摘要：當前提高網絡思想政治教育的實效性十分緊迫，爲此，本文首先對提高網絡思想政治教育實效性的迫切性和原因進行了探討，在此基礎上提出提高網絡思想政治教育的對策。
關鍵詞：網絡思想政治教育 實效性 路徑
隨着網絡的進一步普及，網絡思想政治教育已成爲對青年學生進行思想政治教育的主要途徑之一，如何提高網絡思想政治教育的實效性已成了緊迫的現實需要。本文首先對提高網絡思想政治教育實效性的迫切性和原因進行了探討，在此基礎上提出提高網絡思想政治教育的對策。
1．提高網絡思想政治教育實效性的現實追切性
隨着網絡的進一步普及，當前我國以年輕人爲主體的網民數量進一步提升。根據中國互聯網信息中心發佈的報告顯示，截至2009年6月30日，中國網民規模達N3．38億人，普及率達N25．5％。網民規模較2008年底年增長4000萬人，半年增長率爲13．4％，中國網民規模依然保持快速增長之勢。寬帶網民規模達到3．2億人，佔網民總體的94．3％。雖然中國的寬帶普及率很高，但是寬帶接入速度遠遠落後於互聯網發達國家。中國手機網民規模爲1．55億人，佔整體網民的45．9％，半年內手機網民增長超過3700萬。目前的手機網民中，28％的人表示未來半年有使用3G手機上網的意願；目前尚沒有使用手機上網的手機用戶中，7．25％的人表示未來半年可能使用3G手機上網的意願。據福建省“提高網絡思想政治教育工作實效性研究”課題組的調查發現，大中專院校中理工科學生有26％擁有個人電腦，文科和經管類學生分別有15．7％和14．2％擁有個人電腦。有42．5％的學生幾乎天天上網，從來沒有上網的學生幾乎沒有。在上網的學生中不管週末與否，一有空就上網的學生達38．6％，佔比例最大。網絡以欄目的多樣性、速度的快捷性、內容的廣泛性和效率的高效性，深刻地影響着以各大中專院校學生爲主體的'年輕人的生活，也成爲了年輕人獲取信息不可或缺失的工具。而網絡交流的匿名性、開放性使網上交流更加開誠佈公和暢所欲言，使得思想政治教育者可以充分利用網絡提供的信息，捕捉思想動向，把握學生的基本思想狀況，有意識地組織、傳遞某些信息，並幫助他們分析、理解信息強化某些積極信息，促使學生的思想發生正向的變化，成爲更加有效的思想政治教育的工具。
當前不少地方學校已經認識到開展網絡思想政治教育的重要性並藉助於思想政治教育網站，開展系統化的網絡思想政治教育，總體而言，網絡思想政治教育擺脫了傳統課堂的束縛，同時滿足了年輕人的好奇心和新鮮感，有着比傳統思想政治教育無可比擬的優越性。然而，另一方面，我們必須看到，當前不少學校的思想政治教育的實效性並不高，特別是一些學校的思想政治教育網站點擊率奇低，或者說是基本上無人問津，最突出的表現是在一些擁有兩三萬多名學生的大中院校，思想政治教育網站的日點擊率還不足100人次，而這些點擊的人當中大多數也只是爲了查閱找資料，難以發揮網站對年輕人進行有效思想政治教育的目的。據調查，在西安的8所學校的調查發現，在上網的學生當中，經常瀏覽思想政治教育網站的只有15．3％，從未瀏覽的佔到了27．2％，不知道有此類網站的佔到了19．5％。這說明了思想政治教育網站本身吸引力不夠，思想政治教育的實效性不強。而在對思想政治教育網站的前景預測中，分別有43％和34．4％的學生分別認爲思想政治教育網站的點擊率一般和冷清，26．5％的認爲將會是冷清的，只有16．5％的學生認爲“如果做得好就能吸引學生”，還有24．1％的學生說不清楚。思想政治教育網站點擊率過低，青年學生的觀測，都說明當前網絡思想政治教育的效性差，思想政治教育功能難以充分發揮。
2．當前制約網絡思想政治教育實效性的要素分析
從當前的實際情況看，導致上述情況、制約着網絡思想政治教育實效性提高的因素很多，主要的有如下幾個方面：