五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。以下是初中班級五四紅旗團支部事蹟材料，歡迎閱覽!
初中班級五四紅旗團支部事蹟材料(1)
在xx中學黨委加強青年教師師德修養要求的指導思想下，在團縣委和xx鎮團委的領導下，xx中學團支部帶領團員青年教師，以“求實，勤奮，成才，奉獻”精神爲目標，圍繞“聯繫實際，解放思想，敢於改革”的教學研究方向，以“敬業愛生、爲人師表”爲主題，開展了形式多樣的學習、教研比賽等活動。提高了青年教師職業素養、職業技能，同時培養了青年教師愛崗敬業，嚴謹治學，團結合作，勇於創新的作風。 目前我校教工團支部有成員5名，其中黨員1名，共有團員327人。同時團員教師積極向黨組織靠攏，共有2名團員向黨組織遞交了入黨申請， 3人爲團員積極份子。在新老交替的一年時間裏，這支青年教師隊伍以嶄新地面貌活躍在學校的各個領域，在工作、生活、學習等各方面踐行着共青團員的政治意識、組織意識、模範意識與社會主義榮辱觀。在本學年的支部生活中我們做了以下幾個方面的工作：
一、黨團共建，心心相惜 廣大團員青年作爲我們黨的重要後備力量，應緊密團結在黨的周圍，發揮團員骨幹作用。爲此，我們團支部做了以下工作：
1、與校黨支部聯合建立了黨團聯合機制。在機制中我們將思想上進、業務出色的團員教師送入黨員積極份子培訓班。通過學習使這些團員教師的政治素養不斷提高，同時也爲他們向黨組織靠攏建立了好的基礎。通過一系列的講座和觀看錄像活動，提高團員教師的先進思想，使他們在自己的教學工作中體現出更多的先進性。
2、繼續推進團員意識教育活動。一名團員與一名黨員教師結對，相互關心，相互幫助，相互前進。要求團員教師用自己的實際行動在思想與行動上與黨組織靠攏。
3、根據黨支部工作要求我校教工團支部制定了導讀計劃，在每一次的團支部工作例會上進行了主題學習活動。每一名團員教師都進行了讀書交流活動，撰寫了一篇讀書有感的文章。
二、支部建設、班子建設齊推進
1、在學校黨委的領導下，根據學校統一安排，我們的團支部設立了紀律部、衛生部、體育部、文藝部、宣傳部，各個部由青年團員教師擔任委員，分別負責協助管理學校學生會的各個部門工作，讓年輕教師參與學校學生管理，充分調動青年團員教師的工作積極性，增強青年團員教師的參與意識和實踐能力，幫助青年團員教師健康成長。
2、學期初我們通過活動計劃會，將學期工作安排佈置到每個團員教師手中。學期末我們開展總結表揚會，及時將我們支部工作向所有團員教師進行彙報。通過這些工作開展力爭使我們的支部工作做到有計劃、有安排、有總結、民主、公開。
3、每月一次的團支部委員碰頭會，讓每一位團支部委員能發揮所長，爲支部的工作獻技獻策，併合理開展工作活動，同時也使青年教師有了更多與學校上級組織交流工作的機會。做到及時溝通，及時解決。
三、xx中學青年教師沙龍，創建品牌形象
在教育局團工委的統一安排和指導下，在學校的統一部署下，我們提出要進一步發揮“青年教師沙龍”的作用，在各項沙龍活動中使青年朋友在學習交流中共同提高，同時也增進我們青年教師之間的感情。
四、志願服務、愛心奉獻
學校團支部在校黨委的指導下，開展各項志願活動和愛心奉獻活動，如：每年的敬老院獻愛心活動、向地震災區捐款活動、向鄰校患白血病的學生獻愛心活動等，在這些活動中，學生團員在學校團支部的號召下，表現尤爲突出，表現了當代團員中學生的優秀品質和助人爲樂的良好精神面貌。
五、文體活動有聲又有色
學校團支部組織青年教師開展各種各樣的教師和學生活動，在迎接xx年元旦之際，組織青年教師開展元旦教師座談會，在會上，青年教師積極發言，積極參與;在學生方面，由團支部組織開展了喜迎xx元旦學生文藝匯演活動;在學期中間，由團支部和校工會組織了教師籃球賽等等。這些活動的開展豐富了教師和學生的課餘生活，增強了學校的活力，充分展示了我校的綜合競爭，展示了我校校園文化建設。
六、青年團員教師獲得的榮譽
我校團支部中，青年教師活動在各個地區領域，其中團支部書記陳長來老師多次撰寫教學論文獲獎，所帶的班級被評爲“縣優秀班集體”，在xx年度教師考覈中被評爲“優秀”等級，被學校推薦爲“xx縣十大傑出青年”候選人。青年教師孫志遠在縣語文優質課評選中獲得一等獎。曹清老師在校師德演講比賽中獲得一等獎等等。
以上是我們xx中學團支部20xx年度的工作以及成果。在此誠懇地希望團縣委和教育局團工委、鎮團委能成爲我校團支部工作上的監督者、生活中的知心人。同時也盼望着團縣委能夠批准我們xx中學團支部申請“五四紅旗團支部”的申請。而我們必將更加努力，向着更好、更新的方向發展。
初中班級五四紅旗團支部事蹟材料(2)
值此“五四紅旗團支部評選”活動之際，河東一中xx級12班團支部全體團員鄭重地向區團委申請 “XX區五四紅旗團支部”榮譽稱號。現將工作彙報如下：
河東一中xx級12班團支部組建於xx年8月，自組建之初，在校黨總支、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，度過了近兩年充實的高中生活。一年多來，我班團支部帶領全體同學努力提高自己的思想道德素質,刻苦學習文化知識,積極參加各項社會實踐,班級各項工作均走在了學校兄弟班級的前列，成爲我校對外展示的一個窗口。
在深入貫徹區團委和校團委的方針政策和工作指示，積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團幹、班乾和全班同學的共同努力，我班團支部在隊伍建設、陣地建設等方面取得顯著成績，在全年級乃至全校產生了廣泛的影響。
在師生團員的共同努力下，河東一中xx級12班團支部在各方面取得了很大的進步：學習上涌現出更多的學習勤奮、成績優良的團員同學，班級總成績由剛分班初考時年級倒數第二的位置(僅高於一個美術班，低於所有文化科班級)一躍成爲年級正數第一，並且在後來的幾次考試中穩中繼續進步，最終創下班級本科過線41人的佳績(創造XX市班級本科過線率紀錄)。紀律、衛生、三操等綜合考評班級量化一直穩居年級第一名;在全校各種競賽中我團支部也取得了很好的成績，校廣播操比賽獲得二等獎，歌詠比賽獲得二等獎，班級文化建設教室單項和總成績以高分領先雙獲年級第一;我團支部於xx年年獲得河東一中 “優秀團支部”光榮稱號，我班班長王景蘭同學獲“省級優秀班幹部”、“XX區優秀共青團員”等光榮稱號，夏倩、陳效德同學分獲“區優秀學生”“區優秀班幹部”榮譽稱號;林鵬同學獲“區級優秀學生幹部”光榮稱號，趙晨晨、王景蘭同學在信息技術比賽方面分別取得了全XX市第一、第二名的好成績，以雄厚的實力證明了我區在基本能力教育方面全市領先地位。在xx年年年底舉行的徒步 18公里赴新四軍軍部考察活動中，我團支部以嚴明的紀律、優良的作風、高尚的風格贏得學校與社會一致好評，獲“社會實踐先進單位”稱號。以我團支部爲起點，建設並推向全校覆蓋全區的“清荷文學社”，在全區師生中產生了巨大的輻射效益，成爲XX區文化陣線文化建設的有機組成部分。
以上申請，敬請區團委領導審批。
xxx
附：
團支部所獲榮譽
團支部集體榮譽
xx年9月獲“軍訓先進班集體”稱號
xx年9月獲“道德風尚先進集體”稱號
xx年年5月獲“優秀團支部”稱號
xx年年5月獲得廣播操比賽獲得二等獎
xx年年6月獲得歌詠比賽獲得二等獎
xx年年10月獲得班級文化建設第一名
2010年3月獲“社會實踐先進單位”稱號
支部內團員成績
略
初中班級五四紅旗團支部事蹟材料(3)
我校團委始終堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想爲指導，在上級團委和學校黨支部的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創新， 教育和引導團員着眼於未來，着眼於素質，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益於師生健康的活動，佔領青年思想文化陣地。現將我校五四紅旗團委創建工作彙報如下：
一、 全面推進思想建團、服務立團，努力提高團組織的凝聚力、號召力
1、以“三個代表”思想爲指導，深入開展思想政治教育活動，堅定青年團員理想信念，促使青年健康成長。堅持用“三個代表”重要思想構築青年的精神支柱;堅持用“三個代表”重要思想統攬團的工作全局;堅持用“三個代表”重要思想加強和改進青少年思想政治工作。組織學研會學習三個代表，舉行演講討論三個代表，開辦廣播團報宣傳三個代表，舉辦競賽考查三個代表，開展團日活動貫徹三個代表，對廣大青年進行廣泛的思想教育，教育青年牢固樹立“三個代表”思想，樹立無產階級的“三觀”，切實抓好了團員青年的思想政治教育工作。
2、完善制度，狠抓落實，努力促進團組織建設的規範化、科學化，大力加強團委自身建設。制度是共青團工作的引路燈，一個好的協作團體，沒有完善的制度是行不通的，團委要根據自身的工作經歷不斷地制定出一系列的制度。定期召開團幹會，明確委員職責，並依據《團章》和有關制度分別制定《團委會工作制度》、《三會一課制度》、《團員發展和離校制度》、《團員證管理制度》、《團費收繳和使用制度》、《團幹部管理制度》、《升降國旗制度》、《文明禮儀崗值勤制度》、《團支部考覈量化制度》、《團幹部例會制度》、《團幹部考覈制度》、《組織生活巡視條例》、《宣傳量化考覈條例》等等，在每個團員中起到規範和約束作用。通過這些自身的軟件建設，使整個團委的工作實現了“管理制度化，辦公規範化，工作自主化，財務透明化”，增強團委的戰鬥力。
3、增強服務意識，提高服務本領。“服務於教育事業勇於創新業;服務於精神文明建設勇於樹新風;服務於青年健康成長勇於闖新路”，團委始終圍繞這一服務宗旨，認真做好黨支部領導下的凝聚力工程和陽光工程，把團委營造成溫馨的“青年之家”。①努力爲青年辦實事，讓每位青年人對團組織切實有家的感覺，有苦此處訴，有難此處幫，做到下情及時上達。②大力開展“送溫暖”活動。③大力開展談心活動，堅持座談會制度。平時，要求所有團幹部和青年人多交流，多談心，瞭解他們的思想狀態，及時開展一些喜聞樂見的活動。
二、全面推進黨建帶團、團建促團，努力提高團組織的生命力、戰鬥力
1、利用團組織接近廣大青年這一優勢，充分發揮好“助手”作用。共青團作爲青年的一個先進組織，有協助黨組織團結和教育青年的義不容辭的責任。爲此，我校團委以學校黨支部和學校工作爲中心，做到“黨有號召，團有行動，”把黨支部、學校的工作目標分解爲自己的工作目標，做到“月月有主題，週週有目標。”充分發揮了青年團組織的自身優勢，爲學校發展做出的.貢獻。
2、狠抓基層團組織建設，充分發揮團的助手和橋樑作用 ，努力激發團支部的活力，建立完善團支部工作制度。堅持每週一的團支書例會，通過多種形式，對團幹部進行培訓，提高團支部的戰鬥力。對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況等方面實行量化積分制，期末按積分多少，評出優秀團支部。
>3、加強團員隊伍建設。通過建立健全團的活動制度，規範團的活動儀式等措施，開展團員意識教育，增強團員的先進性。更好地發揮團員的模範帶頭作用，在學生中，開展“爭當入團積極分子”活動，在團員中開展爭當優秀團員、模範團乾的活動，使每一個學生有方向、有目標，並認真做好每學期的團員發展工作。
4、廣泛開展團員意識教育。從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎性工作做起，充分利用業餘黨校、團校對團員進行團的基礎知識教育，樹立團的影響，增強團員的光榮感和使命感，要建立和完善團員民主評議制度，增強團員的紀律觀念。
5、加強教工團組織建設，充分發揮教工團員在教育服務青少年學生成長成才中的作用。
6、大力宣傳黨的方針政策和決議，做好黨的喉舌，努力在青年人中營造“講學習、講政治、講正氣”的氛圍，牢固樹立三個代表思想。
7、完善規範了升旗儀式，真正做到“月月有中心，週週有主題。”並密切配合學校中心工作和時事內容安排，國旗下的演講做到正規化、精品化、教育化、主題化。使升旗儀式已成爲我校德育教育的重要形式之一。
8、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，使青年學生的愛國主義情感不斷昇華。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團結奮鬥的一面旗幟，是推動我國曆史前進的巨大力量。團委充分利用每一週升旗儀式和十一、一二.九等重大紀念日活動對學生進行愛國主義教育;利用愛國主義教育基地進行社會主義、集體主義和革命傳統教育。
9、充分利用校園文化陣地和宣傳新聞媒體，促進學校精神文明建設。①共青團之聲廣播站在原欄目的基礎上，繼續改革創新，在欄目新穎化、固定化;播音定時化、標準化;形式多樣化、活潑化;內容校園化、新聞化上大做文章。②充分利用宣傳欄，積極宣傳時事和大政方針;積極宣傳黨團知識;積極宣傳學校多彩的活動。以豐富多彩的內容和新穎的形式，成爲學校教師和學生喜愛的欄目。
三、全面推進作風樹團、人才強團，努力提高團組織的競爭力、影響力
1、大興學習之風，廣泛開展讀書活動。根據團中央、團市委關於開展“新世紀讀書計劃”的精神要求，以每年指定書目和初中語文教學大綱要求必讀課外名著爲依據，大力開展愛國主義讀書活動。通過倡議、讀書、答卷、演講等多種形式，掀起讀書的新熱潮。在團員中間，每學期指定兩部書，要求認真研讀，並組織座談會、討論會、演講辯論會，有力的促進教育教學。
2、、努力錘鍊一直黨放心、青年滿意的團幹部隊伍。良好的幹部隊伍是分團委工作成功的保證。在團幹部任用上，以優化幹部隊伍爲前提，採取“支部推薦、公開競選、嚴格考查、擇優錄用”的方法，引入競爭機制，力爭使一批覺悟高、思想好、理論水平好、學習優秀、品學兼優、德才兼備的精英走上團幹部的位置。從而加強整個團幹部隊伍的影響力、感召力和戰鬥力，直接帶動了全校共青團工作的蓬勃發展。大膽地把日常管理還給學生，、發展學生自我管理能力，培養學生的社會責任感，形成自強、自律、獨創、合作的健全人格。
3、加大青年人才的培養力度，建立培養人才的工作機制。
4、加強學生的心理素質教育，培養健全人格。針對新形勢下青少年成長的特點和學生的思想實際，建立特殊學生檔案，並通過報告會、座談會、談心、心理諮詢等多種形式，有針對性地對學生進行心理健康教育。
5、提高廣大青少年的科技文化體育素質，開展豐富多彩的活動，起到豐富學生課餘生活，增強班級的凝聚力，增強學生體質的良好效果，促進了素質教育的有效開展。
四、全面推進事業興團、特色興團，努力提高團組織的貢獻力、發展實力
1、黨團知識傳播行動。積極探索團隊銜接教育
的新途徑，大力打造團隊銜接教育這一特色品牌，廣泛開展了“黨團知識傳播行動”，以期達到“播下黨團知識的種子，收穫思想教育燦爛的明天”。
2、在學生中進行“爭先創優，比學趕幫超”活動。
3、崇尚科學，拒絕邪教。響應黨中央關於深入開展揭批發輪功的號召，進行“校園拒絕邪教”系列活動，使廣大教師、學生深刻認識到李洪志及其法輪功邪惡本質，號召大家爲了保衛社會主義國家和改革開放成果，堅決緊跟黨中央，下定決心遠離邪教，與法輪功進行一場長期艱苦的鬥爭。
4、學雷鋒精神，樹文明新風。本着“服務班級、服務學校、服務社區、服務老師、服務家長、服務同學”的原則，提出“爲您服務”的口號，組織 “學雷鋒青年志願者”活動。鍛鍊勞動意識，增強服務意識，培養團結精神。設計開展“邁好青春第一步”主題教育活動和“加入共青團，先做自願者”活動，深化中國青年自願者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨。積極開展青少年文明行動，促進學生文明習慣的養成。組織開展遵守網絡文明公約文明上網等系列活動，促進青少年養成文明習慣，樹立良好的社會形象。
5、廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青少年愛黨愛國的信念，地促進學校的精神文明建設。
6、走進社會大課堂，實施素質訓練計劃，深入開展社會實踐活動。
我校團委本着強化青年學生新世紀素質，着力提高青少年學生的綜合素質，服務青少年成長成才，服務教育教學工作中心，切實加強團學自身建設，推動學校團學工作的創新發展，打造了曙光特色的團隊銜接教育，樹立了品牌意識。
綜上所述，我校以“五四”紅旗團委創建工作爲契機，本着自我加壓、開拓創新、拚搏進取的精神，以紮實的工作使組織建設有所加強，工作富有成效，深受廣大團員青年的好評。認爲我校團委已初步具備了“五四”紅旗分團委的條件，特此申報，請局團委予以考察審批。