演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的主題班會演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會演講稿1
親愛的老師和同學們：
早上好！我今天演講的題目是《保護環境，從我做起》
在人類生存發展的歷史上，遇到過很多敵人：戰爭、饑荒、瘟疫，而這些敵人都讓人類付出了沉重的代價。然而，今天人們面臨的最大敵人不是戰爭、疾病、自然災害和瘟疫，而是無處不在的環境問題！
空氣污染過度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障急劇下降、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口快速增長，這些世界性的環境問題都是由經濟發展過程中自然資源和生態環境的不合理利用和破壞造成的。
這一切的現實，讓每一個關心祖國進步發展的中國人都深感痛心。爲了現在的利益，爲了未來的利益，保護環境是一項崇高而偉大的事業，也是中化民族幾千代人的利益。
千里之行，始於足下。保護環境，建設完美家園，要從我和小事做起。行動勝於行動。只要我們真的言行一致，不亂扔垃圾，不浪費食物，最大限度的節水、節能、節紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘坐公共交通出行，多植樹種草，保護野生動物資源，自覺遵守各項環保法規。然後，我們上方的天空會變得更藍，我們周圍的河流會變得更清澈，天空中的鳥兒會唱得更大聲，生活在其中的人們會變得更健康、更快樂。
我很高興經常看到很多學生在學校的每個角落撿果皮紙屑；親手保護和創造美好的學校環境。但是，我們經常會看到一些不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋；白牆印上手印、腳印、球印；教室和走廊裏有難以清除的口香糖污漬.這說明我們的習慣還沒有養成。
同學們，我們是21世紀的主人。環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感，責任感，有全局意識，有密切的眼光，在學校有立足之地。“不要爲善爲惡”，讓我們積極進取，從身邊的小事做起，培養環保意識和習慣，打造我們完美的學校，塑造我們完美的靈魂！
謝謝大家！
主題班會演講稿2
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，請允許我代表071班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝!
下面，我首先就我們班級目前的教育教學和學生管理及學校以感恩教育爲主題活動的開展情況等，一一向大家進行彙報。如果其中有什麼不當言辭或是錯誤，敬請大家會後予以批評指正。二是會後請家長與我們的任課老師做一些交流進一步瞭解子女各科的學習情況。
轉眼間，你們的孩子升入八年級已大半個學期了，學習、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進步，召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長，家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便更好，更有針對性的實施教育。
一、班級教育教學及本次期中考試的基本情況
我班現有49名學生，男生25人，女生24人，每位班幹部都能積極開展工作，盡職盡責，班級教育教學秩序井然，同學之間，師生之間關係融洽，學生生活，學習等各方面都在不斷進步。班級已基本形成了一個有凝聚力、戰鬥力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班級和老師。入校時我班是在全校統考以後打亂再分的班級，與其它各班的成績是均等的，但一年半以來，今天我可以自豪地說：在學校組織的各項考試中，我們班的總分和平均分都名列前茅，年級前10名一直佔據5位同學，本次考試中我班學生馬豔飛、陳夢瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學生們在成績進步的同時，其他各方面的能力也有了較大的提高，班級中的每個同學都讓我感動。
除了剛纔介紹的同位同學以外，象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學，學習認真刻苦，也很優秀，所以期中考試取得了好成績。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運、呂子理、王浩，這幾位同學不論是勞動上還是在思想品質方面都非常優秀，不論安排他們做什麼事，我都會很放心，他們是班級的表率，也爲班級做了很多工作。王新磊這位同學很樸實，善良，懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個同學頭腦很聰明，反映問題很快，如果能全副精力地投入學習，會提高很快，也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無聞，不聲不響地做事，若思想認識到位，會有更大的進步。王平安同學對班級的管理很有幫助，遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個別同學，聰明，活潑，可愛，帥氣，熱情大方，體現出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，又不願意下工夫，如果能安下心去學習，就會錦上添花。
班級學生取得這些成績的同時，還存在一些不足之處，有些學生的基礎差，又不願意吃苦，有厭學的情緒，還有個別同學有吸菸、打架等不良習慣。勞動衛生不積極，怕吃苦是最大的問題。冰凍三尺非一日之寒，這些不良的習慣的改正是需要時間的。
二、我校開展的以感恩教育爲主題的活動內容
1、目的：通過感恩教育，初步培養學生具備下列四種意識：感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養育之恩、感謝社會的關愛之恩、感謝命運的青睞之恩，從而做“遵紀守法、勤奮學習、知恩圖報、珍惜擁有”的新一代學子。
2、開展情況：
(1)、從師生中徵集有關感恩的名人名言，並製作成條幅、標語及固定板面置於各教室及校園內合適位置。
(2)、徵集各班感恩誓詞，並製作成條幅懸掛於各班教室，讓每位學生背會誓詞並利用中午課前10分鐘時間集體宣誓。
(3)、蒐集有關感恩的詩歌及散文製作成固定板面充實、完善到校園各閱報欄內。期中24孝圖張貼於東樓大廳內。
(4)、開展爲父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。
(5)、設置社會實踐題目，結合學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的角度，組織學生走出校園、走進社會，感受家鄉變化、感受社會變化，使學生體會到社會對他們的至關至愛。XX年6月，我校組織06級學生暢遊小溝背，開展“走進大自然、奧運我先行”的活動。
(6)、紮實開展每月開一次感恩班會，辦一期感恩版報，看一部感恩影片等。自從感恩教育活動開展以來，我校先後組織學生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛》激情演講、中央電視臺大型抗震救災文藝匯演、感動中國十大人物、彭程老師的《不要讓愛你的人失望》等。
(7)、我校準備在12月中旬組織學生進行感恩教育演講比賽。
三、下面由學生登臺朗讀自己的問卷調查及“爸爸、媽媽我想對您說——”
四、學校建設情況及近年中招情況：
1、餐廳：投資150餘萬元，解決了學生的就餐問題
操場：投資180餘萬元，解決了運動場地不足的問題，保證孩子的健康體魄。
沼氣池：投資31.8萬元，方便、衛生，改善了學校環境。
塑鋼窗：投資11.6萬元，粉刷牆壁：4萬，門：1萬，並解決了學生用熱水問題。
2、中招情況：
XX年獲濟源市中招先進單位，XX年獲濟源市中招成績第六名，學生李豔總分排全市第6名。畢業學生高一成績：李豔，全市第17名;徐田園，全市第30名。(全市前30名我校佔2人)
五、家庭教育方法及重要性
在座的各位家長把你們的孩子送到這裏來讀初中，是明智之舉，是具有遠見卓識的。我有幾點建議請各位家長笑納：
(一)不讓男生留長髮，有利於學生養成良好的衛生習慣，勤洗頭又不浪費學習時間，塑造良好的中學生形象。
(二)穿校服消除了學生在穿者上的攀比惡習，消除因家庭經濟差而自卑的心理，減輕了家庭負擔，有利於學校更好的管理學生。
(三)在校有序就餐，可以培養學生的紀律性、組織性，可以培養學生過集體生活的能力，爲步入社會打下良好的基礎。
(四)一定要給自己的子女明確的目標。
(五)絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行爲習慣。
(六)多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴格，嚴格是一種深層次的愛。
(七)放寒暑假或星期，一定要掌控好自己孩子的去向，時間要限制，去了什麼地方?玩了一些什麼?和那些人玩?都必須清清楚楚。
(八)零花錢可以給，但要加以限制，而且應該知道都幹什麼花了。這樣既可以避免孩子不犯錯誤，比如上網等，又可以使孩子知道節儉是美德。
(九)不管自己的工作、生意多麼忙，都要抽時間過問孩子的學習生活情況，而不僅僅是分數。特別是關心他們的思想、心理、身體的健康成長，因爲將來他們走向社會是一個複合型的、綜合素質高的人才才行，思想道德品質更重要，成纔要先成人。
(十)儘可能的和學校保持步調一致，同步行動。如果對學校工作有什麼意見或不滿意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打電話給學校或給我，因爲如果自己孩子覺得自己的家長對學校都不滿意，他們就很難再聽老師的話了。這樣不利於對學生的教育，即使孩子回家和家長談到學校如何如何，也應該辯證的分析對待，最好不要在孩子面前立即表態，可以先通過和我們聯繫瞭解後再作打算。
你們的孩子，我的學生，雖然關係不同，但我們都希望他們成才的心情是相同的，讓我們攜起手來共同努力，共鑄孩子們美好的明天。
六、向學生家長分發家長會反饋信並請學生家長當場填寫並收交。
最後
1、送給你們的話：初中階段是孩子成長的重要階段，第一重要是學做人，其次纔是求知識。你會發現：做人成功的孩子，學習也優秀!
2、我們和你們的職責：
成長的路上，永遠做孩子的榜樣!
成長的路上，永遠給孩子力量!
成長的路上，永遠給孩子正確的做人指導!
3、請讓我們靜下心來，想幾個問題：
(1)、你是不是和孩子一起吃飯?你們家的飯桌上是不是其樂融融?
(2)、你和孩子一起散過步麼?你都和孩子聊過什麼?
(3)、你除了訓斥他的學習和考試，還關心孩子什麼?
(4)、孩子是需要鼓勵和尊重的，你給過麼?
孩子成長是需要鍛練機會的，你給過麼?
最後祝各位家長身體健康、萬事如意、閤家歡樂。
主題班會演講稿3
長大後你想成爲什麼樣的人？我相信每個人小的時候都一定或多或少的被人問過，當然我記得小的時候大部分的人會幾乎千篇一律的回答成爲什麼家之類的人，如教育家，科學家，後來才知道這個答案不是一定的，原來也可以說別的，呵呵~現在的小孩子的答案當然就變得五花八門起來了，什麼種地的人了，什麼可以天天玩的人，什麼可以不用上學的人，什麼可以當家長的人，覺得非常的有意思，現在的小孩子真的是好有想象力......
最近我在聽音樂的時候聽到了一個，相信很少有人聽過的答案，我覺得這纔是這個問題最佳的答案之一，每個人不一定要如何的與衆不同，但，在生活中，在感情世界裏，在工作中，相信每個人都在朝着這個目標努力着，也是最讓人感到溫馨無比的一個目標，“長大後我想成爲世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，當你想上廁所，解決完後你會覺得自己是幸福的人；當你升級成爲家長的時候，可以與你的朋友一起分享你的喜悅的時候，你是幸福的人；當你想吃肉的時候，一頓大餐，可以打掉饞蟲，這時的人是幸福的；當然了想做個幸福的人，快樂是根本，健康的心態不可缺，如果你健康你快樂，就象貓吃魚，狗兒吃肉，你就是世界上最幸福的人！極簡單。
比如說，我現在最幸福的事，是正在收聽雪楓帶來的曲曲向上，曲曲動感的歌曲，以及他溢於言表的積極向上的話語，一聽到他的聲音就讓我感到快樂無比，這時的我就是世界上最幸福的人，有什麼比做世界上最幸福的人來的更幸福事呢？
長大後你成爲了一個什麼樣的人了呢？每個人都天下無雙，每個人的夢想都與衆不同，心動，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧氣，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不變！
主題班會演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認爲，任何人的勞動成果都應該受到稱讚，任何人的勞動都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神聖。從某種意義上說，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，改造自然，對全人類，對整個世界做出了無比巨大的貢獻。
有耕耘就有收穫，有勞動就有成果。這成果也就是勞動的結晶。任何一種勞動，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應該受到尊重，勞動果實應該倍受珍惜。
勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護，美化環境也是勞動。當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱爲“大地美容師”清潔工人，早已忙碌起來，投入到清掃銜道、剷除垃圾的勞動中去了。當人們呼吸着新鮮空氣走在清潔的'馬路上，心情無比舒暢時，他們卻早已悄然隱去。人們應該意識到，是這些“大地美容師”們付出辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內外牆壁，是多麼壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁用一刀一石雕修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受……所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血、汗水所換來的成果，是理所當然要受到尊重的！
然而，一些人卻恰恰相反。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行爲是不文明、缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不受惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。
讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好的習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！
主題班會演講稿5
9月10日是教師節。每年的今天，許多學生回到他們以前的學校去看望他們的老師。以前在小學校園裏，看着學長們來來往往，心裏總有一種觸動。今天，我將作爲一名初中生回到母校。學校，這個懷舊的地方，老師，這個可敬的職業，一直深深的打動着我。今年，我將以這種特殊的方式用自己的成績回報他們。
1點不到，我和一個小學同學已經站在母校崇文小學——門前了。
雖然我們已經搬了學校，但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方，我們在這裏生活了六年。學校變了，變得破舊不堪。曾經很美，現在已經不存在了，但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快，隨着一聲巨響，它會消失在這片土地上，但它會永遠在我們心中紮根。也許它的建築並不美麗，但它的內涵正和我們一起沿着這條路傳播和存在。過去的笑聲還在耳邊迴響，而現在這裏，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，用心記住。我們將永遠記住這片天空和這片土地。
現在我們站在新校址前，眼前的建築帶給我們的只有陌生人，所以我們更渴望見到老師，但是看着校門的阿姨很生硬，卻實際上只說了三個字：“禁止入內！”原因更簡單：這是新校長的規矩。新校長？我們嚇了一跳。
我們還是在老師的帶領下走進了校園。我們在每一層尋找老師，參觀新校園。我們和老師聊了聊，送了祝福。雖然我們已經畢業了，但是我們心裏總會有我們學校的位置。
下課後，學生們從教室裏涌了出來，那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱，交談，傾聽熟悉的呼喚，心中充滿溫暖。
短短几個月，學生長大了，老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬，說：“謝謝。”老師，永遠神聖的職業，永遠忙碌的身影，陪伴着我們成長。在每個人心中，他佔據着不可替代的地位。對過去的誤解早已煙消雲散，只剩下感激和無盡的感激。
轉眼間三點了，我們不能呆太久。但是看門人的阿姨更着急。她跑到校園來追我們！我們不得不說，“我們很快就要離開了。”轉身跑進走廊。我們停在樓梯上。想想我原來所在的學校，明明有人想幹我們啊！更何況在這個寄宿學校裏，所有的學生都把它當成了另一個家！我們激烈的批評學校，卻故意忽略了心中的孤獨。我們來到學校門口，因爲許多學生很快就會陸續來。現在是三點半。
不久，以前的同學陸續到來，很多都是往年的畢業生。我們歡迎他們。看着同學越聚越多，感覺又回到了從前。
時光飛逝，已經六點了，我是最後一個離開的。剛送走了一批同學，可我一直保持的笑容此時消失了。短暫的見面後，我感到更加孤獨。太陽已經西去，夕陽的光芒照耀着我長長的影子。看着影子從學校裏走出來，心裏突然覺得暖暖的。友情，師生情，給長影一個金色。我的腳步突然輕快起來，夕陽不再悲傷，和我一起熱鬧。
主題班會演講稿6
開場
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好
（今天早上還是大霧瀰漫，現在已是雲開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）
（今天的會場輕霧瀰漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，爲大家做 主題爲“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先後在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結束語
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志爲主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的瞭解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作爲學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。
我校也將 以此次活動爲契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮鬥結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化爲人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，爲社會，爲國家培養更多的優秀人才。
最後，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
主題班會演講稿7
看着眼前紅色的茵寶足球，我的腦海裏不禁浮現出足球平凡而不平凡的來歷。
記得那一天，二百店慶，我們一家三口人也去湊熱鬧。商店裏人山人海，歡笑聲、議論聲、呼喊聲此起彼伏。走在人羣中，我突然看見了一個紅色的足球。看慣了黑白相間的足球，這個足球真讓我眼前一亮。我目不轉睛地望着那個足球，傻傻地呆住了，我多麼想要啊!爸爸好象看出了我的心思，問我是不是想要買一個?媽媽聽見了，狠狠地對我說：“家裏不是還有兩個足球，爲什麼還要買?”我聽了，猶如一陣睛天霹靂重重地打在我心頭，我默默地低下頭，心想：區區一個足球也不能買嗎?是的，家裏是有兩個球，可都算不上是什麼足球。一個是姑姑送來的，已經很舊了。另一個只不過是像足球的樣子而已，再說我的同學們都有新的足球，爲什麼我就不能有?想着想着，傷心和委屈交織在一起，如浪潮般涌上我的心頭。好象倒翻了五味瓶，是酸是甜?有一種說不出的味道。
逛了一圈，又回到了賣足球的地方，我停下腳步，仍癡癡地望着那個足球。
“給她買一個吧!”爸爸開口了。
媽媽說：“你看這足球多貴!”“人家都有新足球。”我撒嬌着說，“我也要。”“這足球不錯，紅色很適合女孩子的，今天買還能打折呢!”旁邊的售貨員阿姨也插口道。
見我這麼喜歡，媽媽最終還是給我買了。這個足球還真是來之不易啊!
足球主題班會演講稿5今天是週六，陽光明媚，秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學院的足球場踢足球。熱完身後，我們分成兩個組便開始進行比賽了。
首先由我發球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組裏的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門裏射了出來，踢偏了，足球朝另操場的另一個方向滾了過去，滾着、滾着，足球忽然從我們眼中消失了。我們朝足球消失的地方飛奔過去，一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象球突然消失一樣。
趙新元趴到地下用手夠足球，可是這個洞很深還很窄，他夠不出來。我們輪流趴在地上，把手伸進洞裏嘗試把球弄出來，可是洞太深了，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄髒了。這時候，一個小夥伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿着一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的，怎麼鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又採用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小夥伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。
這時，我突然發現操場的右角有一個小池塘，裏面有不少的水。於是，我一拍大腿，對小夥伴們說：“我有辦法了。”接着又說：“你們誰去借個盆或水桶，然後去小池塘把水運過來，再倒進洞裏，因爲足球裏有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒滿水，球不就浮上來了嗎?”小夥伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水我們終於把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小夥伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心裏也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節啊!雖然出現了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。
主題班會演講稿8
尊敬的家長：
隨着天氣的逐漸炎熱，青少年(兒童)溺水事故進入易發期。每起溺水事故的發生都會給家庭帶來無盡的痛苦。爲此，省、市高度重視，省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20xx【43】號文件)部署加強中小學生安全管理工作。孩子生命安全高於一切，爲進一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發生，我們請您配合做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果，造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這些。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴遊泳;注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚)，以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救，不宜盲目下水營救，避免造成更多傷亡。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期裏請您在督促孩子認真完成假期作業的同時，引導孩子多讀書，讀好書，養成良好的讀書習慣，積極參加有意義的社會實踐活動，讓孩子過一個愉快、健康、有意義的假期。
主題班會演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好！
生命是有限的，我們要讓有限的生命體現出無限的價值，我們的生命價值，是應當看他貢獻出了什麼，而不應該看他取得了什麼。
我們的生命就像是日夜不停的心跳。我們都知道大公雞，而大公雞就是從蛋裏變成了小雞，再通過不斷的成長就變成了我們看到的大公雞，你知不知道小雞長大，或是從蛋裏出來有多麼的不容易嗎？雞蛋被母雞生出來時，都有可能哪一兩隻小雞會永遠的出不來，就算是快要破殼的小雞也有可能有生命的危險，比如：被路過的人一腳踩死，或者是被小孩當作一個沒有用處的東西，一下子就會被小孩扔到馬路邊，被車子壓死。也就算是破了殼已經變成小雞的雞也有可能被貓看見，一下子就被吃掉了。也有可能被大公雞啄死，或是被鴨子給吃掉，可見小雞的生命是多麼的珍貴，我們更要珍惜，愛惜我們自己的生命啊！
我們的生命是有限的，而且人們的生命只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，不管我們的生命是長還是短暫的，或是自己身上有殘疾，我們都可以像霍金一樣偉大，只要自己活着，就能創造一個又一個偉大的奇蹟，我們的生命是用來給予的而不是用來索取的，泰戈爾說過我們只要獻出生命，就能得到生命。
雖然我們人的生命非常短暫，但是我們能用短暫的生命體現出無限的價值，不管你的身體有沒有病，或是你的生命很短！
主題班會演講稿10
同學們大家好，我們已經進入高三三個月了，今天開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你鬱悶我生氣，咱不談這事;你上網談戀愛，咱也不談這事。
談點什麼呢?大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這麼長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領導表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。
咱今天就講這事高考我們的準備工作怎麼做，我們有哪些不足。
第一，學習上態度不鮮明。
如果學的願望是太陽的話，這個太陽被烏雲遮住了，被什麼樣的烏雲遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學習。同學們你如何認爲呢?我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什麼用嗎?你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己?同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個啊!
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去埃那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經過多少場比賽啊，輸的次數少嗎?你不是還在打嘛。你因爲輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因爲一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學習上的抗打擊能力差了些啊!這事怎麼辦啊?先問問自己的心，問問心你還想學習嗎?其次，遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎?
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學習、上網、與朋友交流等，那麼學習是其中的一件而已。
但是打球的時候學習打擾他了嗎?沒有，我也這樣認爲的你做的很好!但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什麼意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至於什麼事也沒做好，這種情況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種能力-----協調能力。舉個例子，打籃球不協調的同學什麼德性都知道吧，學習上的不協調懂不懂啦。
還有什麼事沒做好呢?有啊，那就是學習過程中的環節抓不祝例如，你不會做題這個現象!有同學說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然後人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什麼時候磨在哪裏磨呢?在課堂上埃請問你上課聽講了嗎?首先一天11節課，6節老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎?其次不聽課，腦子裏沒有對付題的招數，你願意嗎?你還認爲聽課這個環節不重要嗎?說實話，是第一重要的埃課要認真聽,那麼聽到什麼程度呢?一句話，能複述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是複述老師授課的內容，其次纔是做題。這就是先磨刀後砍柴!
第三就是挑老師。
挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊?你想看到電視上看去，好像你自己長得怎麼好看似的，我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔，你還以爲自己小呢?你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公，就批評你啊!怎麼事?老師閒着沒事幹啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊?----你真是弱不禁風啊!
我說的對不對啊同學們呢?你是找老師來傳道授業的，你又怎麼認爲的呢?我們可以是朋友，可以是球友，可以是網友，但是一定是師生，是傳授知識的啊!我們還挑嗎?我們得到了什麼?失去了什麼?我們得到了鬱悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題一是心態，二是怎麼學，三是師生關係。心態要擺正經常看看自己的心，學習環節要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調整好自己的狀態來迎接XX年的高考!
主題班會演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我要做一個關於環境保護的演講，題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們考慮一下。自從人類誕生以來，所有的衣食住行都離不開我們的生活環境。我們生活在地球上。然而，地球上有許多動物和植物。地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原，有什麼是可以分離的？地球是由所有生物組成的錯綜複雜、密切相關的自然生態系統，是人類賴以生存的基本環境。
然而這是人類生存的環境，卻總是被人類自己破壞。人類一直在征服和掠奪自然的文明過程中擱淺，卻從未想過保護和回報養育人類的地球。雖然我們人類在文明方面取得了輝煌的成就，但對自然的掠奪給我們居住的地球留下了創傷。人口增長和生產活動的增加也對環境產生了影響和壓力。
人類、生物和地球上的氣候、土壤、水等環境條件之間有着錯綜複雜的相互關係，就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看，如果我們人體的某個器官發生了故障，人就會生病，痛苦萬分，但地球也是這樣。
保護環境是每個人的責任。雖然我們現在只是學生，但是改變不了那些環境，可以從小事做起。春天來了，植物開始生長。我們可以積極參加植樹節，保護周圍的花草樹木。此外，要愛護周圍的環境衛生，遵守禁止亂扔各種廢棄物的規定，將廢棄物扔進指定的地方或容器，避免使用一次性飲料杯、飯盒和塑料袋，用紙箱代替，可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切，難道不是一件很普通的事情嗎？只要我們願意，我們可以輕鬆地完成它，輕鬆地參與保護環境的重要工作。
各位同學，還在猶豫什麼？從現在開始，伸出你我的手，一起熱愛和保護環境。我相信在大家的參與下，我們的校園會更加美麗，我們的祖國也會更加美麗。讓我們永遠記住保護環境是一項不可推卸的責任。
我演講完了，相信大家！
主題班會演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做啦多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白啦學雷鋒的真諦——那就是爲別人服務。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造啦一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋啦中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班乃至全國的戰士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恆的歷史。
“有的人活着，他卻死啦；有的人死啦，他卻永遠活着。”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許並沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說啦，但是我們是否真正做到啦呢？“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。 這句話充分的說明啦以服務人民爲榮，以背離人民爲恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做啦嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明啦現在的青少年都只爲自己着想。
雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒爲榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大後做一個對社會有用之人。
主題班會演講稿13
以前，我們的祖國不夠強大，知識比較落後。有的外國就想侵略中國，這時就出現了一批英雄，特別是那些抗日英雄。他們馳騁戰場，奮勇殺敵，努力與敵人對戰，經過千辛萬苦取得了勝利。有的人失去了生命，最後換來了祖國的安定、富強。
感謝祖國給了我們一個安定、健康的生活環境。祖國的富強使我們過上了好日子，有了一個幸福的家。也使我感到了一方有難，八方援助的互助精神，說明了中國人團結的力量。感謝祖國給了我一個良好的學習環境，能使我坐在寬敞明亮的教室裏，安心的學習。祖國給了我這麼好的生活環境和學習環境，我應該熱愛生活，更加努力學習，爲了以後報答祖國。
祖國您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍在騰飛。您的富強使人民生活更美好，您養育了我們，給予了我們快樂，世界的目光被您吸引，我們永遠爲您驕傲。正因爲我們有個強大的祖國，我們纔有了幸福美好的今天。因此我要感恩祖國，報答祖國!
中國，不管走到哪裏，您永遠都是我的自豪!
主題班會演講稿14
當魚在浩瀚的海洋中自由徜徉，當鳥兒在藍天中快樂地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂，或悲傷，或爭執，或快樂，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈，美不勝收……你不禁感嘆：生活就是這麼美好，精彩！
人生有時堅如鋼鐵，堅如磐石，歷經滄桑，依然傲嬌輝煌；然而，它有時像花和葉子一樣脆弱，經不起風吹雨打。哪怕是一點點的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時刻需要我們的呵護。
校園安全靠你我，靠父母，靠老師。安全事故大多是因爲粗心和運氣。所以，我們永遠記住安全第一，生命第一。時刻警惕安全，一切安全；千萬小心，防止萬分之一的事故發生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擠不擠，走路輕一點，右邊下樓；無危險品進入校園，特別是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進校園不帶零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，不要擠水，提起水瓶，打開水龍頭，防止燙傷。
我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個校園，要互相愛護，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，爲了讓我們的生命之花永遠盛開，爲了讓所有家庭幸福，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識。人人講安全，總講安全，凡事講安全，爲思想、行動、生活築起安全長城，共同建設平安校園、和諧校園，讓安全永遠伴隨着你、我、他！
主題班會演講稿15
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。安全教育主題班會現在開始！
乙：同學們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人爲了財富而捨棄了生命，但也有的人認爲“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。 甲&乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們來看一則材料。
乙：思考：是什麼原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學發言） 甲：現在讓我們走近校園，閱讀案例，思考校園是安全的避風港嗎？
乙：那麼我們要在校園注意裏哪些安全？
甲：請同學們再看一則材料，思考這件事發生的原因以及爲了避免這種不幸，我們應該怎麼做？ 乙：在校園裏我們應該怎樣做到安全？
甲：走近家庭，閱讀案例，你有什麼感想？（請一位同學發言）
乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110.
甲：接下來讓我們走近社會，並觀看視頻《今日視線--汕頭學生溺水事故6.9案例》。 乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啓示。請回答一下兩個問題。（請一位同學回答） 甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發生。讓我們走近生活。
乙：下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》並思考問題。
甲：請一位同學回答問題。
乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲：瞭解了交通事故的危害性，接下來請一些同學說出下列指示標誌的含義。
（過程。。。。。。）
乙：讓我們進入最後一個框題：消防安全常識，請同學們閱讀則料。
甲：接下來請同學們瞭解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。
乙：接下來請一部分同學回答下列問題，看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。（請一部分同學回答問題）
甲：接下來我們進入小結，看看今天我們都收穫了哪些知識。
甲&乙：最後請大家欣賞歌曲《祝你平安》，並祝福大家一生平平安安！
甲&乙：（收看視頻後）本次的主題班會結束，謝謝大家！