無論是身處學校還是步入社會，大家對徵文都不陌生吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的難忘的一個人徵文，希望對大家有所幫助。
難忘的一個人徵文1
他，個子不高。他，腦袋不大。他看起來很弱小，但他卻有一個能說的人心服口服的嘴。他學習成績好，朋友很多，但他還是喜歡自己一個人待着……
考試臨近，我心情複雜，一個人坐在教室裏。他走了過來問我，怎麼了？我沒聽見，繼續思考着怎麼樣能考好。他把聲音提高問，怎麼啦？我從自我世界驚醒，呆呆地看着他。我說，要考試了，我有點緊張，又有點害怕。他用手襯托着下巴，略有所思，一副很認真的樣子。他回答我，沒事啊！不必要害怕，放平心態不就好了。聽了他的回答，我感到有點失望。道理我都懂，但到考試我心態會平嗎？平時考試還好，但這場考試關係到初中三年，誰不想考好呢？老師對我的期望，以及父母對我的期望，我真的有點扛不過來。
我低下了頭，對他說，我記得你不用考，對吧！已經免考了。他點頭，對我說，我明白你意思，你會感到害怕也難怪。因爲你兩次沒……他沒有說下去，應該是怕我難過吧。接着又對我說，那你壓力可真大啊！我沒回答他，繼續思索着，情緒很低落。
他看到平時總是笑嘻嘻的我，情緒低落到這種地步，神情變得嚴肅起來。對我說，考試只是一場考試，考不考得好，和你未來有什麼關係。對！你害怕也許是好事吧。但你現在狀態真的很差，難道你害怕你能考好嗎？聽了這些，我看着他的眼睛，眼睛裏面有着堅定。我恍然大悟：對啊！爲什麼我要這樣子，難道難過會幫我把分數提到嗎？難道我要害怕這場考試嗎？想考好是對的，但害怕是錯的。我呼出一口氣，趕走了壓力，趕走了疲憊。我對他說，謝謝！他搖搖手，表示不用謝。
他，就是這麼一個人。沒有人關心他，卻時常安慰他人的人。我永遠不會忘記他。
難忘的一個人徵文2
從上學開始到現在，我已經有了不少的`老師。但是，我最喜歡的還是我們的初中班主任，劉豔萍老師。
我與老師相處差不多三個月的時間了。在這三個月的時間裏，老師給我的印象就是：負責任、像一個孩子。
剛開學沒多長時間，我們的班主任劉豔萍老師就開始了她的家訪工作。我並不是第一個被家訪的同學，所以有足夠的準備時間。各種準備，當然，也包括心理準備。說實話，我還從來沒被家訪過呢！所以，內心很緊張。很快，老師就該到我家家訪了。那天中午我家除了我沒有一個人，所以就沒家訪成。老師只好先走了。我本以爲老師就走一下過程就得了，這次沒家訪成，但也算來過一次。應該會就這麼算了吧。到了第二天晚上，老師第二次到了我家，終於完成了我們的家訪。老師走後，我心裏的一大石頭也落下來了。說實話真的沒想到，我可以碰到如此敬業又負責人的老師。
還有，就是在我們期中考試的時候，那時教室裏鴉雀無聲，忽然年級組長推門而進，趴在劉老師的耳邊說了什麼，隨即劉老師表現一副不願意的樣子。並且嘴裏還"嗯——"的哼着，還做出了撒嬌的動作。頓時全班的同學都笑了起來，可見我們的劉老師多像一個孩子啊！
我的老師，我的劉老師雖然我初一上完就要轉回老家了，但是我一定不會忘記您的。永遠不會忘記您對我們付出的一片苦心。我愛你劉老師！
難忘的一個人徵文3
今年，小學畢業了。人家談及自己的母校，都會想起自己的老師，朋友。但我天生“非主流”，最令我難忘的，卻是一個曾經侮辱過我的人。
領畢業證前幾天，我想：反正過兩天就要畢業了，還學什麼呀。成績一落千丈，進入了差生的行列。而他的學習還挺好，一天，跟他一起回家，他的嘴巴歪向一邊，一路都沒搭理我。快到他家的時候，他跟我說了一句話：“我也想當個差生，可以天天不寫作業，考試只要考及格家長就高興的要死。要是我媽，我考90都要訓我一頓。”說完就趕緊走了，像是要躲開什麼不乾淨的東西。
我手緊緊的握着拳頭，眼眶溼溼的。
期中考試，全班66個人，我是第49名；
期末考試，全班66個人，我是第24名；
初一期中考試，全班51個人，我是第12名；
現在，我成了大家公認的“好學生”，“奮進生”，在數學和語文上，從來沒下過班級前5名。現在，偶爾想起他，可能沒有他的一番嘲笑，我可能連加減乘除都算不對。我想：他也算是我的恩人了。
一聲謝謝，送給你，不管你當初是爲了什麼，我都要衷心的感謝你，朋友。