《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間，越戰中以及回國之後發生的一系列事情，阿甘由一個普通甚至說是弱智的問題兒童，成長爲一個衆人崇敬的百萬富翁，一位了不起的成功人士。一個人們眼中的蠢材到一個人人稱讚的人才，聯繫人才學所講，似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。
在人才學的第五章中，提到了先天素質這一定義，就人才學來說，先天素質與後天習得素質是相對的概念，即是人在出生時，通過遺傳以及由於胎兒發育期間受到各種因素的刺激已經形成的綜合特徵，主要包括生理素質、心理素質和智力素質。從在這個角度看來，阿甘在先天素質這一塊便落後於常人。在智力素質這塊，阿甘從遺傳那得到的是先天弱智，智商只有75，連規定的正常上學的智商都沒達到，而被學校拒收。此外，生理條件上，阿甘天生腿殘疾，使之不得套上腳撐，套上腳撐的阿甘成爲同伴眼中的笑話，阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過我們總說老天是公平的，它給你關上了一扇門，必定會爲你打開一扇窗。阿甘正驗證了這句話。在影片中，阿甘因爲同伴的欺負而開發了自己的潛能，他的一雙“飛毛腿”，奔跑如風，這使得他順利的獲得上大學的機會，併成功的獲得學士學位。另外就是他在乒乓球上的天賦，偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過，這些種種都並不是最重要的.，而最重要的是上帝賜予了阿甘一個單純正直、不存半點邪念的頭腦，也許是應爲低智商，也許是基因問題。無論如何，就是這樣的簡單而又純潔的大腦，幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質，氣質影響着人的性格和情緒，阿甘就是一個溫和、淳樸、樂於助人、毫無心眼的性格，好心有好報，阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來，阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石，不過同時，這塊絆腳石也成爲阿甘成功的墊腳石。
先天素質的缺陷阻礙着阿甘，但是我們能借鑑一些“環境決定論”的內容，來分析阿甘的成功。“環境決定論”與“遺傳決定論”相反，強調人才主要取決於後天環境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個性格堅強的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵阿甘你和別人是一樣的，要他自強不息，爲了應對別人說阿甘是傻子的話，她告訴阿甘“做傻事的纔是傻瓜”。在影片中，阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐，讓阿甘進入學校學習，也確實讓阿甘過着正常人的生活。所以後來我們經常在影片中聽到阿甘說“媽媽說……”這樣的話，可以看得出，媽媽對阿甘產生了多大的影響，甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進行比較，我們便能瞭解教育有多大影響。在先天上，珍妮四肢健全，漂亮可愛，頭腦聰明，但就是因爲生活在變態父親的虐待中，童年的陰影使得珍妮最後走上濫交，吸毒以致於葬送生命。假若珍妮能在正常環境中成長，相信會是不同的結局。母親是阿甘人生中導師，她教會阿甘什麼是自尊，什麼是自愛，教會阿甘不屈不卑。除了母親，珍妮也是阿甘的福星。在同學們都不給阿甘座位的時候，珍妮主動讓阿甘坐在自己旁邊，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍，在同伴欺負阿甘時，珍妮高呼：阿甘，跑，快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛情，給了阿甘幸福。除了母親和珍妮，例如小時欺負阿甘的同學，若不是他們的欺辱，阿甘又怎會開發自己奔跑的天賦;例如巴布、丹中尉等等，他們都有意無意的促成了阿甘的成功。個人認爲，在阿甘的人生中，外部環境對阿甘起着主要影響。
除了先天素質和環境的影響，阿甘自己的主觀能動性也不能忽視。阿甘的行爲有着自己的善惡標準，他跟珍妮告白，追求自己的幸福;他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活;他莫名的奔跑，只是因爲想跑，想便去做;他不怕危險，救起了許多越戰中的受傷戰士(包括丹中尉)……阿甘用自己的力量，用自己的行爲，去描繪自己的人生的藍圖。所以，阿甘自己的能動性也發揮着重要的作用。
在各種不同的逆境中，阿甘並沒有抱怨任何人，只是自己默默的努力，最終，危機成爲轉機。阿甘的成功是先天素質(即天賦)、後天環境以及自己的主觀努力的綜合結果。我們每一個人都像是一個阿甘，我們各自有着或多或少的毛病，但是我們也有我們的優勢以及自己都還沒發現的潛能，只要能夠將天賦合理運用，同時藉助外力，那麼我們也能夠成功，能夠成才!