當細細品完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的老人與海讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老人與海讀後感範文1
我讀了《老人與海鷗》這篇課文，書中，老人與海鷗的感情讓我們深受感動。
試問，人世間有多少人能與動物相處的如此體貼？老人的一舉一動，海鷗們都能非常嫺熟的按照老人的動作行動，這樣與主人默契的動物，除了海鷗，還有多少動物能與他相提並論的嗎？
老人視海鷗爲親人，不僅每天爲了它奔波勞累，並且還給海鷗們取了一個個動聽的名字，而且還每天步行20餘里給海鷗送餐，給海鷗買食他毫不猶豫的掏錢，而不願意爲自己坐一趟舒服的公車，省下1分1元給海鷗買食，4元五角的餅乾，他毫不猶豫地買下了，而自己的生活奢侈品，竟是連餅乾價格的一半都沒到，僅僅是一包兩角的香菸，這麼老的老人，一般是坐在家裏安閒的度過晚年，而他卻前來與海鷗相伴。而在老人去世後，海鷗們個個翻飛盤旋，像老人真正的兒女。守護在老人的靈前，這是需要多大的力量才能與海鷗相處的如此之默契？也許它們已知老人已死，但它們似乎心裏有一種感覺相信老人會醒過來的，這正是老人的愛感染了它們，老人對它們的愛，他們也更加加倍的還給老人，這份令人震撼的愛，促使海鷗們用自己的方式表達着對老人的依賴，如果老人沒有來照護海鷗，那麼海鷗是學不會如何信賴別人，如何去愛別人。
老人雖然死了，但是他的愛永遠殘留在海鷗身上，它是一種微乎其微，卻難以忽視的一種感覺。我想，這也是動物與人和睦相處的最高境界吧！作文
老人與海讀後感範文2
《老人與海》這一本書中的那一位老人的面對困難，迎難而上，要堅強，勇敢的精神是很值得我們學習的。
《老人與海》這篇文章中講的是一個老頭兒和一個孩子在墨西哥灣的暖流裏打魚，可已經八十四天也沒有打到魚了，孩子聽父母的話上了另一個船，但那個孩子還是很照顧那個老頭兒。有一天，那個老頭兒想去更遠更深的海去打魚，孩子也想去，但是老頭拒絕了，因爲老頭覺得很危險。天剛亮時他就走了，直到一天他釣到了一條箭魚，那條箭魚是那麼大，足足有1500多磅還要多。但在回來的途中屢次遭到鯊魚的襲擊，還引來成羣鯊魚，老頭使盡了渾身的解數和鯊魚搏鬥，鯊魚吧能吃到的魚肉都吃了，結果這條大魚只剩下了不到一半，卻還有800多磅左右。這真是一個奇蹟啊！
在《老人與海》中，我們應該向那個小男孩和桑提阿果爺爺學習，我們應該像小男孩學習，他的那種知恩圖報，有恩必報的心理，我們更應該向桑田阿國爺爺學習他的那種不被任何困難壓倒，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。正像海明威說的：“一個人不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，卻不能打敗他。”
現在又有多少人能不被任何困難壓倒，面對困難迎難而上，不屈不撓的人又有多少呢？
我們真的是應該向那位爺爺學習那種不被任何困難壓倒，不屈不撓的精神了。
老人與海讀後感範文3
讀完世界文豪海明威《老人與海》這本厚厚的書，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風的氣味，聽到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與海》這本書，塑造了“硬漢”聖地亞哥的形象，他出海捕魚，但是84天的時間卻仍然一無所獲，老人不言放棄，終於，在第85天，他捕到了一條從未捕到過的大魚，他把大魚拴在船頭上，卻引來了一條大鯊魚，聖地亞哥與這條鯊魚殊死拼搏，結果，最後只剩下光禿禿的魚骨架。
小說對人物刻畫入木三分，通過樸實無華的心理描寫，動作描寫，語言描寫，讓我們認識到一位堅持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結束，但是意志，精神不可以結束。我最敬佩的是：書中老人回家後他使勁擡腿爬坡，想要咬緊牙關一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現出老人頑強站立起來的畫面，不禁讓人震撼!老人雖然沒有力氣了，但是他還是堅持地爬起來，老人無法被打垮，人的生命力是多麼堅強啊!只要心中有信念，你就會有勝利和希望。我想，這種經受挫折卻永不言敗的人生經歷，正是作品吸引我的原因。
那麼，一個人遇到困難又該怎樣?通過海明威筆下的聖地亞哥使我懂得，在遇到困難時，要學會勇敢。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，就應該像老人一樣，只要換一扇窗戶，就會看到別樣的風景;換一種思考與行動方式，你將開啓成功之門。
人的一生就應該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強演繹生命之歌。
老人與海讀後感範文4
一個悲劇性的故事裏，卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因爲作爲魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可爲而爲之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什麼也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博鬥，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最後的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯後漱口了。
回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風裏夾雜着一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海讀後感範文5
我是一個特別愛看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然，我被一本叫《老人與海》的名著吸引住了。
這個故事主要講了一名水手已經老了，很久沒有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了，老人子那一條大魚大戰了三天，終於老人勝到了，可最後來了一羣鯊魚把老人的魚給吃光了，最後，老人帶着一副魚骨回到了家。
從這個故事中，我感到了老人的艱辛與淒涼，他忙乎了那麼久，奮鬥了那麼久，到頭來卻收穫甚少。儘管如此，老人仍然英勇無畏，戰鬥到最後，並沒有半途而廢。老人這種精神讓我爲之一振！其實，現實中的我們每天都在爲自己的事情而奮鬥，有時也是一無所獲的，難免會爲此感到氣餒。但是，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅持下去。
從小我的字就很難看，我因爲字寫不好在考試時被扣了很多分。後來爸爸強烈要求我好好練字，剛開始，我並不認真，總是三天打魚，兩天曬網，寫寫又不寫，一個月過去了，我的字一點進步都沒有。我覺得練也沒有用，乾脆就不練了！後來，我看到我的同學參加寫字比賽得了特等獎，特別羨慕，暗暗決定，一定要練好字！於是，我又開始認真練字，每當我要放棄時，每當我想偷懶時，我都要想一想故事中的老人面對困難時的堅定與堅持！經過一段時間之後，我的字終於有了很大的進步！
《老人與海》讓我學會了堅持，我會一直堅持下去，做事再也不半途而廢了。
老人與海讀後感範文6
在作者海明威的筆下，聖地亞哥並不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因爲被馬林魚拖行後而放棄，也並沒有因爲鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢於拼搏、敢於面對纔可能成爲人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心裏一震，以前的我是多麼的懦弱遇到什麼事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，幹一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏鬥的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生老病死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。幹一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊誇的。
家長點評：與孩子共同讀了這本書後，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
老人與海讀後感範文7
這個暑假，我閱讀了海明威的名作《老人與海》，細細品讀之後，它給我留下了深刻印象。
這本小說講述了一位風燭殘年的老人，出海打漁84天一無所獲，終於在第85天時捕捉到了一條身長18尺、重達一千五百磅的超級大魚。可是，在返程的路上，卻被兇猛的鯊魚盯上了。在與鯊魚的搏鬥過程中，他的左手因而受傷，因爲他沒有武器並且食物匱乏，最終只帶了一副大魚的骨架回家的故事。讀了這本小說，我不禁被老人的精神所打動，他獨自一人在海上漂泊，與世隔絕整整80多天，即便兩手空空卻毫不氣餒，堅持不懈地與飢餓搏鬥，與風浪鬥爭，面對鯊魚的攻擊，決心也未曾動搖，勇敢地與兇狠的鯊魚周旋，最終躲過了鯊魚一次又一次的侵犯。雖然最終他只帶回了一副魚骨架，但卻收穫了寶貴的人生經歷。
自從我讀了這本小說，我更深地感受到了堅持對自己的意義。就在這個暑假，我在長白山滑雪時，由於技術原因，從山頂下滑時狠狠地與護欄撞了個滿懷，雪板與雪仗都撞飛了，簡直狼狽不堪。這時，我有兩個選擇：“休息後繼續滑”和“自己走下去”。眼看着別人在我面前飛馳而過，我堅決地選擇了繼續滑。可是，在如此高的雪山坡上，連穿好裝備都很不容易，每一次我心中產生放棄的念頭時，老人與海的故事都會浮現在我的眼前鼓勵我不要放棄。最終，經過無數次的失敗，我終於穿好雪板，安全地從山坡滑到了平地。這一次，我終於真正理解了老人在海上漂泊時幾近絕望的心情和堅持下來的不易。
讀完這本舉世聞名的“心靈雞湯”，我的內心也久久不能平靜，老人的精神將成爲一盞明燈指引着我今後的人生，告訴我在任何時候都不要放棄。無論結果如何，奮鬥的過程永遠美好。
老人與海讀後感範文8
“人不是爲失敗而生的，一個男子漢可以被消滅，但是不能被打敗！”
每當我遇到困難快要堅持不下去的時候，我的耳畔就會想起《老人與海》中山蒂埃戈的這句話，它彷彿是一劑強心針，讓手足無措的我頓時勇氣滿滿，調整心態後繼續努力，直到成功。
《老人與海》是我在今年暑假裏閱讀的一本小說，它是美國小說家海明威的傳世之作，故事很簡短，講述了主人公老漁夫山蒂埃戈在連續84天沒有捕到魚的情況下，仍堅持不懈朝着目標前進，終於在第85天的時候發現了一條大馬林魚，要知道這條大馬林魚可比他的捕魚船還要大，從鼻子到尾巴足有18尺長。在與大馬林魚殊死搏鬥三天三夜後，終於將其捕獲並捆綁在漁船邊上。然而，天有不測風雲，他在歸程中不幸遇到了鯊魚的襲擊，等老漁夫回港後，大馬林魚只剩下一具魚骨了。
每當想到老漁人與海洋的搏鬥中表現出來的驚人的毅力時，對我都是一種鞭策，我爲我每次遇到困難時就選擇放棄的想法感到羞愧。雖然老漁人沒有超人的力量，沒有柯南的智慧，沒有孫悟空的神通，但是他面對困難時的那種堅毅，那種風度，那種氣概，讓我打心眼裏敬佩他。我希望自己能夠像他一樣，在以後的日子裏，能夠從容面對一切困難，永不放棄！當一個堂堂正正的男子漢！
老人與海讀後感範文9
如果你像我一樣是一個釣魚迷，那你就不得不去看這一本充滿激情的書——《老人與海》。
這本書中的主角是個老人，配角是個叫馬諾林的小男孩。這位老人生活在海邊，以出海打魚爲生，但是他已經一連八十四天沒有看到魚的蹤跡。在第八十五天的時候，終於有魚上鉤了，這是一條長約十八尺，重約一千五百磅的大馬林。在沒有食物和水，沒有助手和武器的情況下，老人艱難的與大馬林搏鬥了三天三夜，最後殺死了大魚，卻有許多鯊魚過來搶食，老人一直在和它們周旋，但大馬林還是難逃被搶食的命運，最後老人只帶了魚骨頭回岸。
“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”，這句話很好的`體現了老人的精神。如果老人放棄了第八十五次出海，他就釣不上那條大馬林；如果他不奮勇和鯊魚拼搏，可能連魚骨頭都帶不回來。
最讓我動容的是，老人在回家途中不幸遭遇鯊魚，雖然力量懸殊，但他想盡一切辦法和鯊魚搏鬥，武器從魚叉到短刀，從短刀到折斷的木漿，即使彈盡糧絕，可他從未想過放棄。
作爲一位資深釣魚迷，我深深地理解老人當時的心情：沮喪、苦悶甚至絕望，但釣到那一條大馬林時，他又是那麼的喜出望外，就像這句話說的：不經歷風雨，怎麼見彩虹。
雖然最後老人辛苦釣來的馬林被鯊魚吃了，可他在精神上已經是個贏家。我們應該像老人一樣有堅持不懈的精神，迎難而上的勇氣，雖然有時結果會不盡如人意，但只要你努力了，就是一個勝利者。
老人與海讀後感範文10
有一個可憐的老人，他在海上足足漂泊了84天，卻一條魚也沒抓着。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因爲他們認爲孩子跟着老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚卻引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。
讀了這本書，我知道了我們在生活中會不斷地受到挫折、失敗，抹的滿身泥，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而老人卻不一樣，他不斷的努力，不斷的奮鬥，儘管在在艱難的環境下，可還是爲了生活努力奮鬥的老漁夫！大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。可是，他並沒輕信謠言，並沒有沒有放棄，而是仍然出海捕魚。而在現實中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避；稍微擦破了點皮，卻搞得很半死不活一樣。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避失敗的人真的是不知道什麼纔是挫折。再想想我，可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心；或者因爲別人的批評，而自暴自棄；還有可能因爲一次的失敗，就頹廢好幾天。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，我就覺得自己應該打起精神，堅強面對生活！
老人與海教會我很多，使我懂得了很多道理，請大家也see，see這本書！
老人與海讀後感範文11
《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最後大馬林魚因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但無論什麼困難都無法摧毀他的英勇意志。（開篇簡單介紹了名著的主要內容，讓大家對名著有了大體的瞭解）
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。
以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要考試成績不理想就會喪失信心，認爲自己無論如何也是考不出好成績的。可是當我讀了《老人與海》這本書時，我發現我錯了。書中的主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？（小作者把自己在生活中遇到困難的態度與老人對比，更能反映出“我”對老人的那種充滿信心、鍥而不捨的精神感受至深）
今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，我要及時改正自己的缺點，立志成爲一個對社會有用的人。
信心滿滿、鍥而不捨、永不言敗，這就是《老人與海》給我的啓示。
老人與海讀後感範文12
今天，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食，與海鷗相伴。後來，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻，十分震驚。
當作者在老人死後，看到海鷗爲老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，作文網一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。後來我膽子越來越大，用石頭砸了一隻小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以後，我再也不敢去欺負小動物了，可因爲我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。後來小區裏的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自己，就是自己能爲子孫後代留下的最好的遺存！
老人與海讀後感範文13
同學們，你們知道嗎？動物也是有靈性的，如果你把小動物當成朋友，你會和動物感情非常好的。你也會發現動物就跟你的親人一樣，在你的生活裏是一樣不可缺少的東西。但是你想要動物跟你像親人一樣的話，必須要愛護它，對待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動物的信任。
今天，我們學了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗爲自己的親人、兒女，給海鷗餵食，取名字，老人去世後，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是爲老人守靈的白翼天使，他們好像在爲老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚着老人，他們一定是認爲自己的呼喚能把老人叫回來。
從這篇文章中讓我感動的是，人與自然的和諧原來是那麼美好！也讓我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。
老人與海鷗讀後感300字
讀了《老人與海鷗》這篇文章後，我非常感動。因爲我感到了老人和海鷗的感情非常深厚，是神聖不可侵犯的。
老人喂海鷗餵了十多年，老人給每一個海鷗都起有名字，老人還從來沒有忘記它們的名字，從這裏可以看出老人已經把海鷗當成了自己的孩子了。
老人每天步行20餘里的路，從來不坐公交車，把自己的退休工資的三分之二都給海鷗買食物了。給海鷗買非常貴的餅乾，只給自己買2角錢的香菸，他把他的一生都給了海鷗，在他去世的時候最不放心的還是海鷗。
世界上的動物都是有感情的，我們要好好的保護它們，所以以後我們不能再獵殺動物，還要像課文中的老人一樣去保護他們。
老人與海讀後感範文14
俗話說:馬到成功。是呀，而這個馬是怎麼成功的呢?不要問，無非靠的就是“不屈不撓”. 《老人與海》就恰恰是“不屈不撓”所編織起來的動人故事……
一個年邁的老爺爺捕魚爲生，常年在外打魚……偶然的一次機會，老爺爺遇到了一條大魚，但它卻十分的頑固.老爺爺同他作戰了幾天幾夜，終於，勝況連連~老爺爺打到了魚，而且是全村最大的魚，不僅如此，大魚的肉質也是上好的，能夠市場上賣最好的價錢.可是，後來，誰也想不到，厄運發生了……再回去的路上，成羣結隊的鯊魚向老爺爺突襲而來!但爺爺臨危不懼，使出了渾身解數開始與鯊魚奮命的抗戰了起來……但是，老爺爺卻他輸了;還輸的一敗塗地;輸的慘不忍睹……
但是，我同樣還是特別的佩服他______老爺爺……佩服他那種不屈不撓的向上精神，佩服他那永不言棄的精神風貌，還佩服他那剛強有力的話:“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他……”這幾句簡短的話，使得我感慨萬分……它讓我明白了，讓我瞭解了:在我們的人生當中，我們不應該被困難擊敗，更不應該被生活中的瑣碎的小事所打倒，而在面對生活中的磨難時，千萬不要膽小如鼠，唯一要做的就是像老爺爺那樣永不言敗;那樣的臨危不懼;那樣不屈不撓的與磨難鬥爭到底……
老爺爺的一舉一動的在向我們反覆的證明:千萬不要滿足於現狀，而是應該不屈不撓的拼搏向上，堅持不懈……
老人與海讀後感範文15
書籍是人類進步的階梯----高爾基。我是一個小書蟲，沒了書我真不知怎樣活下去，可能，我會被活活餓死！書籍是我的全部。我讀過許多書，但這本書給我留下的印象最深。講的是一位老人打魚的故事，大家一定都知道了，對，沒錯，就是《老人與海》。
每當我捧起《老人與海》這本書時，總會有一種莫名其妙的好奇心。
我駕馭着好奇心去看看，桑提哥亞老人一天得打漁生活。老人每次與大魚搏鬥時，我總會覺得那是一場人與魚的力量與智慧的較量，每當邁向下一步時，老人都走的驚險，行的傳奇。當桑提哥亞老人捕獲大魚時，我們心中何不多了一份甘甜？多一份快樂呢？何不覺得這辛苦沒有白費呢？可是，死魚的血水畢竟會招來鯊魚，當大魚被鯊魚一口又一口的撕咬時，我們的心也如同被鯊魚撕咬一般的疼，心中暗暗地說“：可惡的鯊魚，不要再叫我看見你，不然的話，你就死定了！”及時桑提哥亞老人用木棒、船槳擊打鯊魚的腦袋，也是杯水車薪，這麼多的鯊魚看都看不過來，就談不上去趕走鯊魚了。怎樣才能使鯊魚遊走呢？每當讀到這，我總會絞盡腦汁的幫助桑提哥亞老人想，讓鯊魚遊走的好辦法！最後，當桑提哥亞老人回到碼頭時，大魚已經被鯊魚吃的所剩無幾了，只剩下了幾根白灰灰的骨頭和幾塊魚肉渣。桑提哥亞老人一臉疲倦地把船栓好，提着那在皎潔月光下很顯眼的白灰色骨頭。走回家去，當他快要到家時，卻像垃圾站走去，隨手便把白骨扔了。幾個老漁民看見了，都替他感到了一絲的惋惜。
桑地亞哥老人的堅持讓我感動，他的毅力叫人吃驚！
我喜歡讀《老人與海》。