創建“班級五四紅旗團支部”活動以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的基本路線爲指導，貫徹落實團十四大精神。
【班級五四紅旗團支部申報材料1】
共青團南京xx大學xx學院委員會是先進青年的羣衆組織，作爲黨的助手和後備軍，擔負着團結教育廣大青年學生，培養青年共產主義者和優秀學生骨幹隊伍;執行黨的教育方針，着力拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的重任。是我院學生教育管理、素質教育、精神文明建設的核心力量之一。
新的歷史時期，在學校黨委的領導下，學校團委的指導下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，力踐“團結、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風，以滿腔的熱情和穩健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應校團委提出的“四個一”(一個理論、一箇中心、一個目標、一支隊伍)的工作思路，務實求新、勇於實踐，開創了我院共青團建設的新局面，引領了我校共青團工作的新形勢。
一、注重思想教育，培養綜合素質。
xx學院分團委作爲南京xx大學xx學院的基層團委，接受學院黨總支和校團委的共同領導，並在校團委的具體指導下開展工作。學院團組織作爲學院學生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰鬥力的共青團工作隊伍是其根本保證!
xx學院分團委的組織機構設置完善、幹部配備齊全，團委專職幹部都符合幹部任用的德才要求和工作經歷，是由校團委和學院黨總支共同協商推薦提名，並報校黨委組織部批准後由校團委任命產生。現xx學院分團委書記和副書記均爲有多年黨齡的青年教師擔任，並都具備本科學歷和學士學位。
團委專職幹部作爲團組織的負責人，全面負責學院的共青團工作，制定並實施學院團組織的工作計劃，並對共青團工作進行研究、佈置、督促和檢查，確保團的工作任務在基層團支部得到具體落實。
爲了進一步配合學院搞好學生工作，xx學院分團委根據自身特點，結合學院的實際情況，建立了4個總支部。總支部的書記由學生黨員擔任，並努力加強和改進各所轄團支部的建設——通過定期召開總支部會議，舉辦理論學習小組，開展團日活動等方式，深化思想道德教育、提高實踐創新能力、拓展人文科學素質，達到依託陣地吸引和凝聚青年、教育和服務青年的目的。
同時，作爲黨的得力助手和強大的後備軍隊伍，爲了積極發揮共青團組織的戰鬥堡壘作用，我院分團委始終注重加強青年團員的思想修養和人文素質的提高，尤其注重黨在新時期、新形勢下的新思想、新政策的貫徹與學習。
XX年11月黨的十六大勝利召開，會議對大力發展教育和科學事業提出了新的要求和前景展望，共青團則肩負着更高的歷史使命。爲了倡導廣大團員青年及時灌輸黨的思想，緊跟黨的步伐，執行黨的決定。我院分團委不失時機的圍繞十六大主題、內容開展了多項頗有收效的活動。首先以組織學習爲主，採用“逐層傳達、高效務實”的方法，組織全院學生黨員、入黨積極分子認真學習十六大會議精神，再由各團總支組織院各班團支書學習、探討，指導其結合我院自身特點開展日常工作。最後由團支書以團日活動的形式將十六大精神傳達到各班團支部，帶領所有團員深入分析會議精神，聯繫實際開展活動。其中，xx團支部與xx四中同學“手拉手幫扶活動”開展得既有新意又有心意，受到該校師生和當地羣衆的一致好評。我院以切實的行動做出了表率，向全校同學提出“學習十六大、宣傳十六大、貫徹十六大”的倡議，在全校範圍內掀起一股“沿着十六大指引的方向奮勇前進”的思想浪潮。同時，圍繞“三個代表”重要思想，鼓勵廣大團員青年在實踐中學知識、長才幹，重視自己的團員政治身份，深入學習愛國主義、集體主義、科學主義的偉大精神，提高團員青年的思想覺悟和綜合素質。
期間向黨組織推薦一批政治素質高、學習成績優、工作能力強、羣衆基礎好的團員作爲黨組織的發展對象。此項工作通過班級民主推薦、選舉，院分團委嚴格考覈、把關，每次都成功地向黨組織推薦一批優秀學生團員，且都能夠以實際行動積極向黨組織靠攏，在團員青年中發揮良好的模範帶頭作用。爲保證黨組織隊伍的建設與壯大，提供了後備力量。–四”和“一二– 緊抓“以黨建工作爲龍頭，以團學工作爲陣地”的原則，通過團組織的長期培養和教育，我院分團委每年在“五
二、視學生骨幹的'選拔、培養與任用。
積極響應校團委關於加強學生幹部隊伍建設的號召，我院分團委學生幹部的任用採用公務員考覈制度，嚴格把關，確保質量。學生會幹事招新工作也採用了“自薦、筆試、面試、擬用”等一系列流程來層層選拔，“好中選優、優中挑精”，選出了一批綜合素質好的優秀學生充實到了分團委學生會科協組織中，給嶄新的組織機構又注入了新的血液，增添了新的活力。同時，明確學生會內部各部門工作職能，優化組織機構，健全管理機制，實行“逐層管理、月月考覈”制度。及時建章立制，頒佈了《關於完善和規範xx學院學生會日常工作的有關規定》，使工作的開展中“有章可循，有制可依”，進一步完善工作體系，嚴格監督，加強考覈。同時，獎勵先進，鞭策落後，樹立正面學習典型;以評促建，以評促創，形成爭先創優的良好風氣。以此，不僅在工作中能使學生幹部的領導協調、組織管理和人際交往的能力得到充分鍛鍊;同時培養了學生“自我教育，自我管理，自我服務”的綜合能力，充分發揮其在學院和學生之間的橋樑紐帶作用，極大增強了我院分團委組織的凝聚力和戰鬥力。
三、營造學術氛圍，培養創新能力。
爲積極配合好全國大學生“創新杯”、“挑戰杯”的競賽，我院分團委將科協組織進行科學合理化建設，下設三個部門：創業計劃部，發明製作部，科普部。在機構建設的基礎上，重視專項知識教育，給予積極引導，重視羣體優勢與興趣力量的發揮，充分調動同學的動手能力，給予大學生一個展現自我的舞臺。爲精心準備好我院舉辦的“創業計劃”大賽，我院還進行了科普知識競賽，充分挖掘各方面人才，也爲科普知識的宣傳奠定了基礎。
XX年3月，xxx、xxx、xx的創潔公司創業小組在校團委舉辦的第二屆“創新杯”大學生創業計劃競賽中榮獲三等獎。XX年4月，xx學院分團委在校團委舉辦的第六屆“創新杯”大學生課外學術科技作品競賽榮獲優秀組織獎;xxx同學的發明製作《顆粒巖相的圖像識別分析系統》榮獲一等獎;xxx同學的發明製作《改進型(尺度)圓規》榮獲三等獎;xxx同學的學術論文《一種改進的遺傳算法》、xxx同學的學術論文《液化氣球罐整體熱處理狀態的有限元熱應力分析》榮獲四等獎。今年已有xxx同學的《四合一冷凍式空氣乾燥器》等10件作品(稿件、論文)得到第七屆“創新杯”大學生課外學術科技作品競賽學生科技項目基金的資助。
四、開展各項文體活動，豐富學生業餘文化生活。
我院分團委始終以“堅持自我風格，秉承優良傳統，增強創新意識”爲指導思想，按照“三個代表”及“十六大”會議精神要求，在努力配合校團委構建“一體兩翼”的工作格局的前提下，適時的從我院的實際情況出發，將“第二課堂活動”與學風建設相結合。豐富全校學生課餘文化生活的同時，營造我院多姿多彩的學習氛圍和環境，積極組織開展了豐富多彩的活動，在全校產生了積極的影響，並收到了良好的效果。
“一二•九”萬米接力賽是我院的一項傳統性且具有代表性的活動，去年“一二•九”，正值全國十六大勝利召開，我院舉辦了“千人留言憶往昔，萬人簽名慶盛會”的萬米接力賽簽名活動以及以“秉承一二•九革命火炬，喜慶十六大勝利召開”爲主題的星火盃紀念“一二•九”萬米接力賽。在校團委的具體指導和江浦校區的大力協助下，接力賽的路線定爲圍繞整個xx校區，希望在宣傳十六大，弘揚愛國主義的同時，也能將本次活動作爲全體學生了解美麗的江浦校區的機會。此次活動得到各個兄弟學院的鼎力支持，比賽盛況空前，也收到了預期的效果。我們xx學院也再次捧得了“星火盃”，蟬聯冠軍。除此以外，我院分團委開拓進取、銳意創新，開展了大量有意義的活動，豐富了校園文化。精彩紛呈的“迎新晚會”爲熱熱鬧鬧的迎新工作畫上圓滿句號;科協的艾滋病宣傳活動倡導了“珍愛生命、重視關懷”人類文明;由我院分團委與掠風攝影協會聯合承辦的“美麗的微笑在浦園”的攝影展覽，發揮了同學們藝術才能，呼喚了同學們對南工大的熱愛之情;我院參與了南京高校“來一桶”杯系列籃球賽，一路披荊斬棘，最終榮獲冠軍;今年三月正值我校首屆黨代會召開，我院舉辦了熱烈慶祝南京xx大學第一屆黨代會勝利召開的“愛國歌曲歌詠比賽”;爲秉承雷鋒精神火炬，特舉辦了主題爲“雷鋒永在我心中”的學習雷鋒系列活動，活動之一爲支援新疆地震災區，我院聯手aa學院進行了“伸出援助之手，獻出片片真情”的賑災捐款捐物活動，並將捐贈物品用專車送往南京紅十字會，在社會上產生了強烈反響，在校團委“表彰學雷烽活動先進集體和先進個人”中，我院被獲優秀組織獎，兩個團支部被評爲先進集體，兩名同學被評爲先進個人;在十屆全國人大會議勝利召開之即，邀請全國人大代表、我院副院長、博士生導師ss教授爲全校師生舉辦專題報告講座，傳達會議精神，極大地鼓舞人心;結合3•12植樹節，由院學生黨員和入黨積極分子參與了“我爲浦園填新綠”的植樹養護活動，並承包了一片樹木，負責澆水養護，與我們一起成長;舉辦了各類英語四、六級、網絡知識、社科人文類講座，促進了人文素質的提高，擴大了同學們的知識面。同時，結合我院以“學風建設爲中心”原則，在院內也組織開展了英語詞彙競賽、學習生活問題討論會等活動，營造了良好的學習氛圍。上學期，我院平均補考率低於校平均四個百分點，英語四級提前通過率高於校平均四個百分點。可謂碩果累累，取得了可喜的成績。
五、以理論聯繫實際，以服務貢獻社會。
以實踐創新爲重點，凸現團的素質教育功能。XX年暑期，我院組織了一支赴如東科學技術服務小分隊，我們發揮自身文化和專業優勢，在專業教師的指導下，廣泛開展以科技服務爲主的文化服務、社會調查等多種形式的社會實踐活動。爲如東化肥總公司技術改進、管理機制等方面存在的問題獻計獻策，在公司領導員工中、當地羣衆中都受到了一致稱讚，而且《如東日報》也對我們此次的實踐活動給予瞭如實報道。可以說我們的實踐活動成績顯著，我院總支副書記xxx老師被評爲優秀指導教師，我院小分隊被評爲優秀小分隊，xx等7名同學被評爲先進個人。
回顧我院分團委的工作，取得了積極的成效，極大地鼓舞着全院同學與時俱進，開拓創新。在以後工作中，我院分團委仍將緊密團結在校黨委周圍，按照校團委的工作部署和要求，繼續保持良好的工作作風，細緻謹慎，務實求新，與各個兄弟學院通力合作，齊心協力製作出高品位、高質量的活動，適應新世紀廣大學生課餘文化生活的需要，符合我校新形勢下的高標準和高要求。
面對新的世紀，南x大共青團以更加昂揚的朝氣、只爭朝夕的精神，團結帶領南x大團員青年成長成才、建功建業。我們xx學院分團委更將帶領全體團員青年再接再厲、勇往直前，爭做南工大的排頭兵，爭做時代的弄潮兒。
【班級五四紅旗團支部申報材料2】
共青團濱州市交通技工學校團支部是一個先進的青年職工、學生組織，擔負着團結教育廣大青年職工、學生，培養黨的優秀助手和後備軍，立足學校實際工作，着力於拓展青年職工、學生的綜合素質，擔當繁榮校園文化生活的重任，爲學校經濟利益的持續增長做出了青年組織應有的貢獻。
新的時代背景和社會發展形勢，向我們提出了更加嚴峻的考驗，在學校黨委和公司團委的指導下，我校團支部緊緊圍繞學校工作中心和上級團組織的工作部署，以“三個代表”重要思想和十七大精神爲指針，堅持團建工作創新與學校改革發展相配套，以增強團組織的凝聚力和戰鬥力爲目標，以“有利於增強團組織的潛力，有利於提高青年職工、學生的綜合素質，有利於學校的長遠發展”爲原則，以“立足本職，拓展能力”爲導向，力求特色，靈活建團，積極促進了學校各項事業的蓬勃發展。
一、抓班子建設，創出學校特色，推動各項工作開展
學校團支部在公司團委和學校黨委的高度重視下，團的組織建設步伐一直有條不紊，經過不懈努力，鍛造了一支充滿生機和活力的班子隊伍，爲全校團工作的順利開展提供了強有力的組織保障。爲了選拔出真正有能力的共青團幹部，學校團支部制定了一套有自身特色的共青團工作制度和幹部培養制度，加強了青年職工隊伍和學生幹部隊伍的培養和選拔力度。規定學校團支部每半年召開一次全校的團員代表大會，討論決定團支部的各項事務，每三年選舉產生新一屆的團支部委員，實現了不斷向團組織輸送新鮮血液，保證了團組織的活力和動力。
此外，爲了充分發揮每一位班子成員的才幹，學校團支部制定了一系列嚴格的民主生活會制度，建立了多項例會制度，在具體工作，實行集體領導與分工負責相結合的運行機制，堅持重大活動、事項集體討論，使團的工作有章可循。學校團支部圓滿完成了各項工作任務，推動了學校工作的順利開展。
二、抓隊伍建設，打造一支能打勝仗、硬仗的隊伍
學校團支部十分重視團的隊伍建設，鼓勵廣大團員青年在實踐中學習知識、長才幹，重視自己團員青年的政治身份，提高團員青年的思想覺悟和綜合素質。團支部把學習成績優、工作能力強的團員青年作爲重點考覈、發展對象。學校以班級爲單位建立班級團支部，以青年教師羣體建立了教工團支部，形成了學校團總支、班級團支部、教工團支部三級縱向到底的梯形組織機構。同時，明確學生團支部和教工團支部的工作職能，優化了團的組織結構，健全了管理機制，進一步完善團員隊伍建設，獎勵先進，鞭策落後，樹立正面學習典型，形成了爭先創優的良好風氣，培養了團員隊伍“自我教育、自我管理”的綜合能力，充分發揮了團員隊伍強有力的戰鬥堡壘作用。
三、抓各項學習，提高全體團員的綜合素質
加強政治理論學習，學校團總支多次集中組織廣大團員青年深入學習黨的五中、六中全會精神，組織觀看了《張思德》、《鄭培民》等有教育意義的影片，並且要求每位團員寫出學習心得體會，加強了以真實事例教育團員，努力提高爲人民服務的意識。團總支季度定期組織團員學習《勞動法》、《道路運輸安全生產法》、《中華人民共和國交通法》等各項法律、法規，引導青年團員依法辦事，增強了青年職工依法辦事的工作能力。
強化實踐能力，學校利用已有的資源，對團員進行多種能力鍛鍊，在實踐中檢驗自己的理論知識水平，並要求每一位團員換崗鍛鍊，學校根據實際工作需要，對操作教練和理論教練進行換位學習，在技校生方面，學校團支部聯繫多家汽車維修廠，給學生提供實習機會，充分鍛鍊了自己在課堂上所學的理論知識，切實提高了廣大團員青年動手操作的能力。
四、抓主題活動，豐富團員青年的文體生活，寓教育於活動之中
爲了提高廣大團員青年的綜合素質，團總支圍繞年度工作部署，精心組織、策劃了多項主題活動，如每年的元旦、五一、五四、國慶節，進行形式多樣、內容豐富的文藝活動演出，並多次參加公司團委組織的文體活動，在活動中陶冶了情操、增進了瞭解;學校團支部多次組織團員青年參加團市委組織的大型植樹活動，爲綠化濱州做出了應有的貢獻;以提高團員道德修養爲目的，學校團支部每年定期組織部分團員參加公司團委組織的“我爲團旗添光彩”的無償鮮血活動;根據學校工作的實際情況，每年的“安康杯”都組織團員進行技術比武，主要針對駕駛操作技能和理論知識的掌握水平，對於提高教學能力起到了積極的促進作用;學校在每年市勞動系統組織的籃球比賽中多次獲得嘉獎。豐富多彩的文體活動既鍛鍊了團員青年的能力，也充分展示了青年人的風采。
爲了開闢新的工作思路和工作空間，學校團支部在努力做好團的各項工作中，求真務實、與時俱進，將以創建五四紅旗團支部爲契機，立足傳統，竭力創新，使團的工作開展的有聲有色，使學生團員和青年教師的綜合素質得到不斷提高，不斷開拓出技校團工作的新局面。