅錢蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆裏倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾一滴油。老人對陳堯諮說：“我這也沒什麼奧妙，只不過是熟練而已。”
讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數字‘8’老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習，肯定能把數字‘8’寫得非常漂亮。
《成語故事》讀後感3
暑假裏過生日時，爸爸送我的生日禮物是一本書《成語故事》
看了這本書，我不光知道了許多成語，並且知道了它們的由來。看了這本書，我還認識了許多我國前史上的名人，比方“磨杵成針”裏的詩仙李白，我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。草廬三顧裏有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國演義了。書裏還有許多童話故事。比方夸父追日、開天闢地等等。
一個個成語故事，似乎打開了一扇扇前史的窗戶，使我領會了我國悠長的前史和絢爛的文明。
《成語故事》讀後感4
我看的書是《成語故事》，看完這本書後，有的讓我感到感動，有的讓我覺得好可憐，還有的讓我覺得好笑……
最讓我印象深刻的是《驚弓之鳥》，因爲它裏邊的內容讓我很吃驚。有一個人叫更羸，他只要拉一下弓，沒有架上箭，那隻大雁拍了幾下翅膀，就掉了下來。我感到很吃驚！他是怎麼做到的？
還有《囫圇吞棗》裏有個人曾經對人們說：“吃一點梨，對人的牙齒有好處，但是吃多了，會傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會對牙齒有害。”聽的人中一個人聽了，想了想，說：“吃梨時，只嚼不咽，還會傷脾嗎？吃棗時，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護牙齒了嗎？”另一個年輕人聽他這麼一說，就想開個玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周圍在場的人都笑了。我從這個故事中學到：學習知識時我們也不能像故事裏說的那樣囫圇吞棗，首先把要學的知識理解清楚，然後再認真去掌握它。如果學知識只是籠統地學，就不會學到真正的知識。
《成語故事》讀後感5
昨天晚上，我讀了成語故事當中的“老馬識途”這一篇。
這篇故事講了：春秋時期，齊桓公帶兵攻打燕國的山戎，取得了勝利。山戎國君逃到了孤竹國，齊桓公乘勝追擊，又向孤竹國進軍，打敗了孤竹國。齊軍準備得勝回國。卻發現來時的路找不到了。原來，他們進軍時是春天，而現在是冬天，路上的景物發生了變化。齊軍迷了路，被困在山裏。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因爲老馬是認得走過的路。大軍緊緊跟在馬的後面，他們終於凱旋迴國了。
讀了“老馬識途”這篇成語故事，我知道了它比喻有經驗、熟悉情況的人能起到引導作用。就如同我們學習一樣。如果做計算題每天都練習，方法也就記住了，也就熟悉了。只有這樣時間久了纔能有經驗。
《成語故事》讀後感6
今天，我讀了幾個成語故事，十分有意義，其中一個是《毛遂自薦》，這個故事講的是：戰國時趙國被秦國圍困，平原君到楚國求援，他選了十幾位文武雙全的官員一起去，毛遂也想去。平原君看不起他，最後勉強同意了。到了楚國，恰恰是毛遂機智勇敢，說服了楚王，才解了邯鄲之圍，楚國再也不敢小看趙國和毛遂了。
讀了這個故事，我從中明白了一個道理。只要自己有能力，就應該多嘗試嘗試，只有多去嘗試，才能發揮和發現自己的能力和智慧，纔會有走向成功的可能。相反，如果又不敢嘗試，又沒有信心，必將會一事無成。所以，我們在學習中要有自信感，不要害怕錯，要大膽去嘗試，這樣才能打下堅實的基礎，才能走向成功的道路。
《成語故事》讀後感7
一直到真的讀完了《一諾千金》、《移木建信》、《一飯千金》、《退避三舍》後才明白了之前做過了那麼對不起人的事。
其中一飯千金給我的鼓勵最大，它講的是古時候，有一個叫韓信的人，常因爲吃了上頓沒了下頓而煩惱，只好靠釣魚爲生，有一天因沒有釣到魚而餓昏了過去，有一位老太太看見了，走過去把自己的飯給他一半，韓信吃了，清醒了一點，就這樣，老婆婆每天都把自己的飯分給韓信一半，可有一天，韓信說：“您的.大恩大惠，來日必報。”說完，邊去投奔劉邦去了，在劉邦那裏，他打了不少勝仗，最後被受封楚王，在這時，他想起了他的誓言，想完，便把她請了過來，給了她一千兩黃金。
我之前有時上課做小動作，有時爲了自己能多玩一會兒撒了謊，這篇故事告訴我們要說話算話。在這篇作文裏我對爸爸媽媽真誠地說聲：“對不起。”但願你們接受。
我以後一定要做到上課認真聽講，不撒謊，好好學習，認真完成作業，希望我能彌補我之前的過錯。
《成語故事》讀後感8
暑假來了，老師爲了豐富我們的知識，向我們介紹了很多好的書籍。 我就是利用 暑假時間讀了一本成語故事書，其中我最喜歡的一則故事是《濫竽充數》。
故事中，齊宣王喜歡聽幾百人 吹竽大合奏，有一個叫南郭先生的聽說工資高，於是就混進裏樂隊假裝吹竽，一開始他心裏發虛，害怕，後來時間一長他發現國王和其他人都不注意他，所以他就裝模作樣，爲此國王還獎賞過他，就這樣他不在害怕了。時間一天天的過去了，齊宣王去世了，他的兒子繼承了他的王位，齊宣王的兒子也喜歡聽竽，但是他喜歡聽個人獨奏，南郭先生再也混不下去了，於是就悄悄地溜走了。
讀了這個故事我懂得了，做人要誠實，勤奮，不要耍小聰明，只有真正的智慧纔是你的財富，要腳踏實地，否則很容易被人看穿。
《成語故事》讀後感9
暑期裏做生日時，父親送我的生日禮品是一本書《成語故事》。
看了這本書，我不僅知道了很多成語，並且知道了他們的來歷。看了這本書，我還了解了很多我國曆史上的知名人士，例如“磨杵成針”裏的李白，我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬裏有三國諸葛亮和三國劉備。我最喜歡聽父親講三國演義了。書裏也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天闢地這些。
一個個成語小故事，好像打開了一扇扇歷史時間的窗子，使我領略到了在我國悠久的歷史和璀璨的文化藝術。
成語，可謂是中華漢字的精華，每一個成語都是有一個動人的故事。
“懸樑刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學，不可以“玩物喪志”“愚昧無知”；辦事不可以“急於求成”，應當“由淺入深”；和盆友要“患難與共”“風雨共舟”；看待他人要“和人友善”，不可以“心懷叵測”。
我謝謝《成語故事》來教我這麼多到大道理！
《成語故事》讀後感10
在最近的一段時間裏，我閱讀了一本好書名字叫做《成語故事》。裏面有許許多多的故事，例如：亡羊補牢；水滴石穿；買櫝還珠；程鵬萬里；驚弓之鳥；拔苗助長……這本書警告了人們：不能太驕傲，做事情也不能操之過急。我們要向成語故事裏的人物一樣，學習他們的優良品質，學習他們謙虛的精神。讓我明白了一個道理：做人不能貪得無厭；要學會謙虛；要不恥下問的向他人學習知識；做事情也不能急於一時； 也不能看不起每一個人。做一個人要有文才武略，有文有武。我要好好學習爭舉做一個謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什麼牽掛。
希望大家有時間多多去看一看《成語故事》。
《成語故事》讀後感11
《懸樑刺股》講的是兩則勵志的小故事，給我深刻的啓發。
故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人，平實酷愛讀書，從早到晚不停的學習，但是到了夜裏累了就要打瞌睡，他想出了用繩子繫着頭髮掛在房樑上，只要一打瞌睡，頭髮就會被繩子扯的瞌睡全無，因此能通宵達旦的研習學問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人，他也非常喜愛讀書，每天讀書到深夜，他準備了一個錐子在書籍旁邊，只要自己打瞌睡了，就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多麼熱愛讀書和學習，對於知識的渴望使他們擁有懸樑刺股的精神，他們最後都成爲了很傑出的人。
我們對待也要有懸樑刺股的精神，歷史上每一個偉大的人都是經過刻苦的學習。世上無難事只怕有心人，只要我們堅定目標，並付出比別人更多的時間和精力，就一定會有所成。
《成語故事》讀後感12
最近幾天，我看了一本書，名叫《中華成語故事》，這裏面有一個成語最令我印象深刻，就是“江郎才盡”。
這個成語講的是南北朝著名文學家江淹，家境十分貧困。儘管條件不好，但還發奮讀書，由於他刻苦自學，寫出了許多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大減退，寫出的文章也沒有風采了，人們都搖着頭說:“江郎才盡了。”
關於這個成語其實還有一個傳說:有一次，江淹在亭中午睡，夢見一個自稱郭璞的人對他說:“文通兄，我有一隻筆在你那已經很久了，現在應該還給我了吧!”江淹聽了，從懷裏取出一支五色來還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫不出什麼好文章來了。後來人們就用“江郎才盡”來比喻人的文思減退。
從這個成語故事中我知道了:學無止境，只有不停的學習，才能不斷的提高自己，纔不會像江淹一樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。
《成語故事》讀後感13
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》裏有着豐富的知識和道理等着我們去學習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發展規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因爲刻苦讀書，努力學習，之後成爲了有名的大問學家。回想起此刻的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環境，卻要在大人的監督下才看書、讀書，儘管這樣，我們讀書時還是小和尚唸經——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎樣教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以後必須要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之後我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
《成語故事》讀後感14
前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀後，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學校既寬敞又明亮，可有的同學還不好好學習，而雨來在豆腐房裏上夜校，那裏又破又舊，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人! 我讀了<<海底二萬里>>之後,我最喜歡的一篇是<<追捕海怪>>.他們雖然遇到了很多困難,但是依然不放棄追捕海怪,一定要把這個“謎”弄清楚。我在以後的學習上，一定要向他們學習，遇到再大的困難也不放棄。做任何事情，都不能半途而廢。
《成語故事》讀後感15
我非常喜歡讀書，暑假裏我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。
高爾基說過：讀一本書，就像對生活打開一扇知識的大窗。這本書裏面的故事深深的吸引着我，有的驚心動魄，有的感人心肺，還有的回味無窮。
“紙上談兵”這個故事對我的啓發意義很大，我知道了做事不能誇誇其談，還要有實戰經驗。我們學習也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費功夫。做事都要以多練爲主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經驗。
在讀完這本書後，我受益匪淺，裏面的每一個故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實都不是，這些錯誤的頻頻出現是因爲我們在生活中不嚴格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數不盡的精神財富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實的海洋中。