大大小小的公司都會有自己的績效考覈制度的，下面是小編爲大家整理的物業績效管理體系，希望能幫到您！
績效管理體系作爲一個完整的管理系統,組織、管理層和員工都將全部參與進來,通過和員工溝通的方式,將物業管理的計劃目標、工作標準、管理方式和手段以及員工的績效目標等管理的基本內容確定下來,在持續不斷溝通的前提下,幫助員工清除工作過程中的障礙,提供必要的支持、指導和幫助,與員工一起共同完成績效目標,達到組織目標實現和員工職業生涯計劃共同實現的雙贏的目的。
績效管理體系分三個層次實施:
1、績效考覈(評),分業績考覈和素質考評兩個方面。業績考覈是對企業目標計劃與完成情況對照過程,也是對員工業績完成情況的認定過程,其結果直接與工資獎金掛鉤;素質考評是實現企業育人的主要途徑,其結果作爲員工晉升淘汰的依據之一。
2、績效評價。績效評價就是針對業績考覈和素質考評中發現的不足,分析原因找出問題。
3、績效提高。績效提高就是依據績效評價所發現問題和存在的原因,幫助員工制定糾正措施,達到公司的工作要求。
業績考覈要素的確定
業績考覈是公司對部門和員工工作業績考覈認定的途徑和手段。關鍵考覈要素分“績”、“勤”兩個方面,其結果:一是實行“雙掛”,即工資掛鉤、與年終獎勵掛鉤;二是作爲績效評價和績效提高的依據(參照附件一:《物業管理公司績效管理實施辦法》)。
（一）業績考覈要素
物業管理公司業績考覈要素分爲兩類:即工共考覈要素(佔20%)和工作考覈要素(佔80%)。其中工作考覈要素又分爲主要工作要素和日常工作要素。
公共考覈要素主要考覈部門和員工共有性質的要素。
工作考覈要素主要是對部門和員工工作結果的考覈,制定工作考覈內容的要素有七個方面:
一是公司制度規範
二是主要工作流程;
三是專業操作規範、操作指南和工作要求;
四是國家建設部《全國物業管理示範小區考評標準》和《國家物業管理協會服務等級標準》;
五是職業道德規範;
六是崗位職責要求;
七是行業所提出的特殊要求(如特種設備)。
公共考覈由行政管理部門和職能管理部門共同實施考覈;
工作考覈分兩個操作層次:公司對部門的考覈和部門對員工共的考覈,由職能管理部門實施。(實施方案參照附件一:《物業管理公司績效管理實施辦法》)。
●公共考覈
考覈要素:分勞動紀律(佔25%)、儀容儀表(佔25%)、文明禮貌用語(佔25%)、遵守公司制度(佔25%)四個方面。
勞動紀律:分值爲5分,內容包括是否遲到、早退、脫崗、睡崗;有事是否辦理請假手續;在崗是否有說閒話、吃零食現象;是否有串崗、妨礙他人工作現象等等。
儀容儀表:分值爲5分,內容包括是否按規定着裝且乾淨整潔、佩戴工牌;髮型、指甲、化妝、首飾是否符合要求;服務中是否表情自然、行爲端莊、舉止文明等。
文明禮貌用語:分值爲5分,內容包括是否按規定運用文明禮貌規範用語等。
●工作考覈
工作考覈佔績效考覈的80%,由員工所在部門負責考覈。員工工作考覈分兩個考覈要素、兩個考覈形式、兩個考覈層次。
“兩個考覈要素”就是分關鍵工作考覈要素和日常工作考覈要素兩個方面。關鍵要素考覈是結合公司全年工作目標、工作計劃進行逐月分解,統一下達,對其結果進行考覈的要素。
關鍵考覈要素具有一定的時效性、質量性的要求,是完全量化的指標,佔工作考覈分值的40分(50%)。日常工作考覈要素是部門日常化的工作要素,以其部門工作職責確定,佔工作考覈分值的40分(50%)。
兩個考覈形式”就是分月考覈和全年考覈兩種形式。
“兩個考覈層次”就是分公司對部門的考覈和部門對員工的考覈。
(二)業績考覈的方法
“業績考覈”用的是考覈制度與計劃管理緊密結合的方法
計劃管理用“一定質量要求下”的“工作量”和“工作進度”爲指標,把企業各崗位人員的工作,轉換成可以用比較精確的數字來加以衡量的東西。計劃管理並不是一個單一的計劃,而是有着多維精確刻度的一個計劃體系、一個計劃網絡,它使整個企業的工作,從長期、中期到短期,從整個公司、各個部門到每個個人,從生產經營到各方面工作,都成爲可以把握、可以衡量的東西。以這樣的計劃體系爲基礎,無論是業務人員的考覈,還是非業務人員的考覈,都可以避免流於空泛、模糊、形式主義和主觀主義。
(三)業績考覈結果的運用
業績考覈作爲員工工作質量、工作效率的考覈,其結果:
一是實行雙掛,即於當月獎金掛鉤,與全年年終獎金掛鉤;
二是作爲評選優秀的參考依據之一;
三是作爲晉升提拔的依據之一。
1、月獎金的發放
月獎金髮放分兩個層次考覈覈算。
第一層次爲公司對部門的考覈覈算,公司對部門實行總額考覈覈算,不對個人。考覈結果是部門每個員工的均值。
部門月績效獎金總額=部門考覈分值×員工獎金總額×100%
第二層次爲部門對員工的考覈覈算。部門依據公司當月獎金總額和員工考覈分值進行二級分配。
2、優秀員工的評選
績效考覈結果作爲公司季度、半年、全年優秀員工評選的主要指標,即依據員工考覈結果、受到客戶表揚次數、突發事件處理能力結果等進行評選。
素質考評
一、素質考評要素的確定
素質考評是公司育人的手段和途徑,關鍵要素主要是“德”、“能”、“識”三個方面
二、素質考評的方法
“素質考評”用的是綜合各方面評議的方法
評議的方法多種多樣,各有利弊,需善加取捨、取長補短、綜合使用。大體說來,直接上級的考評,比較細緻和準確,但容易失之過寬;間接上級的考評,比較客觀公正,但準確性較差;自我評估有利於上級深入瞭解員工的具體情況,調動員工自我管理的積極性,但也容易失之過寬;下級的評分,雖說比較準確,但一般也有過寬的弊病;同級和協作部門的考評,會造成激烈競爭的局面,從而有助於瞭解到其他形式的考評所不能提供的情況,但又容易失之過嚴;外聘權威評價部門的考評,不言而喻,客觀公正性雖說較好,然不免會有隔簾問診、隔靴搔癢之弊:總之,沒有任何一種考評形式是十全十美的,只能通過它們之間的一定比例的互相牽制才能使總的評價儘可能地做到客觀、公正和準確。
§1-3“業績考覈”與“素質考評”區別與應用
一、“業績考覈”與“素質考評”的價值導向
“業績考覈”引導人們重實效、重實績,積極有爲;“素質考評”則引導人們注重個人的全面發展和團體協作:二者均有其積極意義。但是任何一方面的過分強調,都會造成一系列弊病。
在考覈問題上往往存在兩種傾向:一是重素質,二是重業績。二者其實不可偏廢,因爲我們不但要“成事”,而且要“育人”;不但要抓企業業績,而且要抓企業文化--象任何一個組織體一樣,這兩方面的均衡發展和相互促進,纔有利於企業的健康、持續發展。過於重“素質”,會使人束手束腳,過分重視個人修養和人際關係,不講實效;而且妨礙人的個性、創造力的`發揮,使人們但求明哲保身,不思進取;最終是不利於組織體和社會的發展。這是中國幾千年來的人員評價傳統的最大弊病,它使考覈的價值取向趨於消極。過於重“業績”,又易於鼓勵人的僥倖心理,令人投機取巧、走捷徑、急功近利、不擇手段;這就是西方文化經常暴露出來的弊病,它從另一個角度使考覈的價值取向趨於消極。
二、“業績考覈”與“素質考評”的客觀性、準確性
1、“業績考覈”用的是“田徑標準”
對於企業人員的"業績",即其在一定時間內、在一定質量要求下完成的任務的工作量和工作進度,我們一般能夠做到相當客觀、準確的評價,就象體育比賽中的田徑項目一樣。
2、“素質考評”用的是“體操標準”
對於企業人員的“素質”,即其在工作中表現出來的“德”、“能”、“識”,就很難有一個統一、明確的標準,就需要綜合來自各方的評議,就象體操比賽要由各方面人士組成的評委來打分一樣。
三、妥善設計好個人考覈總分中“業績考覈”與“素質考評”所佔比重
一套好的考覈標準,必須在“業績”和“素質”之間安排好恰當的比例。從實際經驗來看,考覈制度應在較大地(七成以上)突出業績考覈的前提下,兼顧對素質的要求。爲了使考覈的價值取向趨於積極,引導員工成爲積極有爲的開拓者而不是謹小慎微的謙謙君子,企業必須側重於業績方面的考覈;由於業績考覈比較客觀、準確,而素質考評比較主觀、模糊,因而考覈側重於業績也有利於提高考覈結果的客觀、準確性。
同時,在“素質”考覈內容中,也應有意強調積極的價值導向,不要搞面面俱到、求全責備。要突出抓住少數幾個體現企業積極的價值導向的“關鍵指標”。比如對企業管理者,應當側重考察其管理素質,即主要從其計劃、組織、用人、協調、指揮和控制等方面的能力來考察;其中,特別要重視其"能否通過自己的創新能力而對企業經濟效益、企業文化和社會形象做出較大貢獻",作爲對管理者的最高要求。
四、“業績考覈”與“素質考評”的“先分後合”
1、“業績”應該是短線考察項目,“一月事一月畢”;年終再來籠統考察一次,有不少弊病:
1.1幹部員工每月的工作情況事過境遷,工作表現逐月不同,到年底籠統打分,在很大程度上取決於打分者當時的主觀印象;
1.2如果中途發生主管人變更,年終的評分就很容易脫離幹部員工一年來的工作實際;
1.3幹部員工每月的得分與年終的得分容易發生衝突,同時評分者也很爲難:年終重新給下屬打一次分呢,還是按照各月的平均分打分?按照前者,每月的評分就被否定了;按照後者,則使年終評分成爲毫無意義的多此一舉“素質”本應是長線考察項目,往往要數月甚至數年才能做出評判,卻把它放到每月去考察,讓人如何能說得清楚?
2、“業績”考覈與“素質”考評混於一處,使被考覈者無法瞭解自己得分、失分於何處,從而不利於其改進工作、改正缺點。
業績是短線考察項目,素質是長線考察項目,應該明確分工、先分後合。應當每月察業績,年終評素質,最後綜合形成幹部員工的全年得分。
還有一種往往存在於實際操作中的情況是,當下屬完全完成甚至超標完成了工作任務後,主管在進行業績評分時又加進對下屬綜合素質或主觀印象的評議,挑出員工非業績方面實際存在或想象中的缺點扣分,使下屬有苦難言;這就要求我們不僅要在考覈制度中將業績考覈與素質考覈嚴格分開;而且要求所有主管和領導在具體評分時將被考覈者的“做事”與“爲人”二者嚴格分開,避免使被評議者遭受不公正待遇,積極性遭到挫傷。這一點至爲重要。
最後一點要指出的是,業績考覈主要與工資、獎金掛鉤,即與利益分配掛鉤;比如每月進行的業績考覈應當與浮動工資、月獎金、季度獎掛鉤,年終考績與年終獎、工資調整相聯繫等;在同樣職位上,廣義的“業績”應是決定分配的唯一標準。而素質考評主要與人員任用、幹部提拔掛鉤;人員任用、幹部提拔不但要看有關人員的“業績”,而且要以素質考評爲依據,而不能以業績爲唯一依據;正如軍隊中不以戰功爲選拔將領的唯一依據、業務員不因其業績好就能當經理一樣。從這一點來說,“業績考覈”與“素質考評”也宜明確區分、先分後合爲好。