自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編收集整理的幹部自我鑑定7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幹部自我鑑定 篇1
按照街道黨工委統一安排，我參加了街道爲期 6天的村幹部培訓學習，此次培訓以“守規矩、嚴管理、正風紀”爲主題，教學內容上精心編排，專家講課生動形象，注重理論聯繫實際，通過這次短時間的培訓、學習、交流、討論，體會多多，下面就此次學習的主要內容反腐倡廉談幾點體會：
近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄，帶領羣衆前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用；事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不紮實，脫離羣衆；思想理論水平不高，科學執政、民主執政、依法執政的能力不強，缺乏解決複雜矛盾的能力，有的甚至利用權力謀取私利，腐化墮落；創造力、凝聚力、戰鬥力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。
1、要警鐘長鳴，築牢防線。任何腐化、貪腐行爲都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放鬆世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能爲民造福，用不好也能爲自己造“罪”。
2、從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮鬥的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。
稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不溼鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員幹部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子裏要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實幹事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生貪腐；脫離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員幹部都要正確地對待監督。黨組織和羣衆的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。
一週的培訓學習很快，課程安排相當緊密，我深知壓力和責任，我會多學習，多思考，創新務實，創先爭優，爲村裏盡心盡力，不辜負組織和羣衆的信任，給組織和羣衆一份滿意的答卷。
各位領導、各位同志，不足之處，敬請批評指正。
幹部自我鑑定 篇2
時光如流水，兩年的時間隨着盛夏的腳步悄然而逝，已經從最初的新人到現在懂得教師身上所肩負的責任重大。經過這兩年教師崗位的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近兩年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
一、愛崗敬業，倡導優良的師德風尚
品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求並竭力保持的必備風範。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人爲本；在工作態度上，遵循服務意識；在行爲作風上，強化自律意識；在培養目標上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規爲指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動，在09年5月硤石片“師德建設彙報演出”的舞臺上展現出我校青年教師的風采，這些對自我素質和風尚的提升有很大幫助。
二、學習反思，探索先進的教學理念
在如今的時代環境裏，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，採用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也製作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閒，我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的'個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念，同時也爲自己建了一個“陌上花開”教學博客，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課、某一個環節中的得失，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴。這一年，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年，並且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。
幹部自我鑑定 篇3
在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變爲一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高；憂的是自己還有許多方面有待於提高。
比以前有較大進步的方面：
1、從一個生活懶散的學生轉爲一個行之有束的社會人。
2、在XXX待的期間，對質檢那方面有所瞭解，對XX工藝也有所感性認識。
3、調入到XX籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所瞭解。
4、對DCS系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。
5、在參與其它工作中，也學習、認識瞭解一些其它業務知識。
不足方面與改進辦法：
1、個人交際能力有待提高（往後在交際中多想、多思）。
2、對一些辦公軟件使用有待提高（抽時間加強學習）。
3、對多晶硅工藝的學習還要加強（跟同事、專家學習、請教）。
4、主動與主管領導就其工作方面溝通少（加強這方面工作）。
5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝懂，認真向主管、同事們請教、學習。
總之，由於這個工作崗位的重要性，相信在今後工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。
幹部自我鑑定 篇4
無法傳給縣裏。和y師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業業、一絲不苟的態度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作。看到他那麼敬業，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈擔
在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室裏的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。
上個月，我有幸去參加縣裏組織的農民專業合作社輔導員的培訓，三天下來，腰痠背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過公司的新產品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以後的工作中可以用所學的給農民提供幫助。
關於-村的工作，我也很認真的去做好。每週按時隨着包村組下村，協助包村組組長把鄉里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村裏，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。
三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉變”：環境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區，回家次數很少，環境的改變對我也有個適應過程;而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課餘時間的打工更鍛鍊了我的適應能力和溝通能力。在現在和以後的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以後的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，瞭解掌握村裏的實際情況;把村組幹部當老師，同他們搞好團結，和農民羣衆做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民意，結合實際，協助村兩委理清發展思路;利用自己的知識，積極爲羣衆提供技術、信息等服務，幫助村裏發展經濟;積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。“到蘇北去，到基層去，到生產第一線去，到祖國和人民最需要我們的地方去!”這是我們大學生響應李源朝部長的號召轟轟烈烈到農村“做官”的口號。我有幸成爲大學生村官中的一員。以下是大學生個人鑑定範文
爲響應黨的號召與建設社會主義新農村的需要，我以優秀的成績爭取到了學習派遣大學生進村的名額，下到基層去，支持社會主義新農村的三農問題。
作爲一名大學生村幹部，來到農村，不是爲炫耀自己的身價，而是來實實在在做事的。這是全體村民對我的期待，也是上級領導對大學生“村官”的希冀。“嚴格要求自己，有所作爲”成爲我的工作目標，積極投身於社會主義新農村建設，爲當好這個“村官”，我始終帶着深厚的感情爲羣衆服務，用真情贏得羣衆信任和擁護。
俗話說新官上任“三把火”，剛來到李槐庭村，我就認爲要開展工作就要先了解情況，瞭解農民的生活生產狀況，熟悉村裏的地形地貌。確定了思路，便開始在田間地頭轉，挨家挨戶的跑。嚴寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個月時間，我很快了解了村裏的基本情況，熟悉了村裏的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書、村長和村裏的百姓看到了我的決心。
幹部自我鑑定 篇5
本人有幸參加雲發公司首次中層幹部第一期培訓班，·雖然只有短短的兩個小時，在整個學習過程中，我們細心傾聽了楊董事長的講座，使我們獲益非淺，特別是楊董講的“當好中層幹部應處理好的幾方面關係 ”，和“中層幹部應具備的心理素質”的兩大內容使我感觸頗深，通過培訓，使我進一步增強了對培訓學習的重要性和迫切性的認識，培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段，通過聽楊董的講課，有一點心得體會，願意藉此機會向領導彙報和交流，也期望領導提出寶貴意見，使我從中得到啓示和教益，以至於更好地不斷改造自己，完善自己，提高自己的領導管理能力，爲雲發公司和同泰分公司整體工作做出自己的貢獻。
首現是楊董講的當好中層幹部應處理好的九大關係的體會：
一是責任與權力的關係 當好中層幹部，有沒有責任心，責任心強不強，是能不能當好中層幹部的前提和思想基矗中層幹部對所擔任的工作應該主動負責、敢於負責和善於負責，即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問題的方法和魄力。
二是與上級領導的關係 當好中層幹部，在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，必須保持自己獨立的人格與尊嚴，與上級領導以同志相處，取長補短、相互促進，既可以獲得上級領導的尊重，促進上下級關係，又有益於樹立良好的作風，促進單位工作健康發展。
三是接受工作部署與同領導研究工作的關係 接受領導工作部署與同領導一道研究工作是不同的，應該加以區分。接受領導部署的工作任務時，領導怎麼交辦就應該怎麼執行，錯了，上級負責;作爲下級，只能服從，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層幹部。研究工作，是同領導一起商量問題，或者領導雖然有了一個基本想法，但是還沒有最後拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時候，有什麼想法都可以提，反對的意見也可以提。討論定下來之後，有不同意見可以保留，但在行動上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
四是向領導請示工作與彙報工作的關係 請示工作與彙報工作也有區別。請示工作，第一，要講程序，先向直接分管的領導請示，不能越級，經分管領導同意也可再向上請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。。第四，中層幹部中的副職請示工作，應先同正職商量，經正職同意後可以直接向分管領導請示，否則，不符合組織程序。彙報工作也應講程序，但可以不那麼嚴格，除向分管領導彙報這外，特殊情況下，甚至可以直接向主管領導彙報。但彙報與請示工作兼有時，必須先向分管領導彙報，然後再向主管領導彙報;彙報時，如果主要領導提出了對部門工作的意見，彙報人必須及時向分管領導轉達，以利於貫徹落實。
五是對上級負責與對下級負責的關係 對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責，不對下級負責，說明對上級負責也不是真的，是有個人企圖的。只對下級負責，不對上級負責，那麼，對下級負責也不是真的，是假借羣衆之勢，與上級分庭抗禮，實現個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發生，應根據實際情況加以糾正。
六是會上與會下、當面與背後的關係 中層幹部直接面對羣衆，在羣衆中有一定的影響力，是科室之首。單位的領導意圖能否實現，既取決於領導意圖是否正確，是否符合實際，也取決於中層幹部的思想作風，取決於中層幹部能否做到會上與會下、當面與背後表裏一致。如果中層幹部在會上說得很好，當着領導的面說得很好，而回到自己所領導的部門、科室，就自覺不自覺地流露甚至公開散佈這樣或那樣的不滿情緒，這是很不好的作風，必須糾正，否則就會影響團結、影響工作。
七是局部與全局的關係 中層幹部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的也得辦;在全局看來不可辦，在局部看來可辦的同樣不能辦，這就叫局部服從全局，就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些職工可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層幹部做好思想工作，講清楚局部與全局的關係，講清楚根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
八是原原本本地貫徹上級精神與創造性工作的關係 作爲中層幹部，必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的，但不是最好的，最好的應該是創造性的工作，開創工作的新局面，創造性地工作，需要形成創造的思維方式和敢闖、敢試、敢爲天下先的精神，要學會運用《方法論》分析問題和解決問題。
九是工作與學習的關係
當好中層幹部，既要努力工作，又要善於學習。要善於向實踐學習，向羣衆學習，向書本學習。向實踐學習，就是要善於總結實踐經驗，不但要總結成功的經驗，還要注意總結失敗的教訓。向羣衆學習，就是要尊重羣衆的意見，尊重羣衆的首創精神，堅持“從羣衆中來，到羣衆中去”的工作路線。向書本學習，就是要養成良好的讀書習慣，結合工作實際，需要什麼學什麼，不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善於學習的人，才能善於工作。
幹部自我鑑定 篇6
在縣委組織部、縣委黨校各位領導和各位老師的精心安排和關心下，我有幸參加了此次後備幹部培訓班，雖然只有一週的時間，但對我而言，確實是意義非常的一週。在學習過程中，我始終一絲不苟，認真聽講。通過學習，有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，增強了創新的意識，進一步增強了自己解決問題，戰勝困難，搞好工作的信心和決心。現就本次培訓學習，我簡單談談自己的幾點心得體會：
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中，通過黨校各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我知道，光滿足於現狀是不行的，縣委組織部和縣委黨校領導在動員會上激勵我們要不斷地學習，只有通過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的爲羣衆服務，雖然這次的培訓學習學到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯繫實際，不斷鞏固知新
此次學習，各位授課老師給我們傳授了更多實用的知識，如《村(社區)文書檔案管理》、《基層實用公文寫作》、《人民調解與羣衆矛盾化解》、《農村社會管理的目標任務與方法創新》、《黨的基層組織建設及班子建設要求》共17項課程，又組織我們到縣內的雙桂村和八角村考察學習，學習他們的先進經驗。老師所授、考察所學，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去，以期更好的爲羣衆服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今後的工作中不斷地去實踐、去探討，因爲只有通過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取，學以致用，立足本職工作，更好爲羣衆服務
(一)加強修養、提高素質。通過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務於民的思想，才能更好的做好工作。
(二)加強工作責任心，提高團隊協作的能力。工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項工作，工作中都要經常需要與同志間相互配合，這就需要加強協作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而形成一個氛圍，從而提高團隊的協作能力，更好的爲人民羣衆服務。
(三)勤于思考，提高自身業務水平。業務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤爲重要，只有懂得思考，善於思考，才能把經驗和知識變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啓發和靈感，經常換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業務水平就能快速的得到提高。
(四)善於溝通，才能更好的完成工作，更好的爲人民服務。溝通是一座橋樑，它能拉近彼此之間的距離。有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就民間糾紛調解工作來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環節，如果不能做到有效的溝通，那麼我們的工作開展將變得十分艱難。多與羣衆、同志進行溝通，通過有效的溝通，及時瞭解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“爲他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優質的服務。
以上是我參加此次後備幹部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今後的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身投入到各項工作中去，不辜負組織對我的培養和厚愛。
幹部自我鑑定 篇7
來也匆匆，去也匆匆，時間過得是那麼的輕鬆又是走的那麼無影無蹤。把時間定格在XX年，我以平淡的成績考進了一所普通高中，我自認自己成績不出衆，但我不甘平凡。從自身的興趣愛好，生活習慣我發現了.....發現了一種值得我去追求去探索的藝術。那就是“服裝”以其平淡的學習還不如轟轟烈烈的去學一門專業。好似“一技在手，不怕沒路走”所以我來到了泉州服裝學校。在校這期間我經歷了我人生以來從未有過的苦澀。這是無法用平凡的眼來刻畫我內心的情感的。而我堅信“吃得苦中苦，方爲人上人”我不斷的挑戰自己，充實自己，爲自己實現人生的價值打下了堅實的基礎，將來爲社會做出更多的貢獻，對兩年的學習生活在這裏作簡要總結。
在思想上：我熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的各項方針、政策遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，有較強的集體榮譽感。政治上要求進步。
在學習上：態度端正、目標明確、專業紮實。圓滿的完成在校的專業理論知識實踐操作課程，同時在課餘時間我也不忘學習，加強自己的專業，使我對自身所學的軟件更深的瞭解和操作，積極參加各學科競賽取得了較優異的成績，受到了老師、同學們的一致好評。但我不驕傲，我將更加努力來完善自己。
在工作上：我擔任班長一職兼校團委組織委員，我對工作熱情，責任心強，積極配合老師同學們完成學校交給的各項工作並取得了的工作成果，也受到了大家的一致好評。
在生活上：我誠實守信、熱心待人、勇於挑戰自我、勤儉節約、積極參加體育健身鍛鍊，身心健康。
總結這兩年來的勤勤懇懇生活中的點點滴滴，對自己有不同的認識和看法。辛勤的汗水凝聚結晶。但是對於以後步入社會還是遠遠不夠，希望通過以後的時間不斷的爲自己充電。記下事後的感悟和啓發，及時發現自己的錯誤來彌補自己的不是，不斷的完善自己，使自己成爲社會需求的複合人才。