艱辛而又充滿意義的大學生活即將結束，畢業論文是每個大學生都必須通過的，畢業論文是一種有計劃的檢驗大學學習成果的形式，寫畢業論文需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的電子商務畢業論文範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子商務畢業論文1
1、當前我國電子商務的發展狀況
我國的電子商務發展迅猛，個性憑藉着其快捷、迅速、自由、時尚、交易成本低下等優勢，對我國傳統商業運營模式產生了巨大的衝擊。當前我國電子商務發展主要突顯出以下特點：
（1）加強完善虛擬經濟和實體經濟間的協作渠道，進一步擴大交易規模。
個性是促進電子商務總體的快速發展上，相關的應用很快的獲得人們的普遍認可，進而對推動我國經濟轉型升級起到巨大作用。
（2）羣體參與度不斷增長，朝向多元化趨勢發展，個性對於第三方電子商務平臺的中小電商發展迅猛。
逐漸壯大的中小企業在積累充分的電子商務經驗之後，以此構建起獨立的電子商務平臺，進行生產經營模式的創新。當前，實體經濟領域的大型企業也注重對電子商業的投入。部分企業的電子商務正在向上下游供應鏈協同、研發設計、生產製造和經營管理等全方位商務協同的縱深方向發展。
（3）不斷提高的服務和支撐水平及完善的發展環境。
不論是在電子支付建設上，還是電子認證和平臺服務方面都取得很大提高和完善。通信運營商、軟硬件及服務帶給商等也加強對電子商務的投入，爲用戶帶給相關服務。當前，企業應用電子商務由自發向自覺轉變。同時，電子商務與實體經濟加速融合，網上網下一體化運作正成爲基本模式。
雖然電子商務給企業和消費者帶給巨大的空間和便利，但發展中也出現了一系列不可避免的問題。諸如與傳統行業間的銜接問題、安全保障問題、誠信問題等。這些在必須程度上限制了電子商務的快速發展。我國電子商務還處於初級階段，需要面臨和解決的問題還有很多，下面就當前我國電子商務發展中亟待解決的問題進行介紹。
2、我國電子商務發展障礙中的主要問題
（1）落後的信息化建設水平
最近幾年，即便我國全面加大對信息化基礎建設的投入，建設資金逐年遞增，但相對於歐美等發達國家，我國信息化建設仍處於較低的發展水平。當前我國許多企業在進行信息化建設和電子商務應用過程中，過分偏重於硬件建設和網絡建設，而忽略了軟件建設和數據建設，甚至有些企業對數據建設有心無力。以上種種，對當今電子商務的快速發展起到較大的阻礙。
（2）電子商務安全保密建設相對較弱
電子商務的安全建設包括計算機網絡系統硬件和軟件的建設。電子商務作爲一個開放的交易平臺，爲了保障交易雙方之間的誠信、平等以及交往信息的安全等，需要確保交易者身份的真實性、信息的完整性以及信息的保密性。而我國在電子商務的技術和信用體系建設上還不完善，交易中時常出現信譽問題。病毒與各種手段的網上騙局、網上盜竊等也讓人猝不及防。這些電子商務中時常發生的篡改、信息破壞、身份識別、信息泄密等問題都造成了人們對電子商務信任的降低。
個性在電子商務支付與結算問題上，各個商業銀行一般都開通了自己的網上銀行業務並結合電子商務的發展帶給了相應的服務，但由於我國目前在身份認證、數據加密、商用密碼、通訊安全控制措施等各種技術參數方面還沒有構成比較完善的國家標準，各個銀行在營業活動中所採用的網絡平臺並不統一，銀行與銀行之間的通訊、支付與結算也存在着這樣那樣的問題，這無疑增加了電子商務活動的交易風險。
（3）電子商務稅務發展的滯後
隨着網上經營的急劇擴增，導致傳統貿易數量的縮小，而我國還沒有一個相對電子商務的稅務標準。作爲商業發展中的一個新興模式，相應的稅務徵管電子化還未建立。作爲開放的網絡市場，網上貿易無法有效掌控，致使出現超多的“徵稅盲區”，造成稅收流失問題嚴重。怎樣解決電子商務中稅源監管，提高稅務稽查效率是我國政府當前主要應對的問題之一。
（4）緩慢的物流配送管理建設
企業要想正常運營和可持續發展需要一套有效的物流管理體系作爲保障。企業只有透過物質資料流入轉化和流出才完成整個的生產經營活動。由此可見，物流系統在企業整體經營活動秩序中起到至關重要的作用。然而對於我國電子商務的物流管理，卻還沒有建立起完善的全國性貨物配送體系，電子商務公司僅僅透過其內部建立效率低，規模小，平臺分散的物流平臺。致使物流狀況與電子商務交易所需的一整套物流服務要求無法契合。
（5）不完善的法律法規
由於電子商務快速的國際化發展，使得產品、勞務和信息全球流動。國際化的互聯網電子商務平臺運作中存在着諸如國際民事訴訟、知識產權、簽名認證、保密權等法律風險。這就需要我國與時俱進，快速完善相關法律體系只有建立起完善的法律法規制度，才能使電子商務更加健康、壯大的發展起來。
3、解決阻礙我國電子商務發展的主要措施
應對當前我國電子商務發展中存在的一系列問題，只有採取針對性的應對措施，才能進行有效的解決。
（1）加快對信息基礎設施整體建設
基礎建設是電子商務發展的物質基礎，其建設需要超多的資金投入。因此，要根據我國具體發展狀況，採取多種融資渠道，透過增強對信息基礎設施建設力度，合理利用現有計算機資源，穩步推進我國電子商務發展。相關部門也務必大力支持電子商務基礎設施的基本建設，着力加大資金的實際投入並進行有效地引導，繼而建立起一個信息化較發達、網絡反應速度快，交易成本較低的電子商務平臺。
（2）完善網絡安全與信用體系的建立
電子商務開展的基本保障就是不斷完善網絡安全與信用體系。這些需要相關部門用心響應，透過建立起專業的隊伍來進行。只有透過不斷更新的技術手段，以及不斷完善的法制手段，才能保證電子化交易信息的保密性、完整性、真實性與不可抵賴性，從而爲電子商務的從業者和消費者創造一個方便、安全、有效的網絡交易環境。當前電子商務網絡運營採用的安全技術包括數字簽名、加密、CA認證等。
對於我國的電子支付結算體系也需要及時的改善和完善。個性對於我國各大銀行網絡結算平臺及其操作模式的差異而導致的電子支付與結算困難，相關部門務必儘快引導和督促相關單位建立統一而規範的標準化結算體系，促進相關銀行、企業單位和第三方支付平臺之間良好合作，加強電子結算工具的應用，不斷拓展電子支付的使用範圍，提高網絡商業活動的結算水平，更好地促進電子商務的發展。
（3）建立起完善的電子商務稅收管理制度
根據我國國情以及電子商務的具體發展狀況，建立起健全的新稅收徵管模式。比如相關政府部門要建立完善的網絡商貿交易稅務登記和申報制度，規範使用電子商務交易發票，建立齊全的稅務稽查系統。還要有效吸收世界發達國家電子商務徵管經驗，普及稅收觀。
（4）加快電子商務物流配送系統的建設
電子商務企業在物流配送建設上，要主動、有效的整合物流資源，透過建立起與物流企業密切合作的相關機制和技術支持，實現物流與電子商務的無縫聯接，繼而全面提高電子商務產品的銷售服務範圍。同樣，物流企業也應用心響應電子商務的需求，合理有效的引進和使用現代化物流技術和裝備，契合電子商務發展中信息化水平和物流配送體系的需求。
（5）完善網絡貿易法律體系，加強法律規制與道德規範
結合我國發展的基本國情和電子商務發展狀況，構建貼合我國社會主義初級階段的《電子商務法》和相關配套的法律及法律體系。電子商務法體系還就應與國際接軌，確保公平、安全的進行電子商務交易的同行還要促進我國經濟的快速發展。
電子商務畢業論文2
摘要：本文從電子商務自身特點及其對會計環境與會計的影響出發，分析了會計理論及會計實務，包括會計目標、會計假設、會計原則、會計要素、會計職能、會計覈算等，尤其是會計報告方面受到的衝擊和影響。並從會計報告的目標、時效、資料、方式等方面建設性地提出了基於電子商務的會計報告。
關健詞：電子商務會計，會計報告
一、引言
隨着21世紀的到來和發展，電子商務正在引領着網絡發展的新方向，電子商務是網絡技術、信息技術在商務領域的總和應用和體現，更是高新科技與現代商務、企業的營銷策略相結合的產物。電子商務的出現改變了傳統會計的生存環境，在很大程度上將對會計的發展起到不僅僅作用。電子商務是指那些具有商業活動潛力的生產企業、政府部門、金融機構、消費者等充分利用網絡技術和現代先進的信息技術來從事的各項商業活動。電子商務環境下詢問價格、瞭解市場行情、對商品報價、接到客戶下達的訂單、通知發貨、支付貨款等過程基本都是無紙化，都是利用各種電子工具完成的。
電子商務的出現和發展，爲世界各國企業的發展帶來了新的機遇，但是，隨之而來的是企業之間的激烈競爭。電子商務的出現是信息時代網絡飛速發展的產物，對傳統的會計理論、會計實務都產生了極大的衝擊和影響。隨着我國各企業電子商務活動的不斷展開，各企業務必對電子商務會計進行大力發展才能不斷適應應對電子商務的發展而帶來的企業經營管理方式的轉變。
二、電子商務對傳統商業會計理論的影響
1、電子商務環境下的會計目標
傳統會計理論中，會計目標主要是指：在必須的時間、空間條件下，各會計主體作用在會計客體上期望到達的目的或要求，是各企業會計運行的主要方向。
電子商務環境下會計的目標是建立在電子化、網絡化、信息化的基礎上的，一方面，要重視受託職責觀的基礎性作用，這主要是由於雖然會計環境由於電子商務的產生而發生了變化，但是依舊存在資源的委託與受託關係。
在一些中小型未上市但仍從事電子商務活動的企業中，企業的經營活動並不是完全以資本市場作爲導向，企業的投資者和債權人關注的還是企業財務報告中的信息是否真實、可靠。
另一方面，加強對企業經營管理者有用的決策信息的披露。就對風險的合理規避而言，電子商務環境下企業進行網絡經營給企業帶來了更爲複雜的經營環境，在爲企業的發展帶給更多商業機會的同時也爲企業帶來了諸多風險，如：違約、欺詐行爲的存在。
2、電子商務環境下的會計假設
傳統會計理論中的會計假設主要是指會計人員對爲經確認或無法正面進行論證的經濟事務或會計現象更具客觀的正常狀況、發展趨勢作的合乎常理的推斷，是各企業進行會計處理的前提與基礎。
會計假設分別是：會計主體假設、持續經營假設、貨幣計量假設、會計分期假設。電子商務的出現和發展雖然對會計假設提出新的要求，但是並不影響會計假設的實質，只是對會計假設的外延進行了擴大。
會計主體假設：該假設對企業會計覈算對象進行了空間範圍的界定，是會計人員在覈算時能夠正確區分企業的業務交易。可見，即使電子商務的發展給企業帶來了新的會計環境，但是無論是什麼類型的企業無論其承擔的經營風險多大，都能夠被界定爲會計主體。
持續經營假設：該假設主要是體現出會計主體有想長期經營下去的願望。電子商務環境下很多小型的網絡公司在創立之初並不需要超多的註冊資本，只有一些網絡、信息方面的技術員就能夠完成爲其他企業帶給電子商務的服務。
貨幣計量假設：貨幣計量假設主要是由於市場經濟交易中的物品、服務等不能以其他形式反映其價值，只能以貨幣的形式來進行加總。電子商務的出現對貨幣計量假設出現了影響，在電子商務環境下要建立以貨幣計量爲主的多元化計量模式。電子貨幣的廣泛應用使貨幣計量的外延得到了發展。電子商務環境下產生了電子貨幣，只能在電子商務環境下進行流通，無法在現實生活中流通。電子貨幣不像傳統貨幣一樣由銀行統一發行，並在人們的日常生活中作爲價值尺度來衡量交易雙方的商品的價值。但是在電子商務環境下的電子貨幣只是其形式發生了變化，其實質並未改變。
會計分期假設：傳統的會計理論中在每個會計期間爲會計信息的使用者帶給會計信息。即使是在電子商務環境下實現了電子化實時報送會計信息，但其帶給的賬面價值也是建立在不同會計分期基礎上的。
3、電子商務環境下的一般原則
會計原則是用來指導企業會計工作的基本準則，是經過會計人員長期的實踐工作總結得出的，並得到普遍認可後實施的，與會計環境有着密不可分的聯繫。電子商務的廣泛應用改變了傳統的會計環境，也對會計的一般原則造成了影響，尤其是對歷史成本原則、權責發生制的衝擊較大。歷史成本原則：電子商務的基本特點——電子化、網絡化，對歷史成本原則的優勢進行了衝擊，對其產生了影響：電子商務的網絡化和信息處理的自動化、實時化使企業零庫存的管理理念成爲可能，產品的週轉期在很大程度上被縮短，從而提高了以歷史成本爲計量基礎的存貨信息的相關性。
權責發生制原則：電子商務的發展改變了傳統的支付方式，只要透過電子聯機就能夠完成貨款的支付。並不會產生現金實現收付與資源及其義務發生變動期內的不一致現象。但是，電子商務的產生同時還持續着傳統商務模式下的貨到付款或預付定金的支付形式，而電子支付手段只是爲交易的雙方帶給了一個實現網絡支付的平臺，這並不能完全解決交易時的權責發生與貨幣的收付實此刻時間上的不一致問題。
三、電子商務的發展對會計實務的影響
1、電子商務環境下的會計確認
對會計的確認在會計理論中那個已經得到了共識，但是電子商務的產生和運用對傳統的會計確認實務操作中產生了影響，並使其應對一些新的問題。
電子原始憑證的確認：電子商務環境下的信息處理實現了電子化，也就產生了電子化的原始憑證，這就使原始憑證再確認的過程中出現了合法性、真實性的新問題。例如：電子發票、電子支付憑證等。由於我過目前的法律法規中並未對待膩子憑證中制定相應的條款，使原始憑證的確認帶來困難。信息的發展使數字書段的簽名正逐步代替傳統的手書籤名，這中籤名方式能否保證原始憑證的真實性仍是一大難題。這就要求企業務必從法律法規的角度和技術角度來不斷完善，對原始憑證進行確認。
2、電子商務環境下的會計計量
電子商務環境下，網絡經濟不斷髮展，並不斷進行很創新，也使企業所面臨經營環境越來越複雜，經營風險也越來越大。這就要求會計信息的使用者對企業帶給的會計信息更加嚴格，而傳統的計量模式已經不能滿足電子商務環境下的要求。因此，企業務必採取多種計量模式來解決會計計量中遇到的問題，是企業的經營成果、財務狀況得到真是的反映。
例如：歷史成本，在電子商務環境下企業能夠直接根據網絡上客戶的訂單來進行生產，並透過管理系統計算出所需原材料，使企業零庫存的管理理念成爲現實。可見，在電子商務環境下，能夠將歷史成本作爲會計劑量的基礎，並進一步加強。務必用心應對可變現淨值和未來現金流量現值的挑戰。另外還務必對同一項目採取多種計量模式。
3、電子商務環境下的會計報表
電子商務環境下計算機網絡技術的飛速發展和廣泛應用，使得傳統會計報告出現一些新問題。傳統的會計報告不能充分的披露會計信息，也不能滿足不同的會計信息使用者的需求。
針對這些問題，未來的會計報告必須要將電子商務環境下信息載體的電子化、數據傳輸的自動化特點緊密結合在一齊，並對其進行科學的改造和應用。例如：提出動態的實時更新、個性化的交互方式、多元化的充分披露等。
四、結束語
總之，21世紀是一個網絡技術高速發展的時代，網絡的逐漸普及與推廣爲社會的發展帶來了巨大的財富和潛能。這位商業企業紛紛將目光了網絡時代帶來的新型產業——電子商務。電子商務這一新型的商務模式，在改變傳統商務流程的同時，也在不斷的改變着人們的生活方式和生活習慣。
電子商務的出現是企業的財務業務不僅僅僅侷限在一個國家、一個地區，而是遍及全球不同國家之間的數據的傳輸、報表的編制和會計信息的獲的。因此，電子商務環境下的會計覈算與財務管理將克服觀念和技術上的障礙，引領商業會計覈算朝着快速、健康的方向發展。
電子商務畢業論文3
[摘 要] 介紹了當前電子商務應用領域的主要結構，以及基於此結構的軟件測試技術，採用局部分層測試和系統整體測試相結合的方法是目前最值得介紹堵塞新做法，它既從局部出發，按照軟件的三層結構分別對應用系統的每一個層面進行測試，又從整體出發，系統地對整個應用軟件進行完整測試，保證了軟件開發後的性能要求和用戶的可用性。
[關鍵詞] 電子商務 軟件 測試
國際互聯網的快速增長，使WEB技術對商業、工業、銀行、財政、教育、政府和娛樂及我們的工作和生活產生了深遠的影響。許多傳統的信息和數據庫系統正在移植到互聯網上，電子商務迅速增長。因此，電子商務應用系統的測試也變得十分重要，它對軟件測試提出了新的挑戰，要求採用新的測試方法展開軟件測試工作。這種對應用系統的測試不但能檢查是否滿足設計的要求，還需要能測試系統每個層面是否正常，確保系統的整體性能、安全性和可用性滿足需要。
一、典型系統結構
隨着電子商務的興起，Web方式的應用系統發展迅速，它將成爲電子商務技術領域的主流。在電子商務應用系統中，目前普遍採用的是三層C/S結構，即表示層、業務層和數據層。這種結構使軟件測試人員能採用“局部分層測試”和“系統整體測試”想結合的方法，對應用系統進行測試。即先對每一層進行獨立的測試，再開展系統整體測試，這樣更容易發現應用系統缺陷和錯誤。如果僅僅依賴系統測試，要確定存在問題的特定部件十分困難。
二、局部分層測試
1.表示層。測試表示層就是檢查並應用程序的前端是否存在錯誤。本層次是應用系統的外表，因此，表示工作對建立一個健壯的、高質量的應用系統至關重要。
(1)內容測試。內容測試用來檢驗Web應用系統提供信息的正確性、準確性、相關型等人機界面元素，信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的，例如，在商品價格列表中，錯誤的價格可能引起財政問題甚至導致法律糾紛；信息的準確型是指是否有語法或拼寫錯誤。這種測試通常使用一些文字處理軟件來進行，例如使用Microsft Word的“拼音與語法檢查”功能；信息的相關性是指是否在當前也面可以找到與當前瀏覽信息相關的信息列表或入口，也就是一般Web站點中所謂“相關文章列表”。此外，還要檢查字體類型、屏幕布局、色彩、圖形分辨率及其他直接會影響最終用戶體驗的特性。
(2)Web站點結構。測試Web站點的結構是檢查結構上存在的錯誤，發現無效的連接。鏈接測試可分爲三個方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的安陽確實鏈接到了該鏈接的也面；其次，測試所連接的頁面是否存在；最後，保證Web應用系統上沒有孤立的頁面，所謂孤立頁面是指沒有鏈接指向該頁面，只有知道正確的URL地址才能訪問。
(3)用戶環境。測試用戶平臺和瀏覽器。市場上有很多不同的操作系統平臺，最常見的有Windows、Unix、Macintosh、Linux等。Web應用系統的最終用戶究竟使用哪一種操作系統，取決於用戶系統的配置。這樣，就可能會發生兼容型問題，同一個應用可能在某些操作系統下能正常運行，但在另外的操作系統下可能在會運行失敗。此外，要測試瀏覽器。瀏覽器是Web客戶端最核心的構件，來自不同廠商的瀏覽器對Java、JavaScript、ActiveX、plug-ins或不同的HTML規格有不同的支持。另外，框架和層次結構風格在不同的瀏覽器中也有不同的顯示，甚至根本不顯示。操作系統（OS）和瀏覽器的組合非常多，不僅要測試每一個瀏覽器的配置，還要測試同一個瀏覽器的不同版本。
2.業務層。業務層測試的重點是發現應用系統的業務邏輯中的問題。測試業務邏輯層與測試單機程序非常類似，通過測試去檢查應用系統是否滿足系統性能方面的需求。
(1)性能測試。主要負載測試，即帶負載情況下的響應時間和吞吐率。負載測試是爲了測量Web系統在某一負載級別上的性能，以保證Web系統在需求範圍內能正常工作。負載級別可以是某個時刻同時訪問Web系統的用戶數量，也可以是在線數據處理的數量。此外，還要進行夜裏測試。壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試Web應用系統會不會崩潰，在什麼情況下會崩潰。
(2)數據驗證。測試從用戶採集到的數據，通常是以表單形式。當用戶給Web應用系統管理員提交信息時，就需要使用表單操作，例如用戶註冊、登錄、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的完整性，以校驗提交給服務器的信息的正確性。如果表單只能接受指定的某些字符，測試時可以跳過這些字符，看系統是否會報錯。如果Web應用系統使用Cookies通常用來存儲用戶信息和用戶在某應用系統的操作，當一個用戶使用Cookies訪問了某一個應用系統時，Web服務器將發送關於用戶的信息，把該信息以Cookies的形式存儲在客戶端計算機上。
(3)業務測試。測試系統的業務處理過程的正確性，其中包括信用卡處理、電子郵件驗證以及消費稅計算等。電子商務系統必須在全部的時間裏正確處理業務，無一例外。因此，要通過測試確保業務處理的正確性。
3.數據層。數據層的測試，主要是指對應系統用於儲存和獲取信息的數據庫管理系統的測試。在Web應用技術中，數據庫起着重要的作用，數據庫爲Web應用系統的管理、運行、查詢和實現用戶對數據存儲的請求等提供空間。在使用了數據庫的Web應用系統中，一般情況下，注重數據庫操作的響應時間、數據存儲的完整和數據庫系統的容錯。
(1)響應時間。應量化數據操作語言（DML，包括結構化查詢語言SQL中INSERT、UPDATE和DELETE）、查詢（SELECT）及事物的完成時間。電子商務系統運行速度緩慢會引起客戶不滿。因此，我們應該積極確保網站能夠及時響應用戶的請求和操作。在測試數據層的響應時間時，我們要確保單個的數據操作能夠快速完成，不至於阻塞其他操作。
(2)數據完整性。驗證數據存儲適當且正確。所謂數據完整性測試，即在數據庫表中發現不準確數據的過程。這項測試與數據確認有所不同，後者在測試業務層時進行。數據確認測試試圖發現數據收集中的錯誤，而數據完整性測試是盡力要在數據存儲的方式中發現問題。
(3)容錯性和可恢復性。最大化平均故障間隔時間（MTBF），最小平均故障恢復時間（MTTR）。一般來說，數據庫操作的一個目標是最大化MTBF，最小化MTTR。
數據庫的恢復具有重要意義。可恢復性測試的目標是設計出數據庫無法恢復的場景出來。在某些時間，數據庫會崩潰，因此須制訂一些規程以便快速恢復。恢復計劃開始於獲得有效的備份，在進行可恢復性測試時，如果無法恢復數據庫，那麼需要修改備份策略。
三、系統整體測試
1.整體界面。整體界面是整個Web應用系統的頁面結構設計，是給用戶的一個整體感。例如：當用戶瀏覽Web應用系統時是否感到舒適，能否找到信息所在地方，整個Web應用系統的設計風格的總體效果。
對整體界面的測試過程，其實是一個對最終用戶進行調查的過程。一般Web應用系統採取在主頁上做一個調查問卷的形式，來得到最終用戶的反饋信息。
2.安全性。安全性測試區域主要有：
(1)現在的Web應用系統基本採用先註冊，後登錄的方式。因此，必須測試有效和無效的用戶名和密碼，要注意到是否大小寫敏感，可以試多少次的限制，是否可以不登錄而直接瀏覽某個頁面等。
(2)Web應用系統是否有超時的限制，也就是說，用戶登錄後在一定時間內（例如15分鐘）沒有點擊任何頁面，是否需要重新登錄才能正常使用。
(3)爲了保證Web應用系統的安全性，日誌文件是至關重要的。需要測試相關信息是否寫進了日誌文件、是否可追蹤。
(4)當使用了安全套接字時，還要測試加密是否正確，檢查信息的完整性。
3.導航。導航描述了用戶在一個頁面內操作的方式。在一個頁面上放太多的信息往往起到與預期相反的效果。Web應用系統的用戶趨向於目的驅動，很快地掃描一個Web應用系統，看是否有滿足自己需要的信息，如果沒有，就會很快離開。很少有用戶願意花時間去熟悉Web應用系統的結構，因此，Web應用系統導航幫助要儘可能地準確。
導航測試就是檢查應用系統的頁面結構、導航、菜單、連接的正確性。確保用戶知道Web應用系統裏面的內容，以及內容所在位置。
四、結束語
在未來電子商務領域，Web軟件的測試是一項重要而富有挑戰性的工作。基於Web的系統測試與傳統的軟件測試不同，它不但需要檢查和驗證是否按照設計的要求運行，而且還要測試系統在不同用戶的瀏覽器的顯示是否合適。因此，我們必須爲測試複雜的基於Web的系統不斷研究新的方法，滿足軟件開發人員的需要。
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電子商務畢業論文4
摘要：隨着社會經濟的發展，現代電子商務發展越來越快，並佔據着越來越重要的地位。而高職院校的發展中也將電子商務專業列爲重要的發展課程，其教學模式和應用也在日益發展成熟。但是在高職電子商務教學中還存在很多問題，必須要解決教學過程中遇到的問題，通過這些問題的解決提高高職電子商務的教學質量，並明確構建多元化教學模式的重要性，推動高職電子商務教學的多元化發展，最終提高高職院校學生的就業率。
關鍵詞：多元化；高職；電子商務；教學模式；構建
作爲社會人才輸送的重要媒介，高職院校在進行大量人才培養的同時，要注重進行高職學生具體操作技能和實踐能力的提高，尤其在電子商務教學中。結合目前的高職電子商務教學，就會發現教學中存在許多問題，必須要進行改革，要運用科學有效的教學手段，豐富其教學模式，改變傳統的教學方式，彌補其教學過程中的不足，多途徑的提高高職電子商務教學的教學質量。
1、高職電子商務教學模式的發展現狀
1.1與教學體系不配套高職電子商務教學體系打造是“基礎+核心+特色”的教學模式，並依據學科優勢進行學生基礎理論的構建，要求學生具備經濟、管理和計算機理論知識等相關基礎知識。在這樣的基礎上，再爲學生講述電子商務的專業理論和知識，將其應用和技術開發相結合，最終提高學生的問題分析和解決能力。但是在目前的高職院校電子商務教學中，教學模式和教學體系不配套，沒有結合其具體教學實踐出發，而且教學方法比較落後，缺乏新意和創新，影響教學質量，使得教學過程變爲一種被動的月子過程。
1.2不重視實踐
高職電子商務教學中還比較偏重理論教學，不重視具體實踐，理論教學方法的闡述更普遍。而電子商務其實是一門理論性也非常強的學科，如果不開展實務模擬和社會實踐，學生在具體實踐過程中就會難以下手。目前教育部推行高職“2+1”的教學模式，高職院校也普遍開始縮減課時，但是在課程處理中就使得授課內容的縮減出現許多不合理的問題，嚴重製約了課程的教學效果，使得其教學實踐更加被忽視。
1.3人才培養與需求不符
高職院校的人才培養和實際社會需求相脫節，制訂的人才培養方案難以滿足企業和社會的發展需求，只注重學校自身的教學，繼續沿用傳統的人才培養模式，使得學生缺乏自主學習的能力，教學方法也不夠先進。而且目前校企的銜接比較疏離，學校和企業間沒有開展合作，使得高職院校的`教學過程與具體實踐吻合更差，和企業行業結合不緊密。
1.4教學條件差
要提高高職電子商務的教學質量必須要有與之相配套的教學設施和良好的教學環境，這樣才能夠推進其教學模式發展。因爲現在的高職電子商務教學不重視實踐，其教學環境和教學條件設置就比較差，專用的實驗室、教學設備和軟件配置都比較落後，實際的教學效果也容易被忽視，嚴重影響課程的教學質量。目前電子商務已經從傳統的3G轉變到4G的移動模式，但是高職院校的教學中大多還沒有建立起與之相適應的教學設施，而且也沒有更新建設的規劃，使得學校的教學更加落後。如果學生還繼續接受這樣的教育，在其到企業就業前還要開展上崗培訓，無形中增加了企業負擔。高職院校在具備教學設施和良好的教學環境的同時，還需要有相應的信息技術支持，需要許多運行費用、損耗成本等，這在目前高職院校是非常難開展的。而且學校和企業間沒有開展校企合作平臺，學校在人才培養時就要先了解企業的發展需求，需要專門去收集人才培養信息，這也增加了學校的難度，難以實現標準化的教學質量和人才培養。
1.5考覈體系不完善
在高職電子商務教學中缺乏完善的考覈評價體系，對於學生的技能和實踐很少有涉及，考覈體系缺失。在大多數高職院校運用的考覈模式都只注重理論考覈，就平時的考勤、作業完成情況和最後的筆試進行考覈，完全將實踐教學屏蔽在課程考覈之外，使得學生和教師都不重視教學實踐，這與其教學目標有很大的出入，面對實際問題學生難以有效的解決。
2、多元化教學模式在高職電子商務教學中的作用
2.1彌補教材不足
在高職電子商務教學中要構建多元化的教學模式，建立信息交流的交互式平臺，這樣才能夠解決目前教學中缺失的實踐性教學，爲學校和企業交流合作提供條件，彌補教材的不足，增加更多實踐教學。而且多元化的教學模式在教學內容制定、人才培養計劃等方面都有非常重要的作用，可以推動教學過程的監督機制發展，實現人才培養目標。通過運用多元化教學模式，可以豐富實踐教學的手段，能結合具體教學情況進行課程設置。比如教師可以直接爲學生模擬實踐中的電子商務，通過網店和電子商務應用平臺進行客戶諮詢、付款、下訂單、發貨的全過程，還可以設置一些教學環節讓學生可以直接參與進來，明確具體的操作過程，彌補教材中的不足。
2.2增加學習動力
通過多元化的教學模式，學生在課堂中可以瞭解到更多的案例和實踐項目，其學習內容更加能豐富，這就有利於改變傳統的教學氛圍，提高學生的綜合素質。這樣的教學模式不僅豐富了課堂內容，而且學生有更多的自我學習和研究的空間，學生的積極性更容易被激發，學生更願意主動參與到課堂教學中，這樣才能夠提高課堂的教學質量。在課堂教學中，通過網絡技術資源的運用，將更多圖片、視頻、實際案例結合到課堂中來，不僅可以彌補以往教學中的不足，學生也更加願意學習。
2.3優化人才培養
在高職電子商務教學中運用多元化教學模式可以培養滿足社會和企業需求的專業人才，優化其人才培養機制。在多元化的教學模式中，教師會採用多種形式不同的教學方法開展教學，學生也可以通過自主學習和小組討論的形式參與課程教學，通過更多的具體實踐，學生才能夠了解具體的課程操作。通過在教學過程中的學習和討論，學生有了更多的經驗體會，而教師提供的實踐途徑和機會爲學生資料收集整理提供了可靠的數據來源，通過小組協作，學生的團隊協作能力和協作意識都得到了提升。在課程學習中，教師可以設置相關的評價機制等培養學生的評價能力，並提高學生的課堂參與積極性。
3、多元化高職電子商務教學模式的構建思路
3.1創新教學思想
要構建多元化的高職電子商務教學，就必須要先進行其課程體系改革，並將人才培養計劃與之結合起來，根據市場需求和就業形勢變化進行改革，緊緊把握其對應崗位中需要具備的工作技能，加強對學生實踐操作技能的提高。目前高職院校要改變其辦學理念，注重學生實際技能的培養，發揮電子商務專業的專業技能。同時還要提高學校的人才培養定位目標，將其專業設置與人才培養目標相結合，推動學校的人才培養髮展計劃，並依據其行業的特點打造學校的人才培養模式，實現高職電子商務專業的專業人才培養計劃，提高學生的的信息技術操作能力，培養複合型的應用型人才。
3.2改革教學模式
隨着電子商務專業人才培養目標的確立，高職電子商務教學必須要培養具備專業知識和專業技能的優秀人才，因此，高職院校必須要改革其教學模式，深入市場調研，豐富其教學模式，並繼續推行課程改革，推動“基礎+專業+實踐”的教學模式改革。在教學過程中，要讓學生了解電子商務的基礎知識，奠定其紮實的專業基礎，並在此基礎上提升學生的專業技能，爲學生提供繼續深入研究的條件。在高職電子商務教學中，要改變其傳統的教學模式，推動實踐教學模式發展，並建立系統的實踐教學體系，發揮學生的課堂主體地位。通過加強學校和企業間的合作，將工程案例引入到教學中來，不斷強化學生的實踐能力和職業技能。
3.3豐富教學手段
在高職電子商務教學中要豐富其教學手段，改變以往單一的教學手段，將高職教育的特色體現出來，加強雙向互動教學的應用，運用更加科學的教學方法，最終調動學生的積極性，讓他們主動參與到課堂教學中來。在不同的課程設置中，要結合其課程特點進行教學方法的制定，比如運用案例教學、研討式教學等，營造多樣有趣的教學氛圍，提高學生的學習主動性。同時要加強實驗室教學的應用，將課程教學和實驗操作結合起來，爲學生提供更多動手實踐的機會，多途徑的提高其動手操作能力。通過多種教學手段的結合運用，學生對課程學習就更加感興趣，可以積極配合教師完成教學，而且學校還可以組織學生參與不同的設計製作，去企業內部進行實地調研等，對自己所從事的專業和以後的主要工作進行了解，提高其課程教學質量。
3.4提高教師素質
在高職院校的課程教學中，提高教學質量的基礎就是要提高教師的綜合素質，建設新型的師資隊伍。在高職電子商務專業中也是如此，必須要全方位的提高教師的綜合素質能力，打造現代化高素質的教師隊伍，並與社會經濟發展相適應。因此，在高職院校的校內教師必須要樹立終身學習的新思想，不斷進行自我充電，爲教師提供更多本專業發展的新動向，併爲其提供培訓和深造的機會，讓其可以不斷進行自我知識的更新和儲備。在教師招聘中也要與其專業發展相結合，提高對教師的素質能力要求，將社會和企業的相關教學資源充分利用起來，加快專業教師隊伍的建立，提高高職電子商務教學的實用性。
結語
隨着我國高職院校的建立和發展，其教學理念也在不斷轉變，專業人才培養成爲了各高職院校的主要教學目標。現階段我國的高職院校教學有很多問題，在高職電子商務教學中更是如此，其教學模式和教學體系還不配套，教學目標也存在很大問題，使得人才培養和社會需求不相符，教學環境和設施還不夠完善，忽視了教學過程中實踐的作用，考覈體系也需要進一步完善。在這樣的條件下，高職電子商務課程就要構建一種多元化的教學模式，不斷創新其教學理念和教學手段，通過多元化的教學模式爲學生提供實踐的機會，並在具體實踐過程中掌握專業知識和技能，通過主動參與教學活動，最終提高自身的動手操作能力，培養高素質、專業化的電子商務專業人才，推動高職的電子商務教學發展。
參考文獻：
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電子商務畢業論文5
一、引言
財務管理是高校管理的重要組成部分，高校的正常運轉離不開財務工作的保障和支撐（孫喜元，2017）。高校財務工作是高等學校辦學的重要保證，特別是近年來高校經費總量快速增長的情況下，財務工作更新凸顯出不可或缺的重要地位。舊會計制度是指我國財政部於1998年3月31日頒佈的《高等學校會計制度（試行）》。舊的《高等學校會計制度》對規範高校財務管理，服務高校預算管理等方面發揮了積極的作用。近年來隨着我國高等教育體制改革的不斷髮展，對高校的預算管理和資產管理等方面提出了更高的要求，對高校的財務管理更是產生了重要的影響。以前發佈的《高等學校會計制度》已滯後於高校改革發展的需要。新的《高等學校會計制度》（財會[2013]30號）（以下簡稱“新制度”），自2014年1月1日起施行。高校新會計制度的推行，規範了高校會計秩序，對高校加強財務管理是機遇，也是挑戰。這在我國高校會計發展史上具有重要意義。
二、新制度的幾大變革
(一)新制度對固定資產的管理和核算進行了修訂
舊制度對高校固定資產不計提折舊，固定資產在賬面上始終以購入時的價值反映，其在使用過程中的價值損耗得不到體現，導致會計信息失真。新制度將權責發生制引入到固定資產覈算，高校可根據資產的類別採用年限平均法和工作量法計提折舊，新增“累計折舊”、和“非流動資產基金”科目進行覈算，能夠準確反映資產的真實價值，提高了財務報告的信息質量。
(二)新制度對國庫集中支付進行了完善
從收入、支出到結餘結轉都按基本與項目進行了科目上的調整，新增加了“財政補助結轉—基本支出結轉”、“財政補助結餘”、“非財政補助結轉”、“非財政補助結餘—事業結餘”等4個淨資產科目，對“零餘額帳戶用款額度、”“財政應返還額度”、“財政補助收入”、“教育事業支出”等5大支出科目設置有基本支出、項目支出明細科目，同時又按財政補助支出、其他資金支出、非財政專項資金支出進行明細覈算。這一系列科目設置凸顯出財政性資金與非財政性資金分流覈算，專項資金專款專用的核心思想。
(三)新制度下高校的籌資方式有所變化
以前高校經費來源以國家的財政撥款和學生繳費爲主，新制度的推行既有利於高校拓寬融資渠道，也有利於民間資本進入高校。
(四)新制度保證了會計信息完整性
新制度規定，爲了增強會計信息完整性，要求將基建會計納入“大賬”，高校按照基建會計覈算規定單獨建賬、單獨覈算，同時將基建賬數據按月併入事業會計“大賬”。但高校普遍存在基建賬覈算不規範。同時高校在編制財務報表時，要將校內獨立覈算單位的會計信息納入學校財務報表。這樣實現了一個會計主體的目標，保障會計信息完整性。
三、針對新制度變革的應對策略
(一)全面清查固定資產
高校固定資產是高校總資產的重要組成部分。如何管好、用好各類資產，是資產管理部門的重要職責。學校應以新制度實施爲契機，對原有固定資產進行一次全面的清理。由於高等學校固定資產所佔比重較大（一般佔總資產的60-80%），涉及各個部門，工作量大，需要資產管理部門和財務部門根據資產類別重新進行梳理，對所有資產進行全面清查，並建立相關信息系統，提升學校資產管理工作的信息化建設水平。
(二)加強國庫集中支付系統管理
國庫集中支付系統從預算到決算要建立一套完整的體系，包括預算審覈、資金支付、監督管理。財務預算是高校對資金運用的統籌安排，注重財務預算有利於有利於在高校財務管理中規避風險。財務預算又分爲校內預算和財政預算，校內預算注重校內各部門及專項之間的資金分配，以財政預算爲基石，在保證基本工資及學校基本運作的基礎上，提高資金的利用率。財政預算是上級財政部門分配給各高校的資金，高校必須嚴格按照批覆預算確定的科目、項目、金額執行，全部指標細化到功能分類科目的項級，經濟分類科目的款級，嚴禁擅自調整或竄用、混用科目和預算項目。
(三)完善會計科目及預算項目設置
科學合理的會計科目及預算項目能爲高校財務管理、成本覈算、校院兩級管理改革等提供充分的決策依據。目前一些高校部分會計科目和預算項目設置不合理，有必要對會計科目及預算項目設置進行完善。
(四)優化財務人員結構
提高高校財務人員的業務素質是應對新制度實施的關鍵。新制度對財務人員提出了更高的要求。高校要重視優化財務人員結構，提升財務人員專業能力和職業素質，以保證新制度的順利實施。首先，在專業知識結構方面，高校對財務人員應有嚴格要求，同時要加強對財務人員的教育培訓，開展定期的輪崗學習，提高財務人員的專業能力。其次，在年齡結構方面，學校應重視招聘年輕財務人才，給財務工作注入新的血液。第三，在學歷結構方面，不僅要重視高學歷人才的聘用，還要重視對具有實際工作經驗人才的聘用。
參考文獻：
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