摘要：隨着知識經濟和信息經濟時代的到來，圖書館學情報學的研究出現新動態。本文主要分析了影響圖書館學情報學發展的幾個因素，預期圖書館學情報學的發展趨勢是更有利地爲社會發展、爲特殊羣體服務和爲其他學科提供服務。
關鍵詞：圖書館學;情報學;影響因素;發展趨勢
Abstract: With the advent of the knowledge economy and information economy, the research library and information science in the emergence of new dynamic. This paper analyzes the impact of Information and Library Science development on several factors, the development trend is expected to library and information science is more favorable for the social development, community service and special offers for other disciplines services.
Keywords: Library Science; Information Sciences; influencing factors; trends
隨着知識經濟和信息經濟時代的到來，我國的政治、經濟、文化和科學技術一系列的體系結構發生了巨大的變化，中國廣大讀者的文化信息需求也日益增長，爲圖書情報服務工作帶來了新的挑戰。同時，圖書館學情報學在整個經濟社會中的地位也越來越重要。在此，我們應以新的視角審視圖書館學、情報學的影響因素，進而揭示其發展趨勢，以期能爲圖書館學今後的發展和創新提供一絲借鑑。
1.圖書館學情報學的發展影響因素分析
影響圖書館學情報學發展的因素包括信息技術的影響，相關學科的影響，服務對象需求的變化和自身發展的影響四個因素：
1.1信息技術的影響
隨着信息技術革命的到來，爲圖書情報機構帶來了新的信息載體和新的服務手段，同時也影響了圖書館學、情報學的發展軌跡。其主要表現在兩方面：一是信息載體形式和信息存在形式的變化;二是信息傳遞形式和信息組織形式的變化[1]。迫使圖書館學、情報學必須將研究領域與信息技術相融合，從而更好的滿足用戶的信息需求。
1.2相關學科的發展
圖書館學情報學發展研究是一項綜合性研究，自產生之日，都不斷和其他相關學科交叉與融合，不斷吸取和借鑑其他學科的研究方法，使其在研究領域上不斷擴展。這些學科促進圖書館學情報學不斷開拓，影響着圖書館學情報學的研究和發展。
1.3服務對象需求的變化
讀者不僅僅是圖書情報機構的服務對象，而且是促進圖書館活動過程不斷加速的動力源泉。隨着我國經濟條件和社會文化環境的變化，讀者的需求由原來存在的文化素質偏低、獲取信息意識薄弱、需求量低下等問題呈現出需求量大、多樣化和個性化的趨勢，這就要求圖書館的職能、工作內容、服務觀念等發生變化，以適應讀者的'需要。
1.4圖書館學情報學自身的發展
圖書館學和情報學皆是年輕的學科，理論體系還不完善，一些圖書館學的基礎概念、術語都還不夠規範[2]，尤其是隨着信息科學技術的發展，圖書館學、情報學要不斷吸取和借鑑其他學科的研究方法，因此，圖書情報自身的發展也要求圖書情報學者必須要不斷深化理論圖書館學研究，規範圖書館學基本概念和術語，逐步培養科學的創新意識和研究的研究方法，使圖書館學真正立於科學之林。
2.圖書館學、情報學發展趨勢
隨着以上因素的影響，圖書館學、情報學的研究發展也不斷髮生着變化，但圖書館學、情報學歸根到底是應用服務型學科，所以圖書館學情報學發展的總體方向應是拓寬服務領域，深化服務內容，其發展趨勢是：
2.1爲社會發展提供服務
現代社會是一個知識和信息高度流通的時代，知識和情報已成爲重要的經濟資源，圖書館應充分發揮其資源優勢、技術優勢和人才優勢，爲社會大衆和企業提供服務。
首先圖書館開始爲民衆承擔多方面的教育任務，例如：開展使用圖書館和電子資源的檢索和利用等培訓;向用戶提供數字化的學習資源，提供網上諮詢與解答[3]等全方位的信息服務，便於讀者掌握科學的學習方法，及時獲取他們所需的信息。再次，圖書情報機構應爲企業提供高質量的信息服務。通過爲企業提供市場信息和技術資料，分析競爭對手情報，爲企業培養情報人才等，幫助企業及時瞭解市場的行情和前沿動態。另外幫助企業學習國家政策的指導和法律，從而使企業各項經濟活動沿着正確的方向發展，促進企業發展。
2.2爲特殊羣體開展服務
以人爲本，體現在圖書館學、情報學的服務中，每一位讀者都需要得到尊重、關愛和平等對待，圖書館學、情報學的服務對象範圍不應僅侷限於社會大衆，還應該逐漸加深對一些特殊羣體(如小學生、老年人、部隊人員、監獄在押人員等)的讀者服務，其服務領域將不斷擴大，服務形式也必將不斷深化。
在以往針對讀者服務的過程中，圖書館面向社會大衆的服務居多，我們很少關注到那些特殊羣體閱讀的特殊性和真正需求，在這方面可借鑑的歷史經驗也較少。圖書館應關注特殊羣體的內心需求，掌握特殊羣體的基本情況，做好需求研究，圍繞他們當前的需求和潛在需要展開長期的追蹤研究，從而提供相應載體的資料供其學習。另外，充分利用輿論宣傳工具，如電視、網絡、報紙期刊等各種媒體宣傳圖書情報知識的作用及其對個體和社會所帶來的積極影響，呼籲全社會重視和關注特殊羣體的需求，誠邀社會機構或團體加入到圖書館對特殊羣體的服務中來。通過與社會機構或者團體之間建立良好的溝通基礎，藉助他們的力量共同爲特殊羣體提供圖書服務。
2.3爲其他學科提供服務
在現如今開放式的發展環境中，圖書館學情報學內容逐漸完善，領域寬廣，與其他學科交融關係越來越密切。促使圖書館學情報學加強與其他學科間的相互交叉滲透，不斷地向其他學科領域提供研究方法[4]。今後隨着圖書館學、情報學理論體系的完善，其研究方法和研究內容對其他學科的發展一定會具有越來越重要的借鑑意義。除了圖書館學、情報學可以促進其他學科體系發展之外，隨着圖書情報機構服務的深化和發展，圖書情報學科可以進一步發展自身的優勢，利用自身學科的研究方法，對繁榮複雜的信息進行整理加工，爲其他學科提供各種文獻分析、數據處理、信息跟蹤的方法技巧等，幫助其他學科做好科研工作，從而爲其他學科的研究提供服務。
總之，隨着知識經濟和信息經濟時代的到來，圖書館事業定將得到空前的發展，圖書館學在爲經濟、政治、文化、教育和科學研究服務方面必將發揮更加重要的作用。它將面向社會需求，吸取最新科學知識和技術成就，結合實踐應用，不斷走向成熟，從而爲推動國民經濟和社會發展做出更大的貢獻。
參考文獻
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