時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經告一段落，回顧這段時間的工作存在了許多問題，爲此一定要做好總結，寫好自查報告喔。那麼自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的教育收費自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育收費自查自糾報告 篇1
爲了切實貫徹落實武政教紀字（2012）3號文件精神，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣衆的切身利益，進一步提高人民羣衆對教育的滿意度。在接到通知後，學校高度重視，根據通知精神，從大局出發，從小處着手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任
學校領導認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行爲，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此，學校成立了以校長爲組長的教育收費自查領導小組，名單如下:
組 長：王航校長（第一責任人，負責學校教育收費自查工作安排部署，督查。）
副組長：陳 鵬（直接負責人，負責本次自查工作的日常事務。）
成 員：何耀峯 張軍偉（直接負責人，分別負責一至六年級自查情況的收集督查工作。）
二、自查情況
學校嚴格執行制度，並經常督促檢查落實情況，發現問題及時糾正。現將具體檢查情況報告如下：
1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象，真正做到零收費。
2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。
3、學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用，無違規辦班情況。
4、學校不組織學生統一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務、強制收費現象。
5、學校沒有違反規定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜誌的情況。
6、學校沒有多報、虛報和重報學生人數，沒有弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行爲，也沒有對在公辦學校就讀的本省戶籍以及符合省規定免費義務教育條件的外省戶籍學生收取書雜費的情況。
7、學校沒有違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。
8、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。
9、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行爲。
三、一如既往，繼續規範教育收費
今後，我校將繼續貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，爲學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
教育收費自查自糾報告 篇2
根據XX教辦有關文件精神及縣教育局開展全縣治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查的通知要求，現對我校2012年春季開學以來的收費工作進行自查總結：
一、自查內容
1、多年來，我校無擇校亂收費情況。
2、學生使用的教輔材料均在省定目錄中並通過縣教育局書刊代辦站訂購，無外購亂購問題。
3、我校無校內住宿生，不存在收取住宿費問題。
4、服務性收費代收費均按縣局要求執行，學生自願、學校非盈利。
二、主要工作
1、校長在班子會上傳達上級關於治理教育亂收費的有關精神，全體領導討論治理教育亂收費的具體措施。
2、學校召開全體教職工大會。由校長着重強調了治理教育亂收費的意義，要求教師必須從講政治、講原則、講人性的高度認識治理教育亂收費工作的意義，徹底杜絕教育亂收費現象。
3、學校召開以治理教育亂收費爲主題的全體學生大會。講清學校規定及處理辦法，對學生提出要求。
4、堅決實行 “一費制”。收費公示，收費公開。
5、實行責任追究制。學校制定了《XX中學亂收費處理規定》，學校各處室主任、年級組長、班主任均爲具體責任人。層層簽訂責任狀，學校一旦發現查實，嚴懲不貸。
6、禁止搭車收費，不自立項目收費。聘請7名社會監督員。
7、 學校下發了《致學生家長的公開信》，並設立了“治理教育亂收費舉報電話”。
8、 全體教職工簽定了《治理教育亂收費責任狀》
9、 學校領導先後舉行了5次小型的調查，對治理效果進行反饋。 在縣局的正確領導下，我校積極行動，態度堅決，治理效果良好，
在社會上有較好的信譽。廣大教師紛紛表示，一定要按照上級文件精神辦事，將治理教育亂收費工作在我校切實落實。
教育收費自查自糾報告 篇3
根據社教監[2015]113號文件精神，我校認真貫徹落實，仔細對照文件規定的檢查內容，對2015年秋季開學以來的教育收費情況進行了一次全面的自查自糾、檢查專項活動，現將自查工作彙報如下：
一、認真加強思想認識的提高
規範教育收費是減輕羣衆負擔，保持社會穩定和諧的一項政策性十分強的工作。中小學收費管理工作，不僅是社會關心的熱點，同時也是教育行風建設和辦學體制改革的重點。因此，我校從清政廉潔的高度認識亂收費問題的嚴重性、危害性，堅決貫徹國家、省、市、縣教育局關於糾正部門和行業不正之風、制止亂收費的規定，把收費管理工作引向深入。
二、主要工作措施
1、加強宣傳教育
學校充分利用各種會議，加強對教師進行收費政策法規教育、依法收費教育，提高依法收費意識，增強政策和法制觀念。明確要求各處室的領導和各班級的班主任老師嚴格依法收費，不能違規收費，凡發現違規收費，立即嚴肅處理。
2、組建規範收費領導小組
在規範教育收費的工作中，學校首先組建了規範收費領導小組。明確校長是該項工作的第一責任人並任組長，副組長是學校副校長和校工會主席，成員由總務主任、教導主任、政教主任和各班班主任組成。校長職責是全面負責規範收費工作，紀檢小組成員負責檢查、監督收費工作。規範收費工作組做到收費工作職責分明。
3、完善制度，規範收費
學校從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識全面落實教育收費公示制度對增強教育收費工作透明度、規範教育收費行爲、保障學生及家長合法權益的重要意義。每學期開學前規範收費領導小組都要組織班子成員及所有班級的班主任老師落實各級政府和教育行政部門的文件精神，並組織全體教職員工認真學習。
4、抓好學校收費管理檢查報告制度
學校規範收費領導小組在每學期開學後兩週內，將學校本學期的收費情況作專項檢查，再寫出自查報告向上級部門作彙報，切實把好入學關口，堅決杜絕亂收費行爲。
５、財務管理方面
本校每學期對學校收支進行公示，報賬員爲學校財務收支負責把關，學校不私設小金庫，學校收支情況全部上報鎮財務中心。
三、自查情況
1、通過自查，我們學校近年來收費中無違規向學生和家長收取任何轉學費、擇校費、補課費、住宿費，也無違規舉辦過節假日補課班並收取任何費用。從未出現硬性攤派報刊雜誌和教輔資料；從未出現違規收取上機費、實驗費、飲水費等現象。
2、教材、教輔資料和作業本費。學校使用省、市、縣規定的書目實行教材全免費，嚴格執行“一教一輔”，無額外徵訂課輔資料現象。
3、實行農村義務教育“兩免一補”資金政策。住宿生補助發放，做到由學生或家長提出申請，由學校一補領導小組成員審覈確定，班級和政教處審覈後進行公示一週，發放時，由家長或學生本人簽字領取。
4、全體教師無強行給學生推銷各種課外學習資料的現象。
5、學校財務管理上，規範票據管理，凡不合財務要求的一律不進賬。 通過自查，我校在規範教育收費工作上取得一定的成績。“自覺規範收費行爲，樹立學校良好辦學形象”我們一直在爲此作不懈努力。我們將通過完善機制，強化監督，把規範收費工作，辦人民滿意的教育真正落到實處。
我們相信通過不斷學習、研究、總結，將會把這項工作做得越來越好。
教育收費自查自糾報告 篇4
安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防爲主，防治結合。根據橋西區教文體局《關於開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，以全校“創建平安校園，確保師生安全”爲宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，並對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作自查情況作如下彙報：
一、高度重視，制度保障。
安全工作是我校工作的重中之重，是關係到學校生存與發展的生命線。爲了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領導就把安全工作作爲頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度。
爲了將安全工作落到實處，學校經常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網絡保證安全：
1、值日領導——值日教師——值日學生;
2、班主任——值日學生
3、學校——家長——學生。
學校堅持每週一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個週末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防範，明確責任，確保安全。
二、加強宣傳教育，實行規範管理。
1、加強宣傳教育，防患於未然。我校結合當前季節變化的實際情況，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防範意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患於未然。
2、規範值班制度規範領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監控，打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校 4
長必須到崗，隨時關注學生在樓道、操場的動態，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最後一節課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5：10值日教師負責清校後，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日誌和安全日誌。
3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規範教師教學行爲，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，規範教師行爲，保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室進行安全重點防範，並安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防範意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前爲止尚無一例交通安全事故。
6、設施設備管理規範。 ①檢查了校內的花草樹木，發現不利於安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。2010年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之後趕緊組織教師將剩餘的部分進行安全隱患排除，我們發現校園的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就採取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內設施安全。
三、校內到校外，想方設法確保安全。
經查看，我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動;門前200米沒有營業性網吧、攤點等。
四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”，學生最多發病(季節性感冒)6名，隨後逐漸減少，到昨天爲止我校發病學生只有1名，但是我們仍然會嚴格執行學區的有關安排，繼續做好防控工作，作到早發現，早報告，早治療工作。
“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，爲確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重於泰山的觀念，由於全面工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
教育收費自查自糾報告 篇5
一、學校簡介：
繡惠鎮中心小學是一九九六年鎮委、鎮政府投資300多萬元新建的高標準完全小學。學校現有36個教學班,1966名學生，教職工103名，教師學歷達標率100%。學校佔地38000平方米，生均19.53平方米。現有校舍面積7696平方米。生均3.95平方米。我校充分利用優美的自然環境，加大綠化、美化校園力度，並將綠化和勞動教育、環境教育有機結合，現有綠化面積12932.4平方米，綠化覆蓋率41.3%，形成了喬木、灌木、綠地、花壇有機結合的主體綠化格局。遵循整體規劃，服務教學的原則，積極創設兼具人文特色、育人功能的環境優美、生態健全的現代化園林式學校。
學校注重增強環境教育和對學生進行環保意識的培養。組織落實、制度健全、措施得力，效果顯著。樹立教育將成爲解決環境問題的最根本出路的理念，着眼於培養學生對城鄉、地區經濟、社會政治和生態之間的相互依存關係的清晰認識和關注，向每一個學生提供獲得保護和改善環境所必需的知識、價值觀念、態度、義務和技能的各種機會，創造個人、羣體和對環境的新的行爲模式，將環境教育作爲涉及各科教育、滲透性的綜合體，將環境教育和學校常規教育準確定位、有機結合，並逐步增強青少年環境意識和綜合素質。
二、組織管理方面：
學校一直把環境教育作爲提高學生素質的重要途徑，並把它與愛國主義教育、法制教育、國情教育等結合起來，互相滲透。學校成立以校長爲組長的學校綠化工作領導小組，由分管領導及部分教師擔任成員。小組成員明確分工，責任到人，定期研究落實制度，部署環境教育工作，切實抓好校園綠化工作的落實。各年級組積極按照學校工作要求，展開工作，按照學校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學校設有分管領導和環保任課教師，定期參加上級組織的環境教育培訓；並根據自己學校的實際情況，由分管領導主持組織開展環境教育的學習研究。每學期計劃、總結齊全。爲搞好環境教育，學校提供足夠的經費保障。設有環保活動室，有配套的實驗裝置。學校綠化、環保工作有佈置、有檢查，並按時組織環保教案評比、教學觀摩活動等。
三、教育過程方面：
我校環境教育工作重過程、重實效，將環境教育與課堂教學結合起來，要求全體教師要增強環保意識，認真鑽研教材，切實掌握各科教材中有關環境保護的內容。並將其作爲業務考覈的一項內容。結合校本課程，積極開展環保專題活動；充分利用主題班隊會開設環境教育專題課；組織徵文和知識競賽活動。圖書室、閱覽室訂有環保內容的書刊，有固定的宣傳標語、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環保教育。校內設有專門的環保活動小組，具體由環保教師負責，每學期有計劃、有措施，有活動記錄。
四、環保行爲方面：
環保意識是在環保行爲中不斷培養起來的。爲使環保行爲應落到實處，讓學生在切身體驗中受到深刻的環保教育，每年學校利用植樹節、世界環境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內、外宣傳活動。如，學生用廢舊紙張製成“再生紙”，在上面繪製上漂亮的圖畫，走上街頭開展環境保護的宣傳及環境調查活動；植樹節時，通過紅領巾之聲廣播，呼籲全社會的人們積極行動起來，加入到植樹造林活動中去；組織了環保手抄報比賽。爲使學生懂得珍惜資源，我們開展了節約、回收資源活動，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動，環保興趣小組對繡江河水和城區空氣進行檢測活動。並在學生中開展“愛我家園綠色行動”，向家長宣傳不用塑料袋購物、有亂扔廢舊電池等，學生在活動中受到環保教育，提高了環保意識。
五、環境建設方面：
校園佈局合理，環境優美，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開園區，通過低中高三層次的立體化植物結構，突出了景觀效果。學校在操場北側開闢了學生勞動基地，重視勞動基礎建設。師生共同參與，班級充分利用各自的綠化區域結合班級文化實施綠化活動，並因時耕種部分植物，體現勞動基地的自身內涵，使其具有育人功能，又具景觀效果。學校衛生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。由於條件所限，現學校無水衝式廁所，這一點亟待解決。
六、教育效果與成果：
學校長期抓實環境教育工作，從校領導到各任課教師及班主任，環境意識逐步增強，環保知識豐富。學生們在活動中加強了環境意識，增長了環保知識，養成了良好的環保文明習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內不追逐打鬧，大聲喧譁，自覺節約水資源，積極回收可再利用廢品。
環境教育促進了學校的發展，提升了師生的文明素質。先後有42名同學的環保徵文獲章丘市一、二等獎；有25名同學榮獲章丘市“環保小衛士”稱號。廣大師生積極撰寫環保論文，向有關單位和報刊投稿，多次獲獎，教育成果顯著。
我校重視環保教育，多形式的開展活動，使我校環保教育取得了可喜成績。達到了教育“一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區”的目的， XX年我校被授予“濟南市綠色學校”稱號，XX年我校又被授予“山東省綠色學校”稱號。
環境與教育是人類面向21世紀的重要課題。保護環境是全人類的責任，爲進一步增強師生的環境意識，推動全社會環保事業的發展，在原有工作的基礎上，我們會克服一切困難，在學校環保、綠化方面作出更大的成績，使學校環保工作向更高標準邁進。敬請領導來我校指導、驗收。
教育收費自查自糾報告 篇6
第一學期的期初，爲了使學生能對自己所學專業有所瞭解，今後能更好的面向企業、面向社會，在就業中更有競爭力，專業聘請了行業企業的專家爲新生進行了始業教育。始業教育分爲兩部分，具體如下：
一、杭州............有限公司的XXXX總工程師講解專業需求及發展前景 講座分爲五個部分
1、專業技術人員社會結構
2、成才三要素
（1）有一定理論基礎，模仿，發現問題，解決問題，預控。
（2）善於總結：通過實踐將感性認識提煉爲理性認識，變成自己的理論，由此理論指導實踐，反覆循環，不斷進步。
（3）善於協調：圍繞核心任務，組織協調各種因素爲實現目標服務。
3、工程造價的作用和意義
XX從行業及地區特點分析了建築業的背景，講解了工程項目管理核心任務，舉例說明了工程項目目標控制的核心工作。從而使同學們對工程造價的作用和意義有了深刻的理解，對專業的重要性有了充分的認識。
4、個人專業成長之路
定位了本專業的就業崗位及未來發展的目標。造價員—造價工程師—高級造價工程師。
5、專業學習建議
（1）夯實基礎知識。
（2）一專多能。構建掌握、熟悉、瞭解的知識體系。
（3）關注先進的本專業理論。目前爲基於活動的全過程投資控制理論。
（4）努力結合工程現場感性認識。
（5）高度重視法律體系知識。
（6）逐步建立清晰有效地思維方式。通過教學互動，學習領悟方式方法。
二、建經專業XX老師就專業的背景及開設的課程進行了講解
XX老師爲新同學介紹了建經專業的發展史，XXXX專業創建於1982年,是XXX省最早開辦的、以培養建設行業工程造價爲主的經濟管理從業人員的專業，是XXX省首批重點專業之一。
介紹了專業的培養目標及專業教學資源，以歷屆同學在校內外實訓基地進行實訓的圖片講解了專業實踐課程的開設。按照20xx教學計劃對所開設課程進行了介紹，特別是相關課程之間的前後對應關係進行了說明，使新同學對三年所要掌握的知識有了初步瞭解，以便做好學習規劃。
總之，新生始業教育是新同學進入學校瞭解專業的一個重要環節，通過這一環節使他們對所學專業更清晰、對未來就業及今後的人生髮展更有信心。
教育收費自查自糾報告 篇7
一、 見習目的：真正去感受教學目的，增強師範技能，積累學習經驗。
二、 見習時間：20xx/12/25-20xx/12/29
三、 見習地點：林則徐小學
見習過程：我們見習了4次，之前到過的錢塘文博小學、師大附小、鼓樓實驗小學、交通路小學，這是第5次了，因此，見習對於我們來說並不陌生。在前幾次的見習經歷中，在與三尺講臺零距離接觸後的我們多少積累了不少教學經驗，爲我們今後的從師之路奠定堅實的基礎。這次我們依然還是帶着我們的聽課筆記來到了學校給我們安排的小學——林則徐小學。林則徐小學是一所在原福州市鼓樓區第三中心小學、道山路小學、宮巷小學的基礎上易地新建的一所小學，地址在鼓樓區南街街道道山路。新建林則徐小學，是福州市“三坊七巷”保護修復重要工程之一，還是其中第一個竣工項目。它是一座佔地24.5畝，總建築面積13901平方米，總投資3000多萬元的學校，具有26個教學班，容納300多人的報告廳、階梯教室、舞蹈廳、自然實驗室、勞技室……它的成立成爲鼓樓區乃至福州市目前校舍最新最大，硬件設備最先進的一流的學校。我們滿懷着激動的心情，來到了這所美麗的`校園。這裏給我們帶來了不匪的情感，可能是林則徐這位偉人的存在，可能是學生的天真無邪，可能是這裏的老師負責的態度我們就這樣融入到這個“溫馨的家”。
第一天， 按照學校的要求我們第一天必須得在7點40到達這學校，我們早上6點就從牀上爬起來了。路途漫漫，我們對這學校的路線並不是很熟悉，是在一位林則徐小學學生的家長的帶路下到達的，好不容易到達了。那保安叔叔好敬業，把我們沒帶見習卡的批了一頓，幸虧我臉紅得快，他才心軟放我進去了。萬惡的失眠，不習慣那麼早睡，昨晚整個宿舍幾乎都睡不着，我卡放在另一個本來要帶去的包了，可惡極了，萬幸學校只要求我們第一天要帶校徽，沒強調要帶卡，不然這一馬虎不知又要被扣幾分?混過了校門口，在帶隊老師許燕頻老師的帶領下，我們認識了負責我們的李主任和指導老師(高老師)，尋常的自我介紹後就是枯燥的任務，我們聽從上級給我們分配下來的任務，在大概知道我們這五天的安排後我們在階梯教室裏休息和備課。作爲這組成員的組長，我跟着指導老師來到了辦公室，把我們的任務細化。這學校有兩位信息技術老師，一個教三年級，另一個教四、五、六年級，我們的指導老師就是後者。
一週內共有16節課，他有12節課，另一位老師有4節課，這周他有4節新課，學校要求我們必須得聽，所以他還剩出8節課想安排我們每個人都上講臺上課，但我們這組成員共有11人，所以就向另一位老師要了3節課過來。這樣任務一下來，我這個做組長的就幫大家把這周的所有信息課都抄了下來，然後就回階梯教室把大家各要上哪星期的哪節課的哪一課都分配下去，可惡的是，我居然把上哪個班級漏記了，當時帶隊老師在場，尷尬極了!在經過這一番折騰，我們對自己將要聽的課和要上的課心中有數了，早上沒課，高老師給了我們兩套教材讓我們在階梯教材備課，大家神情淡定終於到了中午了，我們自己學校老師幫我們訂了餐，這一塊本來也是我負責的，但我當然在高老師辦公室裏，聽她們說訂餐的來過，說11點到校門口拿飯。我們在那兒等到11點半還沒見人送過來，就在我剛要聯繫訂餐的負責人時，有位大叔來找我們，說我們應去某某班級那兒領，我倒剛是哪兒不靈通的消息?開飯了，還有小朋友在那兒吃飯，那小朋友很可愛，看我們進來，大叫了一聲：“老師，跟我一起吃飯”，看到那張聰慧的小臉，我過去了。之後，我粘住我了，下午午休時間我是逃過了，還可以在階梯教室裏靜心了一會兒，而後的每節課下午都來找我，我無語。我挺喜歡她的，就是有點兒還是要感謝她，讓我更進一步的懂得了孩子的心理。下午整整有三節課的信息技術，我們就這樣在閱覽室裏渡過了，兩位老師授課有着自己不同的風格，課堂氣氛很輕鬆，真正體現了杜威的“學生中心論”。
第一節，三年級狼老師的課——《管理文件夾》，狼老師把學生從教室帶到閱覽室後小朋友還在打鬧，狼老師先整頓了一下紀律，讓學生手離開鍵盤，安靜兩分鐘。鈴聲正式響了，狼老師帶領大家溫習了上節課的認識文件，進而引出這節課要學的認識文件夾，同時請出一位小朋友把上節課的“新建文本文檔”演示給大家看，同時命名爲“123”。一位小朋友右鍵鼠標，選擇“新建”，再選擇“文本文檔”。桌面上出現了“新建文本文檔”這個文檔，當這位小朋友再次右鍵時選擇“重命名(M)”，把老師的要求，輸入“123”爲新名稱，確把“”漏掉了，導致桌面出現一個小窗口，提示出錯了。所以，老師並不直接指出他錯在哪裏，而請另一位小朋友演示，第二位小朋友也是做到第二步的時候出錯了，他把“”中的點漏了，也導致操作不成功。而後，老師幫學生糾錯，詳細地告訴他們錯在哪了，並告戒其他小朋友別犯同樣的錯誤在完成第一項任務後，老師把學生引入第二項任務，就是對文件類型進行分類。在分類之前，狼老師展示了各種格式，認識不同的後綴，然後讓學生打開E盤，把E盤內的所有文件的文件類型歸類，誰先找出五種以上的文件類型就舉手，讓學生“比比看”。小朋友們都很認真地完成了任務，紛紛舉手了。第二節課，四年級高老師四年四班的課——《設計電子板報》。第三節課，四年級高老師四年一班的課——《設計電子板報》。以上這兩節課就暫時不分享了，因爲我被安排上的也是四年三班的這節課。多多見諒。