摘要：隨着我國教育事業的不斷髮展，各個院校也在不斷擴大辦學規模，增加招生人數。在藝術院校教學中，由於學生的人數不斷增加，給學校的教育管理工作帶來一定難度，需要學校不斷完善創新教育管理制度，使學生能夠按照制度內容完成藝術學習。故此，藝術院校應當根據學校的發展現狀，採用適宜的教育管理模式，提高學校的教育管理質量。本文就藝術院校學生教育管理制度的完善與創新進行簡要論述。
關鍵詞：藝術院校學生；教育管理制度；完善創新
藝術院校是我國教育事業發展的重要組成部分，爲我國藝術行業提供源源不斷的人才。爲了確保藝術院校的穩定運行，應當制定科學的教育管理制度，使學生能夠按照制度內容進行學習，提高學生的學習效率。故此，藝術院校應當在原有教育管理制度的基礎上，不斷完善創新制度內容，使教育管理制度能夠適應藝術院校的發展模式，明確藝術院校的教學目標，從而加強藝術院校對學生教育管理的力度，促進藝術院校的運行發展。
一、明確學生教育管理制度的目標
藝術院校在完善創新教育管理制度時，首先應當明確學生教育管理制度的目標，根據目標內容進行鍼對性修改，可以提升教育管理制度的使用效率，推動藝術院校教育管理工作的發展[1]。藝術院校教育管理制度的目標如下：第一，明確藝術院校的學生的來源，藝術院校的招生範圍較爲廣泛，通過明確學生的來源，可以提高教育管理制度的落實效率；第二，明確學生的學習態度，學習態度對學生的學習能力影響巨大，通過明確學生的學習態度，可以引導學生積極開展教學，改善學生的學習問題，提高學生的藝術學習能力；第三，明確學生的思想觀念，學校的教育管理制度主要是針對學生的思想觀念進行管理工作，通過明確學生的思想觀念，可以逐步實施適應學生的教育管理制度，使學生能夠通過根據管理制度學習藝術知識。通過明確學生教育管理制度的目標，可以按照目標內容逐一落實教育管理制度，使學生能夠按照制度內容進行藝術學習，提高學生的學習效果。
二、實行以人爲本的教育管理理念
藝術院校在落實教育管理制度時，應當注重以學生爲主體制定製度內容，通過實行以人爲本的教育管理理念，可以充分發揚學生的個性，使學生能夠積極配合制度完成藝術學習。傳統的教育管理制度主要是使用強制性語言規範學生的行爲，使學生受到制度的限制難以實現個性化發展，阻礙學生的學習進步。故此，爲了充分發揮教育管理制度的作用，藝術院校應當改變傳統制度的內容模式，尊重學生的主體地位，貫徹以人爲本的教育理念，打破傳統模式對學生的限制，使學生能夠在教育管理制度的影響下，張揚自我提高學生的藝術學習能力。藝術院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學生的想法與建議，尊重學生的'學習特點，將制度內容與學生思維相融合，使學生能夠感受到尊重，從而使學生能夠配合制度開展學習。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創新教育管理制度，使教育管理制度能夠解決學生的問題，提升教育管理制度的實用性。
三、細化學生教育管理制度的內容
藝術院校教育管理制度主要是針對學生進行制定，通過細化教育管理制度的各項內容，可以確保教育管理制度能夠爲學生提供服務，滿足學生的學習需求[2]。故此，藝術院校在細化教育管理制度內容時，首先要按照學生的學習興趣制定制度內容，使教育管理制度能夠爲學生的學習發展提供幫助；其次要使學生明確制度涉及的範圍，避免學生在學習過程中觸犯制度的規定，嚴格遵守制度的相關內容；再次教育管理制度應當適當給予學生自主的權利與自由，使學生能夠在教育管理制度中實現個性化發展；最後藝術院校要合理運用教育管理制度，開展適宜學生的藝術活動，使學生能夠在實際活動中認知自我，明確自身的發展方向。
四、建立適宜學生髮展的教育思想
藝術院校在制定教育管理制度時，應當建立適宜學生髮展的教育思想，使學生能夠通過教育管理制度的引導，掌握藝術知識內容，爲學生日後的學習發展奠定基礎。建立適宜學生髮展的教育思想，要及時聽取學生的想法，根據學生學習需求制定適宜學生的教育管理制度，使學生能夠掌握藝術教學內容，提高學生的學習效率。同時，藝術院校應當改變傳統的教育思想，通過加強對學生的素質教育，有利於學生適應社會發展的要求。藝術院校在建立教育管理制度時，可以適當增添價值觀念的教育內容，使學生能夠在教育管理制度引導下，形成正確的價值觀念，提升學生的道德品質。通過建立適宜學生髮展的教育思想，可以完善教育管理制度內容，使學生能夠掌握藝術學習的綜合技能。
五、以就業爲導向實施教育管理
學生學習的本質目的是適應社會完成就業，藝術院校在完善創新教育管理制度時，應當以就業爲導向實施教育管理，使教育管理制度能夠爲學生實施就業輔導服務。藝術院校教育管理制度內容可以結合藝術學生的就業需求，通過培養學生的藝術技能與綜合素養，可以提升學生的整體素質，使學生能夠適應社會就業的要求[3]。同時，藝術院校可以與工作單位建立聯繫，組織學生進入單位進行學習培訓，使學生能夠掌握就業的知識內容，爲學生日後步入社會提供便利。通過以就業爲導向實施教育管理，可以完善藝術院校教育管理的工作內容，制定適宜學生的人性化制度內容，使學生能夠通過教育管理制度掌握就業要求。
六、結語
綜上所述，藝術院校在完善創新教育管理制度時，應當分析原有制度的不足，通過明確學生教育管理制度的目標，實行以人文本的教育管理理念，細化學生教育管理制度的內容，建立適宜學生髮展的教育思想，以就業爲導向實施教育管理，可以提高教育管理制度的實用性，使藝術院校教育管理制度能夠切實爲學生提供服務。
參考文獻：
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[3]丁一芩.以人爲本,優化管理——藝術院校學生管理問題探討[J].時代教育,2013(9):67.