在我們平凡的學生生涯裏，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那麼，主題班會需要如何準備呢？以下是小編幫大家整理的主題班會演講稿，歡迎閱讀與收藏。
主題班會演講稿1
一、活動目的:
幫助學生儘快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行爲規範教育、 安全教育以及心理健康教育。
二、活動題目：讓夢想飛
三、活動形式：訪談、討論
四、活動內容：
（一）導入談話：
同學們寒假過得好！看到同學們的精神狀態，心裏很高興。
請學生曬曬寒假的收穫。讀書、勞動實踐、回家省親
和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收穫多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閒與舒適要離我們遠去了，我們要儘快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！
（二） 重點交流
1、常規教育
（1）作息時間：早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學唱紅歌，放學時間爲6點45分。調整生物鐘，儘快適應，嚴格遵守學校的作息時間。
（2）課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。
（3）學習《中學生日常行爲規範》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今後怎麼做。說一說。
①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品； 上課聽講積極思考，課後及時複習，保質保量完成作業，不“欠賬”。
②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。 ③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。
④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，髮型等符合中學生規範。
（本學期班級考覈及時進行，由各組長負責）
2、安全教育
生命至上，安全第一。
（1）勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。
（2）注意交通安全，遵守交通規則。
（3）其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出徵得父母同意並及時告知父母。
3、心理健康教育
（1）正確交友，合理宣泄自己的情緒。
（2）遠離遺憾，讓優秀成爲一種習慣！
（三）班會總結
放下悠閒，打點行囊，讓我們繼續前進！
主題班會演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師爲我們嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。今天，我在這裏重點講感恩父母，我們因該怎麼感恩父母，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。說到行動，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺啊！
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢？你的父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那麼你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩，在父母的眼裏你珍貴的。這時，當他們撫摸你的頭，並說道：“孩子，你長大了！”那麼，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠不夠，你實際上只成功了一點，以後還有很多報答他們的機會。
最後，請牢記，懷着一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩父母主題班會的演講稿2
尊敬的xx：
在人的一生中。對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養育了我們：從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血。而我們每個人都是在父母的悉心關懷。百般愛護。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
同學們。讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經是足夠的偉大。且將我們養育成人。不求回報。默默的爲我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點一滴。
在此。我祝願天下所有的父母安康！快樂！
謝謝大家！
主題班會演講稿3
人類你將走向何方？我看到天空中飄落着滾滾黑煙；我聞到空氣中瀰漫着濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震盪大地。我知道，這是人類發展的必然結果。可是人類啊！你真要走向這不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你們不曾知道曾經有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎？
人類啊！你們的發展是那麼的迅速，你們貪婪地吮吸着地球的資源。可是，可是這是一條不歸路啊！誠然，無人願意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋裏；無人願意放棄電燈，點着煤油燈度過漫漫長夜；無人願意放棄汽車而以雙腳或騎着驢趕路，不僅如此，絕大多數人有了基本滿足之後還想有更好，更多的科技產品。而這一切的物質享受卻要付出環境的代價。一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己。”我們砍原始森林，我們向長江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經濟發展的需要，這是人民對物質生活的需求。當我們終於榨乾了黃河，逼瘋了長江，終於把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經濟增長指標，不顧子孫後代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質，如果河流污染得連魚都無法生存，那麼我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？
“原以爲你是那麼寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以爲你是那麼堅強，沒想到你的眼淚在流。地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”這一首環保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類對大自然進行了瘋狂的掠奪後，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的報復。持續的乾旱和暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空……
人與自然的搏擊，人的貪婪和短見註定了人類將輸得更慘。在痛定思痛中，是否開始學會尊重，善待自然，學會與自然和睦相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地爲人類服務。沒有動物相伴的日子是無味的。當地球上只有人類存在時，也就是人類發展的悲哀，如果人類能學會不濫殺動物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學會整治發展得來的污染物，我相信，人類的發展與生態的平衡不會是個矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接着的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。人類，你將走向何方呢？
爲了保護我們賴以生存的共同家園——地球 我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色爲了讓大地山青水秀，爲了讓家園綠樹藍天，讓我們大手拉小手讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！
主題班會演講稿4
父母爲我付出了那麼多心血，你們辛苦了。謝謝你們這20幾年來對我的撫養和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
我一定會好好學習，踏實進取。以後找到一個工作，做一個對社會有用的人，來報答你們。
每當我期末考試的時，我的心爲見到父母而高興。慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字字句句傾訴母愛之魅力。母愛偉大，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
想着父母爲我們艱難困苦的絲絲白髮，我不知道該怎樣報答父母？想起我以前把父母生氣…….看着父母望子能成龍的憂慮，看着父母因孩子不好好學習而着急…..
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，玩耍於操場，我們的父母卻正爲我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波着，
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。我在家的時日並不多，想到家中日夜勞作的父母，父母對子女的愛最無私。
我現在在讀書，能給予父母的並不多，只能好好學習來報答父母是我惟一的回報，父母看到我有工作的一天，父母纔會感到他們的付出值得，父母的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，父母的苦不是我們所能想象出來的， “誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷着感恩的心，積極地回報我們的父母。
我們都是有思想的羣體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，藉此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
我在這裏鄭重承諾：
一，瞭解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽喜歡吃的食物是什麼、你瞭解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？ 二，尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣。三，生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。 四，父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。 五，有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）。 六，碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。 七，努力學好專業知識，經常主動向父母彙報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。八，父母有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。
主題班會演講稿5
開場
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好
（今天早上還是大霧瀰漫，現在已是雲開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）
（今天的會場輕霧瀰漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，爲大家做 主題爲“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先後在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結束語
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志爲主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的瞭解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作爲學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。
我校也將 以此次活動爲契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮鬥結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化爲人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，爲社會，爲國家培養更多的優秀人才。
最後，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
主題班會演講稿6
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩學校。
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙，沒有華麗的建築，沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑，因爲新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學心裏都有自己想感謝的人或事，只要我們懷着一顆感恩之心，便會發現，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝！
主題班會演講稿7
聽過無數場淡然無味的演講，也曾經以爲班會也永遠不過是形式，走過場的形式，但自從聽了同學們一個個內心世界的傾訴，我真的改變了自己的看法。原來的你我彼此不過是同班同學，我知道你的名字，你知道我的名字。沒有小組的互助，沒有生活軌跡的交集，我們不過是同學，而當我傾聽了你們的每一個人的內心，我發現我重新認識了你們，就像探索一個個新的世界，原來如此豐富，每個人都有自己的個性，每個人都有自己的故事，我因發現而受到感染，我也希望通過這次講話，讓自己走入大家心中。 初中同學曾評價我是一個確實很友好，但也確實難以接近的人，我想這個評價很中肯。我確實很會掩飾自己，有些事看得清楚，但我不說，不會過分親熱，也不會越過禮貌的界線，就在這樣一個位置，用一個生動的比喻就是“很熟悉的陌生人”。但一班這個集體給了我有依靠的感覺，自己真的是融入了這裏。曾經說過“自己從來都沒把自己當成實驗班學生驕傲地活”這類話，而今天我想說的卻是“我因在實驗班而驕傲，我爲能成爲學霸而自豪”。不習慣吐露心聲的我，被那些演講的同學們的真誠所打動，我渴望告訴你們關於我的故事。
可以說，我已經過去的高中生活是充滿痛苦的。但這種痛苦源於改變，類似於蝴蝶破繭而出蛻變時的痛苦，我發現自己一直在改變，一直在否定原來那個自己，否定原來得出的結論，否定原來的世界觀。從曾經憤青，到因爲讀到了劉墉寫的一些經世致用的書，看到了現實社會的殘酷而感到無助，到後來也曾經因爲媽媽的支持而感動，再到最後被同學們一個個爲了優秀而拼搏的身影所觸動。我發現自己無時無刻都在改變，但這改變不停留於橫向，而是貫穿於縱向，帶領我成長。
不怕大家笑話，我喜歡玩遊戲，也玩過很多遊戲，從網遊到單機，無論是魔獸世界還是英雄聯盟，使命召喚還是仙劍，生化危機，極品飛車，無數的遊戲曾經吸引我的眼球。我可以一坐一下午，在電腦面前不動地方，於是我花費大把的時光流連忘返於光怪陸離的遊戲世界，於是我的成績停步不前，可以說我能待在實驗班也確實是個奇蹟了。但後來成績下滑時，我反思了，也覺得自己這樣確實幼稚，辜負了好多人期望的我，又發奮了起來。努力確實可以換來相應的成績，於是我又進步了。但這種激勵就像一劑腎上腺素，有效但短暫，這種反思並不能把我帶到更高的境界，而沒有了成績下滑的刺激，我又重新陷入了懈怠之中。其實，我缺乏的不是學習能力，而是信仰，當我們把學習提升到了信仰這個層面，有的人可能心裏就會犯嘀咕了，“不要那麼誇張好吧，學習就學習唄，怎麼扯到了信仰。”但當我們拋開知識本身不談，我們究竟在高中學到了些什麼？當以後我們擁有了各自的職業，以前學過的萬有引力，導數函數，這類我們不太會用得到的知識隨着時間消逝，我們究竟學到了什麼？我們學到的其實是物理數學思維，生物化學常識，英語語感，語文情商，最重要的是我們在高中這段時間究竟成長了多少。我們在高中學習的不僅僅是知識，更是一種理念，是一種習慣，是一種學習能力，高中的知識也許我們這輩子不會受用，但高中學到的能力，心智上的成長，卻是我們一生受用的東西。
我喜歡玩遊戲，因爲我想要逃避，我找不到除了遊戲中各種刺激之外，現實生活中讓我奮進，讓我感興趣的東西，於是我沉迷。就算一時找到了努力的動力，走出去的路卻不遠。曾經一度迷茫的我，覺得學校是這麼無聊，不願意去學校，也不願意放假，曾經有一段時間甚至到了輸了遊戲心情不好，贏了心情也不好的雙重煎熬。於是我開始反
思，自己究竟怎麼了。後來在一次與我媽媽的交談裏，我好像模糊的找到了些許原因，那次交談給我留下深刻印象的就是我媽媽給我了一個真實體驗生活的機會，她說“你要是真的不喜歡學習，咱們就不學，你跟媽媽去幹音樂這行，不用在乎別人的看法，只要你開心。”我感到了前所未有的真實感，真實在自己有一天也是要落入凡塵俗世的，也是要爲了生活工作努力打拼賺錢的。突然意識到，原來自己停止不前的原因可能就是自己把學習和生活劃分的太涇渭分明瞭，把學習當成了負擔，當成了和別人比拼的籌碼，太在乎別人的眼光了。學習在我這裏並不是信仰，而是工具，是打開大學大門的鑰匙而已。而至此，我已經歪曲了學習的意義。其實這個說法不難理解，我們可以假設一個人重新再來過高中生活，他肯定會比當初的自己更加努力，因爲走過這段歷程的人多了更多生活經歷，成長了更多，他們更懂得學習之後步入真實生活的痛楚。而我們就像住在象牙塔裏的童話，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。沒有太多生活經歷的我們，有點脫離了現實的感覺，而當我們真實體會到了生活是如何的真實，便會把學習上升到信仰的高度：我們不再是爲了討好父母老師而學習，而是真正成長了起來，是真正想要變得更優秀，想要去自己心裏想去的地方。而這些總結起來一句話，就是我們在成長。 曾經幼稚的我，現在也找到了學習的方向，當時面臨我媽媽給我的選擇。經久猶豫我的回答是“我想學習”。我討厭的其實不是學習，而是附加在學習上的繁重枷鎖，其實我的內心充滿了對新知識的渴望，也享受掌握了新知識時的滿足。我也許可以跟着媽媽一起幹她的事業，而我的未來也許並不會比上大學差到哪裏，但我還是毅然選擇了我熟悉的這條路。因爲這條路上留下了我太多的回憶，我熟悉的教室，我熟悉的朋友同學們的臉龐，我熟悉的學習時投入的感覺。我不願意捨棄我熟悉的故園，我願爲我傾注的心血付出一切，我願意爲了變得更優秀同你們一同奮鬥。
我可以直面自己的成績，我不屬於A，但我不自卑，我相信自己有A的實力。我曾經讀過巴菲特傳，這本書談論到股神巴菲特選擇股票時的原則，股票在他的眼中有現在價值，也有她的實際價值，當他看出了這隻股票有無窮的潛力時，他會毅然決然的選擇投入。不管這隻股票現在的價格有多低，她的價值有多不被別人看好，他都會毫不動搖的堅持下去，最後的結果證明他永遠是對的，每隻他選擇的股票最終都沒有辜負他的期望。我想說的是，其實我們每個人都是一支潛力股，雖然我們表面的成績訴說着我們也許不夠好，但只要忘記別人的目光，相信自己真的可以，那我們總有一天會展露鋒芒。壞的總會變得好，弱的總會變得強，總有一天我們會歸來開放。這實際價值的背後，凝聚了你的信仰，彙集了你的汗水，擁有你渴望優秀的心情。我相信，有一天我們會更好。 在這期間，也許有許多不盡人意，我也曾想到過馬老師那個竹子的譬喻。昨天聽到了健哥的講話，我真的從他的字裏行間感受到了他痛苦的沉重，而我想說的是：加油！在這條只有你一人行走的路上，你的孤獨不僅僅屬於你一人，你有你的同窗，你有你的父母。而作爲同窗的我，真的在你的身上看到了自己的影子，看到無助的你，我只想大聲說出，“健哥加油”“健哥你舞蹈其實跳得很好”“健哥你成績也絕對不差”。在這條路上，我們需要互相鼓勵，我們的潛力需要發掘，我們絕對不是智商比別人差，我們差的只是一種信仰，一種可以變得優秀的信仰，這種信仰帶來的不僅僅有信心，更有動力，這種動力無形，可以在不知不覺中改變我們。而面對父母，則更是我們需要改變的地方。我曾經也不是一個愛和父母溝通的人，但當我無意間第一次同父母真心的交流時，我才發現他們對我們原來是有多麼關心。我們原來之所以不願意和父母交談，是因爲父母從來都是以一種看待小孩子的語氣來和我們交談，於是我們聽到的更多的是管教、哄騙，這類話。而當我們步入了高中這個變得成熟的年齡，你再次和你父母傾心交談時，你會發現，他們的態度變了，你在他們眼中不再是小孩了，你和父母交談的內容變得真實了。所以，不要忘了你的寂寞背後，還是有你父母的支持的。在這段奮鬥的歷程裏，
我們需要鼓勵，我們需要向上的堅持，也許這種鼓勵只是一個肯定的目光，一個點頭的默許，但這細小動作的背後卻給我們灌輸的是無窮的動力。
看着周XX，周XX這樣的黑馬在自己的身邊脫穎而出，那種震撼自然無法言語，自己內心不僅僅是敬佩，更多的是對未來的一種信心和渴望，渴望自己能變得如此優秀，也相信自己同樣可以做到。我經歷的高中生活確實充滿了痛苦，承受着各種繁重課業的壓力，經歷着每天熬夜到十二點、一點疲憊的折磨，但這些其實都不算什麼不是麼。在高中這段生活裏，我們有理想，併爲之奮鬥，我們有思想，並逐漸成長。我相信自己是A，我相信自己有600分的水平，我相信自己的潛力無限，我也同時希望把我的自信和想法帶給你們，讓我們共同成長。謝謝大家！
主題班會演講稿8
各位老師、同學們
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤爲突出，爲了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，今天我校積極貫徹執行上級的有關文件精神，進行預防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發生。
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因爲這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。
今年3月以來，漳州、三明、龍巖相繼發生2人以上溺水事故3起，亡6人。3月11日（雙休日），詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日（傍晚放學後），三明市三元區巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡。4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。
一幕悲劇，幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇爲，但我們要教育更多的孩子增強安全意識，
春夏交際，天氣轉熱，爲了防止學生溺水事故的發生，萩蘆中心小學作出以下規定
嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
嚴禁學生私自下水游泳。
嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因爲釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。
不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打着水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。
同學們！安全無小事，生命價更高，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作爲我們生活和學習中的頭等大事，那麼，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
主題班會演講稿9
長大後你想成爲什麼樣的人？我相信每個人小的時候都一定或多或少的被人問過，當然我記得小的時候大部分的人會幾乎千篇一律的回答成爲什麼家之類的人，如教育家，科學家，後來才知道這個答案不是一定的，原來也可以說別的，呵呵~現在的小孩子的答案當然就變得五花八門起來了，什麼種地的人了，什麼可以天天玩的人，什麼可以不用上學的人，什麼可以當家長的人，覺得非常的有意思，現在的小孩子真的是好有想象力......
最近我在聽音樂的時候聽到了一個，相信很少有人聽過的答案，我覺得這纔是這個問題最佳的答案之一，每個人不一定要如何的與衆不同，但，在生活中，在感情世界裏，在工作中，相信每個人都在朝着這個目標努力着，也是最讓人感到溫馨無比的一個目標，“長大後我想成爲世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，當你想上廁所，解決完後你會覺得自己是幸福的人；當你升級成爲家長的時候，可以與你的朋友一起分享你的喜悅的時候，你是幸福的人；當你想吃肉的時候，一頓大餐，可以打掉饞蟲，這時的人是幸福的；當然了想做個幸福的人，快樂是根本，健康的心態不可缺，如果你健康你快樂，就象貓吃魚，狗兒吃肉，你就是世界上最幸福的人！極簡單。
比如說，我現在最幸福的事，是正在收聽雪楓帶來的曲曲向上，曲曲動感的歌曲，以及他溢於言表的積極向上的話語，一聽到他的聲音就讓我感到快樂無比，這時的我就是世界上最幸福的人，有什麼比做世界上最幸福的人來的更幸福事呢？
長大後你成爲了一個什麼樣的人了呢？每個人都天下無雙，每個人的夢想都與衆不同，心動，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧氣，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不變！
主題班會演講稿10
爲期9天的軍訓早已結束，而我們在軍訓中所學到的東西，卻不能拋在腦後，要把它應用在我們的學習生活中。
有的人會說：“我們軍訓所學的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓的專利，與我們日常學習生活能有什麼關係？”
我想說，有很大的關係。
拿我個人來說吧，軍訓前後，我在生活學習的各個方面都有不小的變化。
軍訓前，我是個很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時還會因此“絕食”。但在軍訓期間，經歷了前所未有的高強度訓練，經歷了前所未有的飢餓；即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎嚥而津津有味地吃完。漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓前，我是個自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四；不會整理房間、沒有整理家務的意識.......因爲這個缺點，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。同宿舍的兄弟們都懂得......。這裏也就不解釋了。失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規劃自己，明白了很多生活常識。至少在軍訓過後，我不會再把衣服晾在有鐵鏽的衣架上，不會在洗澡後穿錯衣服。
軍訓前，我是個意志不堅定的人。見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。但在軍訓中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。本人在走隊列方面，確實是沒有天分：反應慢，意識差，動作僵硬。但是軍訓是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和領導的批評中，在我個人的心理矛盾中，在某些同學的嘲笑中，我的意志不斷磨練着。在軍訓之後的十一假期，由於瑣碎的家事，由於疾病，我不得不在最後幾天來面對不計其數的作業。這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閒事，靜下心來，認真地寫作業。最終，作業保質保量完成了，我也把所學的所有知識點都弄明白了，在隨後的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓前，我是個集體意識比較淡薄的人，總是不能時時刻刻想着我們的集體，經常忘記集體交給我的任務。但是軍訓中，不論是做內務，還是走隊列，都需要集體意識。我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最後幾天的井然有序；我們的隊伍從前幾天的精神渙散，到最後幾天的士氣昂揚；都是我們集體意識進步的表現。站軍姿比賽、內務評比以及最後的閱兵式表演，我們在這些方面的優秀表現，無不是集體意識進步的結晶。而給我印象最深的還是做板報，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報，我犧牲了自己的2個午休時間，構思和製作板報，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓的變化。相信同學們在軍訓中也有變化，也許生活能力比我強，變化沒有這麼明顯。既然每個人在軍訓中都學到了東西，都有了變化，那麼，我們就要把這個變化保留起來，應用到我們的日常學習生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊時，大家應該動作迅速站在指定的位置並且按照要求的隊列隊形站好。
我們進場時要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓的變化展示給大家。這並不是應付差事，如果我們進場時步調一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學一個很好的第一印象，而且這麼做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點很重要，就是退場時我們也要保證隊列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。軍訓那麼高強度的訓練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。做操時動作要規範、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那麼規範，也要顯出我們確實練過。
班裏做衛生時，每個人應像做內務那樣，盡職盡責，做好自己周圍的衛生，這樣的話，可以給值日組成員減小負擔，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛生環境有助於我們日後的學習。各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環境和一塵不染、看着讓人很舒心的環境中選一個作爲日後3年高中學習的地方，我相信各位一定會選擇後者。是的，那麼這需要每個人都要爲此奉獻一下。犧牲只是自己一點點休息的時間，換來的是個良好的衛生環境，這是一筆很划算的交易。
日常學習中，我們要拿出軍訓所學到的意志品質來。不要遇到難題就退縮。我們要多思考，當自身能力確實解決不了的話，可以通過詢問老師同學，或者通過網上查詢來解決，可能，我們還會因此獲得更多的知識。不要因爲學習枯燥而無精打采。我們要拿出幹勁來，與班上其他同學在合作中競爭，形成一種良好的學習氛圍。不要因爲考試失敗而失去信心。人人都會經歷挫折，無論是在軍訓中，還是在學習中。當我們因此而陷入悲傷時，不妨想一想；在我們因站軍姿而雙腿痠痛時，我們是如何挺過來的，在我們因隊列問題而被訓斥時，是如何改正錯誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝着理想的彼岸前進。
班級生活中，我們要拿出軍訓所培養的團隊意識來。在班級生活的各個方面上，班與班有競爭。要想在這場競爭中獲得勝利，我們必須團結起來，提高班級凝聚力。例如，同學間要互相幫助，班裏的每個成員都要遵守紀律，不爲班裏抹黑。等等。
可能那9天的'軍訓生活對於諸位來說是個如同噩夢一般的回憶，我承認我也抱有同樣的想法，但這世間的萬物都有它存在的價值和意義。既然我們去磨礪了，我們學會了，我們收穫了，那我們爲什麼不能將其轉化爲日後學習的動力呢？如果你對這次軍訓是抱着感謝的態度，那我相信你可以很快的把在軍訓中收穫的成果在未來3年中展示出來；但如果你對這次軍訓是抱着仇恨的態度，那也沒關係，你可以化悲憤爲動力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當作你在軍訓中最恨的人或事，向它提出挑戰，來報復當初的種種不悅，如果各位再一次輸了（也就是所謂的掛科），那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當初在軍營中戰隊的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過接下來難忘的3年，我相信各位一定能成功。9班，fighting！
最後，由於我們班的李—飛同學在各個方面盡職盡責，引用李—飛最近常說的一句話作爲演講的結束語：爲黨國效力！
我的演講結束了，謝謝大家~
主題班會演講稿11
一、三好學生的條件：
（1）思想品德好
（2）學習好
（3）身體好
（4）成績優秀
二、優秀學生幹部
（1）達到三好學生的基本條件。
（2）本學年擔任過班隊幹部，積極做好所承擔的工作，責任心強，任勞任怨，工作成績突出併爲同學公認，評選人數三名。
（3）在各項活動中起模範帶頭作用，成績突出。
（4）熱心校內外其他工作，責任心強，有較強的溝通能力、組織能力和表達能力，在同學中有較高的威信。
三、爭三好積極分子
（1）積極分子類別：學習積極分子、文體積極分子、衛生積極分子、宣傳積極分子、文明學生、進步學生。
（2）本學年的各項活動中積極參與，在學習、文體、工作方面成績突出併爲同學公認。
（3）各門學科成績優良。
第二階段：爲了使學生懂得“山外有山，天外有天的道理，從而樹立起遠大理想併爲之而奮鬥。”開展了《評價自我與他人》的主題班會。
(一)、複習導入引入主題
（二）、教師講述《長頸鹿和小羊》的童話故事，讓學生髮現別人的優點！
（三） 口頭評價他人的優點。如果認爲自己也有值得大家學習的地方，也要大膽說出來。
（四）、根據學生的推薦和自薦選出自己心中的合格者，並寫上原因。
（五）、教師公佈投票結果。
第三階段：1、通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮鬥宣言，增強學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活中和學習中，只要付出，就會有收穫的道理。
2、通過學習讓學生回顧本學期的點點滴滴。
3、公佈本學期的班級優秀名單。
（一）、讓學生爲期末考試定一個目標。
（二）、提供名人名言和典型事例。
（三）、說說不足之處。
通過三個階段的學習，學生能嚴格評出自己心目中的合格班委，並能說出自己爲什麼選的原因，並且向他們學習，通過爲自己定一個目標，能朝着自己的目標努力。
主題班會演講稿12
我很小的時候看過一幅畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經過思考，我想它們如果能學會合作就會先吃一邊的草再吃另一堆草。它們如能看到共同的利益就應該進行合作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，就將誰也吃不到草。 媽媽說團結合作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它體現了人們的智慧，是社會生活中不可缺少的。在社會生活中，人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。如果沒有團結合作的精神，可能會什麼事都做不成。學生要和老師合作，工人要和管理人員合作……
媽媽還說，一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結協作才能渡過難關吃到你眼前的“青草”。
一個和尚挑水喝，二個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝。
一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三隻螞蟻來搬米，輕輕擡着進洞裏。
這兩首童謠，講了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因爲不負責任，互相推諉；“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕擡着進洞裏”，就是學會合作，團結力量大的結果。 同學們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦，遇事不斤斤計較，學會互相合作，大家團結起來使我們班成爲萬全道小學最團結最棒的班級體！
主題班會演講稿13
尊敬的xxx：
一、自尊
不同的視角，不同的心境，不同的選擇在你的生活中會有不同的感受。當事實不能滿足你的要求而產生的壓抑感會深深地鑲在內心深處，鬱積着某種程度的傷害與陰影會使情緒低落。這個時候需要冷靜下來思考，我們究竟爲誰而活？活着就該做自己的主人。
瞭解與熟悉一個人很難，很多時候連自己都無法理解，何況要充分地去了解別人，別奢望能有十全十美的人和事，放鬆心情面對任何你需要處理的事情，不要去害怕結果會如何。人最懼怕面對自己、赤裸裸地面對自己，許多孤單的感覺都是源於自尊心的缺乏。
在你給朋友打電話的前一秒鐘不妨想一想對方在你心目中的地位，以及你在對方心目中儘可能所處的位置。一個電話沒什麼了不起，卻能認知自己的所爲是否正確，而導致的尷尬或開心直接影響着情緒，不至於讓心理失衡。
當情緒低落，希望找一位善解人意而平時無話不談的朋友，而對方正忙碌於工作，沒等你開口對方告訴你他（她）正忙得要死一會再給你打過來，你要很識相地掛斷，明知道這是託詞，也許對方永遠也不可能主動打過來。當你心情愉快，需要和朋友一起分享時，而遭到同樣的推搪，千萬別鬱悶，這個時候，不妨冷靜下來想想，你是他（她）什麼人？如果他（她）的老婆（丈夫）或孩子給他（她）打電話，就是忙得喘不了氣，有可能會一口回絕嗎？對他（她）來說，親人勝過朋友，朋友只是解悶發泄、分享快樂的對象，毫無利用價值，也沒有任何利益關聯，他（她）沒有必要在繁忙時處處爲你的心情着想。
“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。”“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。”，懂得尊重自己，然後更好地去尊重別人，千萬不要給自己心理上增加任何負擔，只有這樣才能走出尷尬，給自己陽光般的好心情。既維護了自尊心帶來的失衡，擺脫困惑，更能看清人性的自私，以理解和寬容博得別人的尊重。
二、自愛
以韓劇中的一句話：“如果不想受到傷害就不要去愛。”來做爲此文的開始，最合適不過了。往往不撞南牆不回頭者居多，不經歷風雨怎麼能見彩虹做爲藉口而永往直前，直到嚐盡酸甜苦辣後，感慨精典句的精典所在。
當你的夢中情人對你說：“忘了我吧。”你會意外地大笑、淚流滿面？還是傷心欲絕地大喊大叫，或者咬牙切齒地痛恨對方的無情無義？或許你會無奈地選擇離開，任何的一種情況都有可能出現，面對這樣的結局，你想過放棄，放過自己成全對方嗎？難——難就難在不捨，不甘心於付出的真情。愛是不需要回報的，但沒有回報的愛是痛苦的。
如果是我，我會給對方一個微笑，然後說“謝謝。”謝謝對方的坦誠，愛，不是一個人的事，既然不愛了，就要及時、明白地告訴對方，這絕對不是阿q的精神勝利法，也許很難做到坦然，但必須要這樣做。愛過了，注重的是過程，而不是結果，不管結果怎樣，那種美好的感覺在走過的一路風景中，是無法讓人忘懷的。夢其實就是自欺欺人，活在夢裏不如走出夢境，揮一揮手不帶走夢裏的一絲柔情。唯有讓時間來沖淡愛的痕跡，讓牽手的感覺在記憶中昇華。
愛上一個人比忘記一個人要容易的多。愛的悲哀在於對的時間裏遇到錯的人，或在錯的時間裏遇到了對的人。兩個人的世界可以是朋友，可以是仇人，也可以形同陌路，從此相望於江湖。近在咫尺卻感受不到心跳，忘記是醫治傷痛的一劑良藥，病去如抽絲，唯有時間才能讓病根徹底去除。
女人是一所學校，男人最終還是要畢業，走出校門的那一刻，女人你是否想過怎樣才能挽留住曾經給過你自豪的腳步，美麗讓男人停下腳步，智慧讓男人留下陪伴你一路同行。愛情就是一場遊戲，只是遊戲結束遲早的問題。有些人玩一輩子游戲不曾停止過而有些人註定一生中要停停走走，結束開始，開始又結束。反覆中遍體鱗傷，焦頭爛額。一首歌詞中唱道：男人是東西，女人可以隨意地拋棄，愛情就是一場遊戲。亂七八糟的詞，回過頭來想想，幽默中不無哲理。
愛情不是人生的全部，家卻能給你一生的幸福。每個熱愛生活的人都向往擁有一個家，家的溫馨讓所有疲憊不堪者找到心靈的歸宿。永遠只是一回首的距離，明天會是什麼樣，再說吧，我無所謂。對待生活中的任何事，包括愛情、親情、友情都需要一顆平常心，緣來時珍惜，緣盡時感恩生活給予我們的不滅記憶。活着，就是在完成一個回憶，回憶曾經的美麗，在回憶中深悟人生的意義。快樂是一個人心中最燦爛的太陽，希望溫暖的陽光每天都能在頭頂上盤旋，愛自己的同時，愛身邊你所愛的和你所恨的，當你回首往事的時候，依然會感受着發自內心的微笑。
主題班會演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歷史奔騰的長河中，總有那麼兩類人，一種總是隨波逐流，與世推移，甚至要依靠別人的評價生存，始終活不出屬於自己的精彩。而另一種則不同，他們不在乎外在的那些言論，而是遵循着自己內心的聲音——做自己。
不屈的靈魂
屈原，堂堂一朝的三閭大夫，卻因幾個小人在君主前的幾句讒言，而被貶官發配。倍受打擊的他面色憔悴，形容枯槁，卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當路過的漁夫問他何以至此時，他卻說：“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒，是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人，他難以理解屈原的想法。屈原告訴他，如果讓他和周圍變得一樣，那還不如以身投江，葬身江魚之腹。果不其然，屈原抱石投身汨羅江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。
悲壯的英雄
宋朝末年，苟延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭，來自北方的遊牧民族像一道紅色的旋風，隨意的撕扯着宋朝的一道道防線。朝廷中，一片的鴉雀無聲，只有一個人站了出來，他就是文天祥。可他再怎麼說也只是一個文官，帶兵打仗終究不是他的強項，導致自己數次被俘。但他總能找到機會逃脫，並堅定不移的回到宋營，如他詩裏所寫的一樣“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。可總有那麼一天，他終究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至當朝皇帝都來勸降，並開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不爲之動容，因爲他堅信自己是宋朝的臣子，這份信念不允許他投降，直到他被帶上斷頭臺，卻也依舊不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則，他是英雄，悲壯的英雄。
超脫的勇士
陶潛，做官時不過是一個芝麻粒大小的小官，卻因不願向權勢低頭而得罪了人，氣憤的他甩下一句“不爲五斗米折腰”就此離開官場，過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是個單純的幻想。陶潛用自己的行動遵循了自己內心“做自己”的那個聲音，他是一位超脫的隱士。
古往今來，“做自己”的人並不在少數，他們不論什麼時候都能“做自己”，令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場放逐與流浪，做好自己，我們的生命會迸發出屬於我們自己的精彩。
主題班會演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
道家學派莊子認爲，人生的最高境界在於無所憑待，所謂“至人無己，神人無功，聖人無名”，才能達到真正意義上的逍遙。儘管莊子思想中存在一些消極成分，但不容否定，未數數然於世應成爲我們的人生觀。
當今社會，不汲汲追求名利的究竟還有多少人呢？網絡紅人、輿論炒作、公司包裝……這些東西在報紙、網絡上屢見不鮮；一些選秀節目，打着“實現年輕人夢想”的旗號，卻爲一些選手暗箱操作……
致福，真的那麼重要麼？
但是，也出現了不少這樣的事實。世界鉅富，捐掉了他們大半的財產；一些明星，小心地維護自己的家庭不受媒體干擾；偉大的科學家，衣冠樸實、生活簡單……
平凡，值得我們去追求！
前不久，電視上報道了平凡人郭明義的事蹟。是的，他是何等的平凡！僅僅是一個普通工人，默默無聞。然而，就是這樣的一個平凡的人，資助了多少貧困學生，用自己的血液挽救了多少條生命呵！在全國各地心講座的同時，他仍然堅持獻血並去看望那些被他資助過的學生們，囑咐他們好好學習，快樂生活，儼然成了他們溫和善良的大哥哥或是父親！
就是這麼一個人，他本可以像別人一樣，藉助現代社會高度發達的媒體、輿論瘋狂地炒作自己，從而獲得財富，使日子更加美好，非凡生活視等閒。但是他沒有，他甘於平凡，因爲他知道“平凡”便是對他的讚美；因爲他心靈安定，精神充實；因爲他不願數數然於世；因爲他所尊重、追求的比財富地位更加來之不易——那就是平凡！
不要汲汲於富貴，那裏是人心險惡，鉤心鬥角的戰場！平凡比於財富、地位，它包含的是人性、善良、淳樸與美好……尊重平凡，追求平凡，擁抱平凡吧，那裏是人性的歸宿。平凡呵，平凡！這是對一個人的褒獎！
人，本是平凡地來到這個世界，何不平凡地走一遭，幸福且美好！能做到平凡，本身卻已不平凡！
未數數然於世，尊重平凡！