中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇蹟。在兩年中，紅軍長征轉輾十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛鍊了革命的基幹力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，爲開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。下面是小編整理的長征紀錄片觀後感範文，歡迎大家參考。
長征紀錄片觀後感
與以往的戰爭影片電影相比，《我的長征》不再以領袖人物爲主要刻畫對象，而是通過一個小紅軍戰士的視角，將視點主要對準基層官兵，再現長征的艱苦卓絕。無論是開篇湘江大戰的長鏡頭帶來的震撼力和心理時間延續力，還是飛奪瀘定橋時鏡頭的緊迫感和衝擊力，或是尾聲時少數民族戰士達爾火將紅旗插上高地時那悽美至極畫面，都爲這部影片的成功塗上濃墨重彩的一筆。作曲大師張千一的音樂緊緊抓住了影片的節奏，經過他的音樂情緒的渲染，影片的大片氣勢更是無與倫比。男主角鍾秋年僅十七歲，但是成熟的演技使他擔任這部大片的主角絲毫不顯單薄。影片充滿了濃濃的深情，飛奪瀘定橋是全篇最精采的部分，也是最動人的部分，如果說其他場面讓我飽含熱淚的話，那麼這一場面則讓我熱血沸騰、震撼不已。
影片站在今天時代的高度，對主題思想進行深度的開掘，表現紅軍戰士“跟着走”的堅定理想信念，具有重大現實意義。影片用一家人的悲歡離合串聯起主人公的整個情感經歷和心路歷程，實現以小見大、真實感人、發人深省的藝術效果，真正觸摸到了長征的精髓所在，體現了思想性、藝術性和觀賞性的高度統一，具備了強烈的藝術感染力和視覺衝擊力，是激勵人們繼承革命先輩遺志，激發人們深厚愛國情懷和民族情感的精品力作。
在看片過程中，我一直是眼含熱淚，彷彿置身在七十年前的腥風血雨中，不滿十六歲的小紅軍王瑞的情感彷彿就融入在我的情感中，看着他睜着一雙驚恐的眼睛，看着自己的親人一個個地從自己的身邊消失，和大人們一起拼殺在戰場上，衝鋒在槍林彈雨中，我不禁感慨，這是怎樣的一種撕心裂肺的疼痛?怎樣的一種刻骨銘心的經歷啊?生活在和平年代的我們，何曾體驗過這種感覺?當我們懷着自己所謂的生命的疼痛，來看七十多年前祖輩的疼痛時，才發覺我們是那麼地造作和渺小。
平日裏說起長征，我總是聯想到“兩萬五千裏、雪山草地、草根樹皮、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋……”這樣一些詞，還有一些電影，電視裏的畫面。至於更具體，更深入的東西，就不清楚了。但看了這部影片後，一段段悲壯的故事，一個個蕩氣迴腸的場面，讓我真切地瞭解到長征的艱苦卓絕，我也被深深的震撼着：在明知有危險的情況下，是什麼力量在支撐並凝聚着他們毫無畏懼、前仆後繼地勇往直前呢?那不正是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神嗎?
我不禁在想，紀念長征，如果耽於紀念日的隆重，顯然是不夠的。我們更應該思索：以什麼樣的紀念讓這段歷史完好的保存下來，以什麼樣的方式讓人們更充分的汲取其中的價值，以什麼樣的途徑讓偉大的長征精神與具體生活結合起來。作爲身處新時代的我們，弘揚新時代的長征精神，更是責無旁貸。我們要做的不僅僅是傳播、宣傳，而且要身體力行，刻苦努力，用實際行動去實踐、去發揚。正如一位當代大學生所言：“開始於70年前的長征還遠未結束，我們每一個人都肩負着民族復興的偉大使命。在中國地圖上，很容易找到長征的起點，在我們心裏，長征永遠是起點。”
長征紀錄片觀後感
各種感動一路相隨，流着淚看完了《我的長征》這部影片，電影中的各種情節依舊曆歷在目，那種不畏千難萬險的革命長征精神滌盪着我的心靈，感人至深。
《我的長征》這部影片講的是一名叫王瑞的老人回憶長征時的故事，他說：“長征，是最痛苦的時候，也是最幸福的時候。”在長征的時候，王瑞的一家人：爸爸，姐姐和姐夫都參加了長征，在一次反動派的圍追時，王瑞的父親犧牲了，這件事沉重打擊了小瑞伢子脆弱的心靈，但是他依舊“跟着走”。隨後，瑞伢子的姐姐也不幸犧牲，又一次擊中了瑞伢子本已破碎的心，但是瑞伢子和姐夫依舊沒有放棄“跟着走”，並且走向成功的地方。在懸崖邊上，瑞伢子的班長爲了救瑞伢子，摔下懸崖，壯烈犧牲，此時，瑞伢子的心了承受能力已接近崩潰的邊緣，但他依舊願意“跟着走”，跟着黨和毛主席走。在飛奪瀘定橋時，瑞伢子的姐夫擔任衝鋒隊奪下瀘定橋的任務，但是在即將勝利的那一刻，瑞伢子的姐夫身中數槍後，掉入滾滾河水之中，看到這裏，我不禁淚流滿面。但是即使這樣，瑞伢子依舊相信共產黨能打勝仗，還中國萬千的百姓一個明媚的春天，所以瑞伢子一直“跟着走”，跟着共產黨走，跟着毛主席走。寫到這裏，我淚如雨下。在當時如此惡劣的自然條件下，在動盪的社會環境下，中國紅軍克服種種困難，沒有草鞋赤腳跑，腳底磨出血泡毫不在乎，這種不畏艱難萬苦的革命精神感人至深。爲了革命的勝利拋頭顱，灑熱血，在所不惜，上刀山，下火海，心甘情願。這種犧牲自我，保全大局的自我犧牲的精神深深的觸動着我的靈魂。爲了保全戰友，保全紅軍的實力，寧願放棄自己生存的機會，也要保全他人的大無畏情操;這種捨己爲人，無私奉獻的大無畏精神，偉大的革命友誼令人感動。此刻，潸然淚下。
回想現實生活中的我們，生活在新世紀的蜜罐之中，我們任意的享受着各色漂亮的衣服，各種特色的美食，但是，放眼望去，食堂裏的餐桌上一片狼藉，殘羹剩飯鋪滿餐桌，白花花的饅頭，隨處可見，殊不知，這些果實都是革命戰士用生命換來的，殊不知今天的幸福生活來之不易。如果老人們看見糧食被這麼糟蹋，他們會心疼，我們會嗎?我們經常做的就是鄙夷的望着老人的心疼，不顧一屑的的指責者老人的小氣，更有可惡着，擡腳一踢，饅頭痛苦的躺在一邊，我們則昂首闊步的走開。在戰爭年代，別說饅頭，就是一塊小小的窩窩團對紅軍來說都是一種奢侈品，我們知道嗎?我不希望我們迴歸到紅軍的那種艱苦的生活，我只是希望我們能夠不要浪費糧食。縱使你有家財萬貫，但是也請你們尊重別人的勞動成果，珍惜現在的幸福生活。
現在，學校的保暖乘涼設施多種多樣。夏天，風扇，空調忙個不停;冬天，宿舍教室暖氣熱氣逼人，但是人的奮鬥精神卻每況愈下，條件越好卻越能滋生人的惰性。每天早晨宿舍6點開門，但是6點出門學習的人卻寥寥無幾，絕大部分的同學踩着點去教室上課，更有甚者乾脆逃課。我就想，學生的天職是什麼?是學習還是玩，還是參加各種無意義的社交活動去增加所謂的綜合實踐分?逃課的同學，如果今天丟了200塊錢你們會心疼嗎?肯定會的，但是你不去上課去覺得自己賺到了，實不然，你們沒有賺到，反而丟了某種內在的東西——知識，這種東西是金錢遠不能衡量的。學生的天職不就是學習嗎?還有什麼東西比得上存儲知識更重要呢?有時候我就想，我們的吃苦耐勞的精神再也回不到長征的時候了，富足的生活，安逸的生活環境已經打敗了我們奮鬥的慾望，激發了享受的源泉，我們身爲泰院的一員，本應爲泰院感到自豪，但是在衆多名牌院校中我們泰院處於何種地位，我們心裏清楚嗎?難道我們就自甘落後嗎，甘願忍受別人鄙夷的目光，甘願平庸嗎?我不願自甘平庸，自甘墮落，除了父母有錢有勢，還能有什麼能力讓我們飛上枝頭做鳳凰的?唯有學習也。別忘了在山區，許多學校的房屋是茅草屋，粉筆是石灰，沒有暖氣，甚至有些地方沒有電，點着蠟燭，但是他們的學生依舊在學習，小手凍裂了，讓人看了觸目驚心，結了層層的痂臉蛋凍得發紫，他們的學生依舊在學習，因爲他們深知，唯有學習纔是他們唯一的出路。看到他們衣衫襤褸，面黃肌瘦仍然在學習時，我們的內心就沒有激盪起一絲漣漪嗎?就沒有一點點的感觸嗎?現在我們的奮鬥的動力哪裏去了，難道都被富足的生活吞噬了嗎?如果富足的生活消滅了我們奮鬥的動力，那我寧可捨棄富足的生活。生活在比別人幸福的生活裏，我們更應該懂得珍惜，努力奮鬥，爲自己的人生添彩。縱使我在二本院校中學習，但是我也要有決心不輸給一本院校的學生，這樣我們的生活纔會有激情，纔會有滋有味，多姿多彩。