不經意間，一段時間的工作已經結束了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結，來爲這段時間的工作寫一份自查報告吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的法院自查自糾報告（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
法院自查自糾報告1
按照區委、區政府的統一部署，根據《新華區正風肅紀專項行動實施方案》，結合我區司法行政工作實際，7月初，我局積極開展以反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風爲主要內容的正風肅紀專項教育活動，取得顯著成效。現將我局開展正風肅紀活動以來有關工作彙報如下：
一、周密部署，初見成效
根據區委的統一部署，我局黨組高度重視，立即召開了正風肅紀動員大會，安排部署正風肅紀活動。通過開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。一是幹部職工的宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強；二是通過完善各項規章制度，全系統作風建設的長效機制進一步形成；三是全體幹警的自覺自律意識明顯增強。
二、強化學習，提高認識
爲把廣大幹部職工的思想統一到正風肅紀活動中來，規定每週五下午爲局機關學習日，由領導帶頭認真學習黨的路線方針政策、省委八屆三次、五次全會和市委八屆三次全會精神，認真研讀習近平一系列講話，並以中央八項規定爲切入點，進一步突出作風建設、對照檢查，要求每名幹警認真撰寫心得體會。
三、加強領導，落實責任
爲確保正風肅紀活動落到實處，區司法局成立了局長李金林任組長，主任科員於華春任第一副組長，其它班子成員任組長，各科室負責人爲成員的新華區司法局正風肅紀活動領導小組，並下設辦公室，具體負責活動的組織協調，建立起由一把手負總責，分管領導具體抓，各司其職、各負其責、上下協調、齊抓共管 ，一層抓一層，層層抓落實的工作格局，有效推動了正風肅紀活動的深入開展。
四、結合實際，深入整改
（一）繼續深入基層服務，穩固黨員幹部的羣衆基礎。在經常開展調處民事糾紛、調和鄰里關係、民情懇談等各類不定期服務的基礎上，進一步深入田間地頭，聽取羣衆意見和要求，爲羣衆解決困難和問題。通過認真落實情曖萬家活動、綠色植樹行動、國學普法講堂、駐村工作及寓教於樂的文藝表演，增加黨員幹部的親民性，加強黨員與羣衆的聯繫。
（二）進一步強化自主學習意識，提高工作效率。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛鍊，夯實基礎，努力提高工作能力；要熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想；要開拓創新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
（三）進一步健全規章制度，形成常態化的監督檢查機制。再本單位現有規章制度的基礎上，進一步完善規章制度及監督檢查方法，形成自覺遵守與監督檢查的強大合力，形成自覺的制度約束意識，提高自身的政治素養。
法院自查自糾報告2
在院領導的安排部署下，我庭開展了“加強隊伍建設提升法院形象”的大討論活動。通過學習，我清醒地認識到，這次活動對我們實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，鞏固黨的執政地位，提高司法能力，維護法院形象，樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現實意義。通過自己查、領導點等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照各種規章制度和法官行爲規範，認真查擺自己在理想信念、執法理念、爲民意識、廉潔高效、遵守紀律、嚴於律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較紮實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：
一、存在的問題及表現
1、學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性，並且理論學習聯繫實際工作不夠。由於學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。
2、遵守工作紀律不夠嚴格。工作中偶有遲到、早退現象。
3、工作作風不夠嚴謹，工作不深入，工作統籌性不夠高，有時給整體工作造成被動。工作有畏難情緒，甚至得過且過，按要求做規定動作，
二、存在問題的主要原因
分析自身存在的以上幾個問題，我認爲既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現在以下兩個方面：
1、學習之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動性。主要是認爲自己已經在以前的整頓中多次系統地學習過相關的知識，認爲學和不學一個樣，再加上自己存在懶惰思想，不想過多的動腦子想事情，下力氣記東西。
2、面對許多新問題、新矛盾，自己缺乏整體意識、大局意識，有等靠思想，造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠。
三、今後的整改措施
1、一定要堅決做到理想信念不動搖，個人私慾不膨脹，思想道德不滑坡，從思想深處真正解決“爲誰掌權、爲誰司法、爲誰服務”，抓緊抓好對業務的學習，與時俱進，樹立終身學習的觀念，真正不斷提高自己。
2、進一步改進工作作風，嚴守工作紀律，合理安排工作，充分發揮主觀能動性，主動工作，開拓創新。
3、牢記黨的宗旨，努力踐行司法爲民。務必牢記黨的全心全意爲人服務的宗旨，堅持以人爲本，將全心全意爲人民服務做爲自己工作的出發點和落腳點，把爲人民謀利益作爲自己的最高行爲準則，正確對待個人前途和個人得失，嚴格執法、熱情服務。
法院自查自糾報告3
按照《xx市關於在黨政機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作的實施辦法》（樂紀發【xxxx】x號）和全市當真機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作會議精神精神，xx市法院認真開展了清理“小金庫”工作，現將自查自糾情況總結如下：
一、健全組織，強化領導
爲確保此次專項治理工作順利進行，我院成立了由副院長樑照生任組長、副院長宋琢璞任副組長的清理工作領導小組，由財務處和總務處具體負責此次專項治理工作。
二、提高認識，加強宣傳
全市“小金庫”專項治理工作會議後，我院迅速召開了專題會議，傳達學習《xx市關於在黨政機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作的實施辦法》以及有關會議精神，副院長樑照生要求大家，認真學習有關文件和會議精神，正確認識開展此項活動的重大意義，要求大家要認真對待專項治理工作，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十七大精神，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規範財務收支活動的重要舉措，是教育和保護幹部的需要。要求大家，對照“七種”表現形式認真自查自糾，做到不走過場、不留死角，及時發現和解決存在的問題。
三、落實舉報制度，加強工作監督。
我院治理“小金庫”工作領導小組辦公室設立並公佈了舉報電話、製作了舉報信箱，注意發揮網絡舉報作用。建立了舉報登記、查處督辦制度和工作保密制度，由總務處主任李文忠具體負責，確保件件有交待、事事有着落。既營造了濃厚的工作氛圍，又保證了此項工作有效開展。
四、認真開展自查，實施長效監督
按照《xx市關於在黨政機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作的實施辦法》的要求，我院重點圍繞“清理內容”中的八大項指標開展清查活動，對各類帳戶、帳據進行了認真細緻的清查。
1、我院財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一覈算，未侵佔、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。
2、我院財務部門，嚴格按照財務管理制度有關規定執行，從無設置帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行爲。
3、各類票據均管理規範，並建立相應的備查薄。
4、按照財政集中支付要求，現金管理採取備用金制度，按照現金管理有關規定，嚴禁設“小金庫”。財務報銷嚴格按照財務制度執行，杜絕坐支行爲。嚴格控制財政資金支出，沒有以任何形式進行私存私放。
5、清查結果在院教職工大會上進行了通報，並在全院公開欄予以公示。在認真清查的基礎上，按照規定，認真填報相關表格。我們將建立長效監督機制，提高財務透明度，嚴防“小金庫”的出現。
雖然我院目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制教育，強化了財務管理，確保了資金的合理使用。今後，我院將進一步完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。
法院自查自糾報告4
根據《中共隆陽區紀律檢查委員會、隆陽區監察局、隆陽區財政局關於“小金庫”專項治理工作實施方案》﹙隆紀發？2011？4號﹚文件精神，我單位嚴格按照文件要求全面展開對“小金庫”的清查工作，在自查自糾的同時將對以前年度進行全面複查。現將工作報告如下：
一、 健全組織、加強領導
爲確保專項治理工作順利進行，我所成立了由所長任組長、副所長任副所長的所領導小組，下設辦公室，辦公室人員由會計、出納及科室負責人組成。具體負責清查“小金庫”日常工作。
二、 加強學習、提高思想認識
在接到《中共隆陽區紀律檢查委員會、隆陽區監察局、隆陽區財政局關於“小金庫”專項治理工作實施方案》﹙隆紀發？2011？4號﹚文件後，我所迅速召開了專題會議，傳達學習了文件精神，要求全體工作人員從思想上正確認識開展此項活動的重大意義，要認真對待專項治理工作，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十七大精神，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規範財務收支活動的重要舉措，是教育和保護幹部的需要，要求不走過場，不留死角。
三、 認真開展自查、實施長效機制
1、認真按文件要求清查收費項目、往來款項等有關項目，非稅收入嚴格按照有關規定執行，罰沒款由銀行代收繳國庫，收費收入存入單位非稅收入專戶，月底或每季末繳財政專戶。
2、財務報銷嚴格按照財務制度執行，及以會議費、勞務費、培訓費和諮詢費等名義套取資金設立“小金庫”。 3、我所財務管理均按國家有關財經法規執行，實行“收支”兩條線，收入、支出全部納入單位賬戶統一覈算，未侵佔、截留國家和單位收入，沒有單獨設立賬戶，未設立任何形式的“小金庫”。
雖然我所目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”工作，進一步嚴肅了財經紀律，加強了財經法制教育，強化了財務管理，確保了資金的合理使用。今後，我所將進一步完善相關財務制度，加強從源頭上防止腐敗的力度，進一度提高財務管理工作，嚴防“小金庫”的出現。
法院自查自糾報告5
按照市教育局《關於在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內容。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關於馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存於表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。
2、學習上缺乏積極進取精神。
學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的.各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認爲那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。因此，就存在着一種不着急的心理。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業務知識疏淺。
3、對教研工作不熱心，態度消極。潛意識裏認爲搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。
4、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯繫。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。
5、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認爲知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。
6、責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙於面子或是認爲不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。
7、工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭幹活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認爲學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。
二、原因剖析
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鑽研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發展的理念。自己要着眼於新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，着力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務於教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”爲主體，建立良好和諧的師生關係，爲他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，採用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象
隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視後進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術的修養。
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”。以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監督，我將以這次紀律作風整頓活動爲契機，在今後的工作中，加以改進，不斷完善自己，使自己成爲一名家長滿意，人民滿意的教師。