《老人與海》讀後感15篇
品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的 《老人與海》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀後感1
在假期，我讀了一本好書——《老人與海》，《老人與海》是納斯特、海明威創作的中篇小說，書作者海明威，被人譽爲20世紀文壇靈魂人物，曾於一九五四年榮獲諾貝爾文學獎。這部
小說表現了一種奮鬥的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人是如何不斷挑戰自我、超越極限的英雄氣概。
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，故事講述的是這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，在第八十五天他決定獨自出海捕魚，終於釣到一條大馬林魚，大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，他歷經了三天的磨難，通過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，終於戰勝了大魚，纔將其殺死綁在小船上，在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人拖着疲憊不堪的軀體回到岸邊時，他帶回的只是一條巨大的魚骨。
“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，《老人與海》中的這句話深深震撼着我，同時我也感受到書中老人那種寧知不可爲而爲之、不斷超越自我、挑戰自我極限的英雄氣概。在他人眼裏老人或許是個失敗者，儘管他躲不過海明威筆下的悲劇，但是我們應該看到的是老人有一種正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰到底的堅毅耐力、必勝的信心。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。有時候我們遇到困難不要氣餒，更應該從困難中找到原因，汲取經驗，繼續走下去，也許明天是無比燦爛輝煌的。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與海》讀後感2
海，廣袤無邊，神祕莫測。誰也不能保證下一秒會發生什麼。一個渺小而孤獨的老人，能與它爭鬥嗎？帶着這一疑問，我走進了《老人與海》的世界。
《老人與海》是美國著名作家海明威的小說。它講述了一位老漁夫在連續八十四天沒捕到魚的情況下，仍然不放棄，繼續到遠海打魚。他歷經磨難，征服了一條大馬林魚，又要面臨一羣飢餓的大鯊魚圍困。最令我感動的就是老人與大鯊魚殊死搏鬥的那段故事了。他赤手空拳，孤獨無依，面對兇狠的鯊魚，卻毫不退縮，毅然捍衛着自己的勞動果實——大馬林魚。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃個精光，但我依然覺得他是那個頭戴光環的“勝利者”。
看了這本書，我明白了：做任何事情，都要不畏困難、不怕失敗。不管結果成功與否，奮鬥拼搏的過程和堅持不懈的精神纔是最寶貴的。
暑假裏，鋼琴老師給我佈置作業：兩天內把一首篇幅爲兩頁半的鋼琴譜子彈下來。“天啊！”我心想：“兩天內要把一首曲子彈熟悉，不能有錯音，那是什麼作業啊？平時一般都是一週完成的。”我很納悶，但在老師面前又不敢說，只好生悶氣。當天晚上，我看到《老人與海》這本書，想到老人遇到的種種困難，我這又算什麼呢？於是第二天一早，我就開始練習起來。老師叫我一小時練兩行，兩天練五小時。這看起來簡單，練起來可沒那麼容易。早上，我先練了一小時，那兩行譜子別說熟悉了，連彈下來都困難。下午，我又練了一小時，前兩行譜子勉強熟悉了。第二天，我決心開始苦練。從上午到下午，一次又一次，循環反覆地練習。不知過了多久，我練到了第八行。最後兩行最難了！這時，我又想起了《老人與海》，於是我咬緊牙關，晚上繼續堅持練習，終於攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”《老人與海》裏的老人就像詩中的竹子，意志堅定，不管經歷多大的折磨和打擊，依然那麼堅韌挺拔。我想這也是我們新時代的少先隊員應該學習的品質吧！
《老人與海》讀後感3
陰沉的天空，波濤洶涌的海面，一隻小船搖搖晃晃的行駛在海面上，一位老人獨自站在船上，孤獨的目光眺望着遠方……
這是我讀了《老人與海》後久久無法忘懷的，深深的印在腦海中的場景。故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，在84天的奮力撲捉下依然沒捕到魚，就在第85天，他驚喜地發現了一條1500磅大的馬哈魚，老人知道自己不一定能成功捉捕，還是決心試一試。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大魚之後，考驗依然沒有結束。魚又大又長，他將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。魚肉都被鯊魚咬去了，但並沒有摧殘他的意志。最終他的頑強意志卻沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人雖然身衰力竭，卻始終沒有停下行動的腳步，是一種面對苦難的奮力抵抗，是一種面對存亡和勝敗的追求，而這種追求是頑強的、不懈的。在人生的道路上，誰不會經受一些挫折和失敗？此時是放棄？還是拼搏？作者給我們的啓示就是如此：困難時的進取與行動，是面對成敗的關鍵，每個人的價值和意義都體現於行動本身。而泰然自若地接受失敗，沉着勇敢地面對死亡，也是每個人都必須學會的，人類不應該向命運低頭，要用永不服輸、積極向上的人生態度面對失敗。
他是個失敗者，但同時他又是個勝利者。
敗在他花了幾個月的時間仍然沒有捕到一條有用的魚，勝在他能給在遇到困難時的用堅定的意志勇敢面對。
這本書令我受益匪淺，一個人能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那纔是從失敗中獲取的最大的收穫。
我們雖然不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸地和鯊魚搏鬥，但我們可以在跌倒後，像老人那樣，以頑強的毅志，勇敢的站起來，走向未來……
《老人與海》讀後感4
《老人與海》是一篇勵志文，更像一篇戰鬥的檄文。書中人物聖地亞哥的故事深深觸動了我。
老人聖地亞哥以捕魚爲生，但他卻連續60多天沒有捕到一條魚，生活迫使。出海到更遠的地方捕魚，在茫茫大海中漂泊了兩三天，他終於捕到了一條比船還要大的大馬林魚。在幾天的相持搏鬥中，聖地亞哥戰勝了大魚，回家途中，大馬林魚被鯊魚不斷攻擊，老人始終沒有放棄，上岸後，大馬林魚只剩下了一具白骨。雖然最終他一無所獲，但我知道他收穫了拼搏的鬥志和豐富的人生。
生活中，我們也常常如此。隨着年級的增高，作業越來越多，我每天寫完作業後已十分疲憊，加上一些課外作業，我讀書的時間越來越少，可我並不想丟下這個能滋養我心靈的愛好，所以，不論作業做到什麼時候，我都堅持讀書半小時，現在書已成了我生命中不可或缺的食糧，一日不讀書，我便覺得渾身不自在。讀書時間也不再程式化，有空則多讀，無空則少讀，讀書不再是剛開始的完成任務，卻成了一種自然而然，水到渠成的習慣。因爲我漸漸喜歡上讀書，讀的書也越來越多，我的作文寫起來也順暢，容易了許多。
每當我寫作業累的時候，我會捧起書來，讀着讀着，疲憊便煙消雲散；每當我委屈、苦悶時，我也會捧起書來，書猶良藥，漸漸慰藉了我的心靈；灰心、失望時，我會想到書中的聖地亞哥老人，於是我又能鼓起勇氣直面困難。
記得有一次班級舉行持久作文賽，內容是每天寫一篇500字的作文。剛開始還可以堅持，可時間一長就吃不消了。正當我想放棄時，我想起了《老人與海》中的聖地亞哥，他在捕到大魚後，被大魚拖來拖去，不也曾想放棄嗎？但他從未動搖，整整不吃不喝堅持了兩天半，與大魚相持，我有什麼理由放棄呢？在這種信念的支撐下，我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。
《老人與海》讓我明白了堅持與奮鬥的意義。
《老人與海》讀後感5
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。
這個叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續8天沒捕到魚的情況下，堅持着自己的信念，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。
老人桑提亞哥，儘管一開頭就處於不利地位——8天沒捕到魚，認爲“倒了血黴”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在於知其不可爲而爲之，老人明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底，儘管結果魚肉都被鯊魚咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉後想：“不過，人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話道出了本書的主題。從這方面來看，本書並不是什麼寓言，而是一部現實主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優雅的風度，他是他一個精神上不可戰勝的硬漢子！他是明知要失敗而不怕失敗的英雄！他的不被失敗壓倒的頑強搏鬥，正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰勝的精神力量的化身。
在生活中的我們，又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時；當那蜂擁而來的災難來臨時；當你那飽受摧殘的心已無力抵抗時，你可以來學習一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮鬥的人生觀。作爲銷售，我們需要學習這樣的人生觀，面對困難，需要有無畏的一種精神，絕對不能被打敗！
《老人與海》讀後感6
洶涌的波濤翻滾着，一個連一個朝着岸邊涌來，拍擊在堅硬的礁石上，濺起晶瑩的浪花。“譁——譁——”那是海洋的呼喚。
故事中，古巴老漁夫聖地亞哥獨自出海捕魚，在連續84天沒捕到魚，並且渾身乏力，十分缺少食物的情況下，使出九牛二虎之力，終於捕上了一條大馬林魚。但這條魚實在太大，和普通的魚相比，算得上是龐然大物了，把他的小船在海上整整拖了三天，最終才精疲力盡，被老漁夫殺死綁在小船的一邊。聖地亞哥在歸程中不斷地遭到鯊魚的襲擊，最後回港時整條魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
在我眼裏，聖地亞哥就是一個硬漢。他自信、樂觀、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼，充滿英雄氣概：當他在捕捉大馬林魚時，儘管自己已經頭昏眼花、筋疲力盡了，還拼盡全力捉住大馬林魚，可見他的英勇不屈。當他隻身一人面對厄運和傷害，他承受的不僅是肉體的疼痛，還有那心理和精神上的折磨，他臨危不懼、沉着冷靜。遭遇失敗後的聖地亞哥，沒有任何氣餒和頹廢，依然擁有勇氣和風度。他完美地詮釋了“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。
聖地亞哥雖然只是一個不起眼的老漁夫，但他的精神耐人尋味，值得我們學習。要堅信，陷入黑暗的你的身邊，有一道曙光正在等着你去發現；要記得，你的身後有着一雙雙期待的目光和發自肺腑的微笑在支持着你，等待着你，等待着你創造奇蹟。聖地亞哥在他頭昏眼花，快暈倒的時候，用他頑強的意志和不屈的生命煎熬着、支撐着，想起了那個孩子爽朗的笑臉，他正等着他回去，他戰勝了恐懼。不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福，思念是一種力量，促使着你前進。
書是指明星，指引你前進的道路；書是一汪清泉，滋潤着你的心田；書是一葉帆船，等待着你揚帆起航。
《老人與海》讀後感7
讀了《老人與海》，我感觸很多。
《老人與海》的故事情節很簡單，寫的是古巴漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最後筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒想到，他在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切方法來奮力反擊，但回港時馬林魚只剩下魚頭和魚尾和一條脊骨。儘管沒有什麼收穫，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅持不懈、自信的精神不值得我們學習嗎？
俗語道：不以成敗論英雄。他雖然沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼裏仍舊是失敗者，但實際上他是成功的。他那堅強的意志，使他成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人。就像古時的愚公，明知開山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而爲之”，仍堅持帶領子孫後代開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？
《老人與海》中有句名言：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的.旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般閃閃發光的四個字——超越極限！
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對，以堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時是因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也有時會因爲朋友的誤解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的都不是問題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗後重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，重新上路。
人生能有幾回搏，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當我們遇到困難時，不要灰心喪氣，一定要堅持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，相信成功將不遙遠。
《老人與海》讀後感8
《老人與海》是我們再熟悉不過的一部來自海明威先生的一本短篇小說。講述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏鬥的故事。
故事中有一位“英雄人物”——老漁夫聖地亞哥，他已經連續八十四天沒有捕到一條魚兒了。漁夫捕不到魚還能叫漁夫嗎？在別人眼中，他就是一個徹徹底底的失敗者。可聖地亞哥的心始終是屬於大海，他以樂觀的態度去面對。
在八十五天的時候，一條巨大的馬林魚上鉤了。
那條魚太大了，它每一次晃動，都會讓小船劇烈的搖晃，這似乎就是一場勝負分明的戰鬥，老人完全可以選擇放棄，可他卻堅決的要與大魚搏鬥，因爲我想這樣纔會讓他有證明自己的機會。
魚叉，小刀，船槳，老人用了一切可以與魚搏鬥的東西，漁夫最終獲勝了。
但大魚的鮮血卻又引來了鯊魚，漁夫只好將鯊魚一一殺死。可大魚最終卻難逃被吃掉的命運，鯊魚把那條馬林魚吃的一乾二淨，老人最終只拖着一條魚骨回家。
從捕魚這個角度來說，他是失敗的，但如果從精神這個方面來說，他無疑是偉大的。
漁夫一次又一次的努力，勇敢的與大魚對抗，他的精神值得我們一生去學習。
我記得海明威先生曾在書中這樣寫到：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與海》這本書中其實還有另外一層意思。
故事中的漁夫已經很老了，他完全不用出海捕魚了，可以做其他輕鬆一點的事來安度晚年。但老人沒有，他正在一次又一次挑戰他的極限，老漁夫不想承認也不願意被打倒。
不管故事的最後老漁夫是挑戰成功還是挑戰失敗，我們都應該尊重這樣的人。只要有人向自己的極限，人類的極限挑戰，在大家眼裏，他永遠都是勝利者。
《老人與海》讀後感9
"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啓耀
一開始，看到這個名言也不明白是什麼意思，教師講完《老人與海鷗》之後，我恍然大悟。
只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。之後，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前爲老人送別。讀完之後我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個生活很簡樸的老人，每個月僅有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不願花錢買衣服，每一天不辭辛苦步行二十餘里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只爲給海鷗買餅乾，因爲他明白餅乾是海鷗的最愛，他還時常爲海鷗做“雞蛋餅乾”。老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的讚歌。那份相知與相守、牽掛與依靠，讓我們猛然領悟，人與動物自然和諧共處，原先是如此完美！
老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛，這個場面是多麼感人，這麼多年老人已把海鷗當場自我的兒女，海鷗也把老人當做自我的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的。
此刻回想起來，鄧啓耀的名言，是：人與動物之間的情是完美的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一羣潔白的重情重義的精靈......
《老人與海》讀後感10
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這本書飄到了波濤濤洶的大海，這本書，給了我生活的信心和麪對生活的勇氣：這裏的主人公，使我明白世上無難事，只怕有心人。《老人與海》故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了條大馬哈魚，但這魚實在太大了，把小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把殺死了綁在小船邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志。
在書中老人其實是人類的化身。海則是象徵被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活着應有的品格，和人活着是爲了什麼。那就是：成功並不是一條大馬哈魚可以證明的。人應該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應該是有耐性的，一切的諸如貧窮、飢餓、戰爭都會過去，面對困難永不言敗；做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出老漁夫的勇敢意志，在現實生治中，碰困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈精神，從失敗中吸取教訓。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因爲朋友的背棄而傷心，自暴自棄，但是自從我讀了《老人與海》後，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢地站起來，積極尋找失敗的根本原因，並改正。
我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功將不再途遠。人不是爲失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，當我們碰到困難而灰心氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡無疑路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰，因爲我相信成功永遠屬於我們自己。
《老人與海》讀後感11
這兩天，我讀了一本精彩的小說——《老人與海》。作者是美國著名作家海明威。他憑藉這部作品獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎。
這本書講的是一位打魚老人桑迪亞哥的故事。他運氣不佳，已經八十四天沒釣到魚了，可他不肯向命運屈服，而是決定去更遠的海域探索。在那裏，他果然釣到了一條大魚。可這條魚太大了，反而拖着他的小船往深海游去。老人並不服輸，決心與大魚對耗。儘管他的右手被釣索割傷，左手也累得抽了筋，肩背被釣索勒得疼痛難忍，但是老人憑藉着必勝的信念，咬牙與大魚周旋，苦苦堅持了三天，終於制服了大魚。他把大魚綁在船舷上返航，可大魚的血引來了一撥又一撥鯊魚。老人並不服輸，他勇敢地跟鯊魚搏鬥，先是用魚叉刺，魚叉丟了就用刀子扎，刀子斷了就用短棍揍，短棍被搶走就用舵柄砸，舵柄斷了仍繼續用斷了的柄杆戳。經過不懈的奮戰，老人終於回到了家。可不幸的是，他的大魚卻被鯊魚啃得只剩一副骨架。
雖然這是一個悲傷的故事，但是老人這種不服輸的精神令我非常感動。
我過去下圍棋，總喜歡欺軟怕硬：一見到比我弱的對手就格外勇猛，可遇到高手則心裏犯怵，稍落下風就趕緊推盤認輸。有一次，我在網上碰到一個高手，連下幾盤都早早舉了白旗。沒想到他竟在對話區裏笑話我。後來每次再遇見他，都被他叫做“投降小能手！”，氣得我鼻子都快歪了。可是，這也激起了我的鬥志。我認真磨練棋藝，還經常找他去對局。儘管總是大敗而歸，但我決不肯再早早認輸，而是每次都堅持戰鬥到最後一刻。終於有一天，我下贏了他。那一瞬間，我開心得差點蹦起來。
在《老人與海》中，老人桑迪亞哥說過：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我們無論做什麼事情，練棋也好、學習也罷，都不能輕易服輸。只有抱着必勝的決心去做，纔有可能成功！
《老人與海》讀後感12
“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句至理名言是海明威的著作《老人與海》裏的桑迪亞哥說的。正是這句話，帶我走進了這位偉大的老人頑強的內心世界，在我遭遇困難時給予我前進的勇氣。
這本書寫的是老人聖地亞哥在84次出海之後都是一無所獲的回來，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心，終於在第85天，他如願以償地捕到一條比他的漁船還大的馬林魚。
看完這本書之後，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學會堅持，做一個無論遇到什麼事都不會輕言放棄的人。財務工作複雜瑣碎，當工作需要時還要經常加班加點，工作繁重而艱鉅，並且經常要面對財務改革的衝擊，在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的態度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最後沒有成功又有什麼關係，既然我們努力過了，就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫學習，學着堅強，自我應對困難!
看完這本書之後，我想到了自己在工作和生活當中也要做到遇到麻煩的事的時候要學會堅持，做一個無論遇到什麼事都不會輕言放棄的人。財務工作複雜瑣碎，當工作需要時還要經常加班加點，工作繁重而艱鉅，並且經常要面對財務改革的衝擊，在這個過程當中讓自己擁有一顆頑強的心去面對自己所負責的工作。在工作中遇到困難時以用心、樂觀的態度去挑戰挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對失敗的勇氣。面對挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最後沒有成功又有什麼關係，既然我們努力過了，就不會留下遺憾。我們也要向老漁夫學習，學着堅強，自我應對困難!
《老人與海》讀後感13
這個寒假，我看了好幾本勵志小說，大多數都是走馬觀花，看過便算了，可是其中一本卻給我留下了深刻的印象，讓我學會了不少。現在，就讓我給你們介紹一下這本書吧，它就是《老人與海》。
《老人與海》主要講述的是一位老漁夫聖地亞哥，在連續84天沒有捕到魚的情況下仍然不屈不撓，終於在第85天釣到了一條大馬林魚。可是這條魚實在太大了，老人花了整整三天才將它殺死，綁在小船的一邊。在回去的途中，老人屢屢遭到鯊魚的襲擊，幾次九死一生，最後回到港口後只剩下魚頭魚尾和一條脊骨作爲他勝利的見證。
樸實的語言，理性卻不乏溫情的描述，將一個“硬漢”形象躍然紙上。前言用“英雄主義”概括了住本書的主旨，然而我覺得最打動我內心的並不是這個冰冷且略顯乾澀的詞語。聖地亞哥並不是一個高不可攀的偉人，而確確實實，就像生活在我們身邊的人一樣，這份親近感，讓我對這本書格外感同身受。聖地亞哥是一個普通的漁夫的化身，沒有傲人的智慧，力量，單憑一份永不言敗的大無畏精神就做了一件似乎看起來不可能的事，這讓我看到了一個普通人的潛能，也讓我明白了：人的潛能是無限的，只要你願意去爭取，去拼搏，去努力,即使是一個普通人，也可以憑自己的努力完成一件偉大的事，就像這本書裏說的一樣“一個人並不是生來就要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”
由這本書我也想到了學習，每個人的天賦有高有低，爲了同一個結果要付出的努力也不盡相同，但是我們不應該爲一時的得失或沾沾自喜，或一蹶不振，而是應該調整心態，儘自己最大的努力，去取得一個最好的結果，我相信，我們每個人內心都有一個“聖地亞哥”，這要你肯付出，成功之花必然會綻放。
《老人與海》讀後感14
“一個弓着腰，穿着一身舊的褪色衣服的老人邁着蹣跚的步子，手裏拿着餅乾丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現在我眼前。他活靈活現，那樣生動，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依爲伴，老人對海鷗產生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死後，海鷗依依不捨的圍着老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因爲老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在，真情無處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動物產生感情需要真情。真情就如一隻無形的手，能將兩者相聯合。
我想起了前一段時間，我們班發生的一個故事：KL是我們班上一個智力上有缺陷的同學，每天說話都說不清楚，寫字也讓人有些看不懂，而且特別髒，口水流的到處都是。爲了促進同學間的友誼，老師讓後面的女同學，每人都必須和他坐兩週。ZX是我們班一個女生，這次是輪到她和KL坐，她當然非常不願意。下午她要方塊隊訓練，正好不願意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學了，教室裏亂哄哄的，忽然KL沙啞的說：“嘿，我幫ZX抄作業。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見他認真地握着筆，眯着眼睛看着作業，看一下低頭寫一點。ZX回來後，沒想到竟然又哭了，她不希望KL動她的東西，更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時作業堆到講臺上，KL都會上去拿走兩份作業，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來，有時還幫助他。當兩週過去了，老師卻忘了給ZX調座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑着說：“沒關係，KL蠻好的。”
就連這樣的兩個看似水火不容的人，通過幾個沒有言語的真誠動作，都能產生友誼。真誠是多麼重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會回報與你真誠！
《老人與海》讀後感15
寒假裏，我讀了《老人與海》一書，深有感觸。
書中的老漁夫——聖地亞哥，在一連八十四天都沒有釣到一條魚，所有人都說他倒上了血黴了，只有一個孩子——馬諾林還相信他。不過他的父母讓他上了另一條“交好運”的船。第八十五天，老人準備好了一切所用的東西，再次出航，老人對自己能捕到大魚十分自信，所以有了抗爭的力量，可以與大魚做搏鬥，與鯊魚搶大魚，與命運作鬥爭。照他這個年紀，應該是安享晚年的時候了，但他還是堅持出海，不僅僅是爲了錢，更是爲了想起往日自己的勇猛，爲了不讓年紀與命運壓倒自己。這，不也是自信的一種表現嗎？命運讓他“倒了血黴”，但他不怕失敗，堅持做鬥爭，最終釣回了一條大魚。接着，命運又和他開玩笑，先後派來幾羣鯊魚前來，但聖地亞哥沒有退縮，他的自信給了他力量，讓他打退了鯊魚。可是最終，他只帶回了那條大魚的骨架。但是，聖地亞哥這種敢於和命運作鬥爭的性格不是很令人驚歎嗎？而他這種性格，不就是源於他的自信嗎？
《老人與海》給了我許多啓示，一個人要有自信，便有了力量。自信的力量，可以幫助我們跨越千山萬水，不到達目的，決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山，走到半山腰的時候，我實在是走不動了。我坐在一條凳子上歇歇腳，原本就此放棄，但是我忽然想起了聖地亞哥這位老人，他對自己懷有信心，堅持不懈，用一個風燭殘年之軀與一條巨型魚做搏鬥，終於取得了勝利。而現在，我卻要被一座小小的山丘所擋住，豈不是太沒面子？於是，我鼓起勇氣，重拾信心，一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼裏這算不了什麼，但是在我眼中，這是讓我有了信心的第一步。有了第一步，以後做什麼事情，還會有什麼難得到我的呢？
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是聖地亞哥所說的，這也是由於他的自信，纔會說出來的話。自信的力量，是世界上最偉大的力量，它給了我們勇氣，不是嗎？