當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的《弟子規》優秀讀後感，歡迎大家分享。
《弟子規》優秀讀後感1
今天，我讀了《弟子規》中的“入則孝”這一段話，這一篇講爲人子女的道理和規據，子女的本分就是一個孝字。古人說:"百善孝爲先，”孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統美德，人人皆知父母養育兒女之辛勞。要盡我所能來回報父母，但這種善良的天性如不及時施以正確的教導，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快就會很快就會埋滅掉，不知不覺中已經習慣了衣來伸手，飯來張口，就會認爲父母疼愛我是天經地義的事情，至於我也要疼愛父母因無人教誨無人提醒則漸漸忘於腦後，如果在幼兒時期沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成爲自覺的行爲，長大後卻埋怨孩子不懂孝道，對他人沒有愛心，豈非緣木求魚
讀了這一篇文字後，我深深地感覺打從小就要養成孝道精神，這是最關鍵的也最容易見成效的。在家知道孝順父母后，在外面才知道尊敬老師、長輩及其他人，在家裏把孝道做好了在社會上纔會尊敬他人，一個人只有對父母有了知恩報恩的心後，他才能進一步把這份愛擴展到身邊的人。
所以，聖人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和讓我們孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好幫手。
《弟子規》優秀讀後感2
讀了《弟子規》，它就像一盞明燈一樣指引着我，讓我在德行方面進步有了很大的。
以前，每到吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，我總是心不在焉，雖然嘴裏說着馬上來，可我還是一頭紮在電腦前玩遊戲，在媽媽的再三催促下我纔不情願的把遊戲暫停去吃飯。現在想想，這是多麼不應該呀。現在，每當媽媽說吃飯，我會立刻放下手裏的遊戲，趕緊幫媽媽擺碗筷，搬凳子。因爲父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。
以前，我生病發燒時，媽媽總是細心的照顧我，藥總是媽媽先嚐嘗再給我喝，晚上也會徹夜照顧我，而我呢，當媽媽身體不舒服時，還吵着媽媽陪着我出去玩，不讓媽媽休息，現現想想，自己都覺得臉紅，我以後會改的，媽媽身體不舒服時我會讓媽媽好好的休息，細心的照顧媽媽。因爲親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀。
房室清，牆壁淨，几案潔，筆硯正。以前，我做完作業，總時將作業本、書、文具等隨便一扔，搞得到處是我的東西。有時看完書後，桌上、地上、牀上，到處是書，真是雜亂無章！而現在我都把書分類整理得井井有條地放在書櫃上。爸爸媽媽都說我像換了一個人一樣，還直誇我的房子整潔呢！
通過讀《弟子規》讓我明白了很多道理，要孝敬父母、尊敬長輩、尊敬老師、團結同學，多說請、謝謝、您好、對不起等禮貌用語，養成主動寫作業的好習慣，作業不磨蹭，這些我一定要謹記在心，時時刻刻用《弟子規》來教育自己，鞭策自己。
《弟子規》優秀讀後感3
暑假裏，學校讓我們讀《弟子規》，去學習弟子規，弘揚中華傳統美德。《弟子規》裏說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”讀到這些的時候我不禁慚愧起來。
正如《弟子規》裏說，父母的呼喚，應及時應答。父母的教導，
應該恭敬的聆聽。犯了錯誤的時候，應當虛心的接受，而不頂撞，父母是世界上對我們最好的人，我們應當孝敬父母、感恩父母，我們要把學習學好去報答他們。
但在現實生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些時候也會頂撞父母的。認爲他們的思想太封建了，一天到晚的約束着自己。而我就是其中的一個，父母對我們的教誨，我總是不耐煩，父母說的話我也是頂撞，和他們說不了幾句話，然後就把自己一人關在房間裏。
在讀了《弟子規》之後，我明白了許多的道理。無論在何時，無論何地，我們說的話，父母總是把他們當作沒有睡醒時說的，父母的愛是傾其所有的，是無微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼裏，我們永遠都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯誤，但我們每次犯了錯誤之後，總會耐心的給我們改正的機會。他們耐心的等待，期盼我們成長起來。因爲他們想：“總有一天，我們會成長起來的。”無數次的看到他們爲了我的成長進步而流下辛勞的汗滴，無數次的看到他們因爲我不爭氣的成績，臉上留下的焦慮神情。此時此刻，我要對父母說一聲：“對不起！”請原諒我的不懂事給你們帶來的煩惱。
父母啊！你們是我永遠的歸宿，我的心永遠和你們在一起。不管用什麼方式，我們都要盡所有去報答你們的愛！
《弟子規》優秀讀後感4
“寬爲限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。
這句話的意思是：在制定讀書計劃的時候，不妨寬鬆一些，實際執行時，就要加緊用功，嚴格執行，不可以懈怠偷懶，日積月累的功夫深了。原來窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看，這段文字好像在講述關於制定讀書計劃的方法及後果的事情，但如果細細品味下去，這句話說得是不是應該在讀書的時候抓緊時間，不要胡思亂想，要專心致志?答案很明確：是。但又如何抓緊時間呢?
這讓我想起一句話“書非借不能讀也”。它的意思是“如果書不是借來的，就不會認真地讀，不會抓緊時間去讀，而反之，如果這本書是借來的，你的心理暗示就會告訴你：這是借來的，是要還的，要抓緊讀，自然而然就會提高閱讀效率。這樣的結果往往是把自己買來的書束之高閣，上面佈滿灰塵，這難道是正確的嗎?
還有許多同學遇到困難就“不假思索”地去問別人，這也是不好的習慣，應該“遇惑而思，不得則問”。
文學是要靠聚沙成塔般積累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒勞無功。
讓我們學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
《弟子規》優秀讀後感5
首先要懂得在家要孝順父母，不讓父母擔心。當父母有病痛時，我們要細心照顧。父母教育我們時，我們要仔細聆聽，努力學習，考出好成績。讓父母爲自己的孩子感到驕傲。其次，我懂得了與人相處時，要以禮相待，互相學習，共同進取。最後，我懂得了要嚴格要求自己上進，做一個有理想，有文化，有知識，知恩圖報的人。
初讀弟子規這本書時，感到沒意思，而且讀不太懂，心想：這麼早以前的書，能對我有什麼用呢?但是隨着背誦《弟子規》時的兩件小事，卻改變我對它的看法。記得剛背完“入則孝”這章，一次，媽媽喊我，我沒有答應，媽媽便學着電視裏古代先生教書使得腔調背誦道：“父母呼，應勿緩，父母命，應勿懶......”我忙接嘴：“父母教，需敬聽，父母責，需順承!知道啦!”
還有一次晚上睡覺前，媽媽來到房間，看到我脫下的衣服“隨牀亂頓”——引用這個創新詞彙，是因爲媽媽又開始背弟子規：“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢!可是瞧你牀上，“頓”了一堆!”我聽了哈哈大笑，當然，笑的時候把衣服收拾好疊放到牀邊了。
《弟子規》給我最大的教誨就是“孝”，這也是給我感觸最深的，讓我今後更加的懂得去孝敬父母，讓我不再刁蠻任性，《弟子規》讓我受益匪淺!
《弟子規》優秀讀後感6
上二年級的時候，李老師開始教我們學習《弟子規》。我通過一遍一遍的吟誦，漸漸懂得了其中的道理。《弟子規》是一本做人之道的寶典，通過老師的詳解，我知道這些淺顯易懂的道理中含着許多做人的真理。
學習《弟子規》最困難的就是背誦了，老師讓我們反覆讀，直到理解，熟記於心。可是，我總有背不會的時候，這時爸爸總是陪伴在我的身邊，讓我體會到爸爸溫暖的愛。記的有一次，我在背誦“事雖小，勿擅爲”的時候怎麼也背不下來。這時爸爸看見了就對我說：“我來和你一起背吧！”爸爸自告奮勇的說：“我先背。”說着就背了起來：“事雖大！”“停，不是事雖大而是事雖小。”我打斷了爸爸的背誦。“對！事雖小，不擅爲”“不對，不是事雖小。不擅爲，而是事雖小，勿擅爲”我又一次打斷了爸爸的話。這裏我發現我已經把這句話記在心裏了，原來爸爸通過背錯來教我背會《弟子規》的。
還記得有一次，當我背到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”時，我想起了一件事情，一天，我正在專心的看書，正看到精彩處時忽然聽到媽媽叫我下樓去買兩袋鹽，我裝作沒聽見繼續看書，“寶，家裏沒鹽了，幫媽去買兩袋鹽。”我說：“你自個去買吧！我正忙着呢！”媽媽氣匈匈的走來；一把搶過書說“給我背一遍《弟子規》，《弟子規》你白學了。”說着，把書給我收了，然後去做飯，邊走邊說：“你今天不去買鹽，我們就做一頓無鹽飯。”我只好下樓買了兩袋鹽，提回來。今天想起來，我想對媽媽說聲“對不起”。
自古以來，“父母命，行勿懶”一直是中華民族的美德，可我卻是怎麼做的呢？學習弟子規讓我增長了知識，更重要的是教會我如何做人。今後，我一定要體貼父母，孝順父母，做個懂孝順、知感恩的孩子。
《弟子規》優秀讀後感7
今天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷並受到啓發的一段是“父母呼 ； 應勿緩； 父母命 ；行勿懶 ； 父母命 ； 須敬聽； 父母責 ； 須順承”。
這段“弟子規”的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是爲我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父輩教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這裏不由得我深感內疚，平時只要爸媽叫我，我都會假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎麼做人處事時，我會一隻耳朵聽，一隻耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡一切辦法爲我們自己辯護，把黑板說成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了我們自己以前是多麼的不懂事。從此以後，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
《弟子規》優秀讀後感8
我平常不愛讀書，自從老師讓每天背一部分，我只好被迫完成作業。到現在已經背一半了。我覺得裏面有很多道理都值得我學習。
在求學方面《弟子規》裏有：有餘力則學文。告訴我們平時有精力、有時間應該多看書學習。其中有一個叫董遇的人，從小家裏就很窮整日爲生活而奔波。但是他只要一有空閒時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博。他就是利用“三餘”時間來學習的。冬天是一年之餘;晚上爲一天之餘;雨天爲平日之餘。古人都是用“馬上”、“枕上”、“廁上”的時間來讀書的`。魯迅說過：“我是把別人喝咖啡的時間用來學習”。讀完之後我覺得我更應該合理安排時間了。更應該自覺去學習。
在對父母、兄弟、長輩方面，《弟子規》教育我：泛愛衆、而親人。父母呼、應勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對父母很任性，對自己的姐弟也不知道謙讓。學了《弟子規》，我覺得自己身上的毛病真得該改了。我也要學黃香溫席、孔融讓梨。
我會繼續學習《弟子規》，不斷完善自我，改掉自己的毛病。
《弟子規》優秀讀後感9
馬偉俗話說：百善孝爲先。<<弟子規>>中的第二部分入則孝就說了要孝順父母，父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。就道出了怎樣孝順父母。但是，在看<<弟子規>>之前，我卻不懂得孝順父母。 有一次，媽媽上了一天班，非常疲憊。剛回到家中，就睡在了牀上。然後讓我給她倒一杯水。而我卻看書入了迷，嘴上敷衍着，可卻沒什麼行動。直到媽媽憤怒地叫了一聲：“你到底倒不倒？！”我纔不情願地去倒了一杯水，嘴裏還嘟囔着：“倒就倒嗎。”事後，爸爸和媽媽批評了我，我忽然間感到很慚愧，感到無地自容。父母爲我們可以傾其所有，可我卻連一杯水也不肯爲他們倒，這件事令我羞愧難當，慚愧至今。 身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。這句話很好理解，自己身體受傷，親友們就會爲自己擔憂，就可以算是不孝了。古人云：身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。就是這個意思。而道德如果受損的話，人們不但會取笑自己，還會笑自己的父母教子無方，父母臉上也無光，從而又是不孝了。
《弟子規》優秀讀後感10
《弟子規》分爲總敘、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛衆、親仁、餘力學文，之所以分爲這幾個內容，採用的是《論語·學而篇》第六條。：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛衆，而親仁，餘力學文。”其中讓我印象最深的是入則孝和親仁。
入則孝是學生主修的第一門課，如是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。如：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。這句的意思意思是父母叫你的時候，就應該立即答應;父母有什麼事要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶，要立即行動起來;還有冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定。這句的意思是兒女孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼爽。早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥，讓他們安定下來。在入則孝這一篇中還有許多像上面兩句一樣教導我們如何孝盡父母的句子。正所謂百善孝爲先。
親仁是學生主修的第六門課。親是親近，仁是有道德有學問的人。如：同是人，類不齊。流俗衆，仁者稀。都是人，類別卻不一定整齊，大多是跟着潮流走的俗人，而有仁德的人卻顯得稀少。這句的意思是如果不肯親近仁者，無形中就會產生許多害處，小人會乘虛而入，圍繞身旁，事情就會弄得一敗塗地。正所謂仁者無敵。
在這兩個方面我做的都稍有欠缺，但讀了這本書後，我一定會讓父母冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定;是自己親近仁者，學習仁者
讀了這本書，使我明確了價值觀念、養成了良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性。
《弟子規》優秀讀後感11
現在，我們常常會聽到這樣的嘆息：“現在的孩子真是越來越不懂規矩了。”“現在的寶寶特別自我，一點不會替別人着想。”
別說孩子，即便是現實生活中的許多年輕人，也驕傲任性，對父母缺少應有的尊重。現在的孩子確實越來越聰明，接受的信息量多、知識面廣，但也透露出了一個非常危險的現實——任性、自我。我們需要從根本上改變孩子們的生活和學習現狀。
如何改變？
這不僅需要父母們付出極大的耐心，去正確引導孩子們，還需要借鑑古聖先賢的智慧，讓孩子發現自身的問題。讓孩子們學習《弟子規》，隨着時間的變化，孩子們會慢慢地感受到書中內容的影響而發生根本的改變，直至將書中的內容變成自己的習慣。
這種改變不同於棍棒似的強制影響，而是孩子本有的天性顯現。通過長期熏習，這種習慣，將伴隨孩子的一生。
《弟子規》學習的方法
古聖先賢告訴我們：書讀百遍，其意自見。《弟子規》蘊藏着豐富的歷史典故、文言知識、韻律規律，有着根本的做人道理。在學習《弟子規》時候，家長可以與孩子一起點讀，因爲父母是原件，孩子是複印件。父母是什麼樣，孩子就是什麼樣。
在讀的時候，不疾不徐，攝住心，讀一遍把時間控制在15分鐘左右，早晚各點讀一遍。早上點讀要告訴自己今天要按照《弟子規》所說去力行。晚上點讀看自己哪些沒做到，然後去修正。
在誦讀的過程中，要把《弟子規》落實到生活中，規範孩子及自己的一言一行。這樣一來，家長和孩子不僅可以建立親密的關係，而且自然就“德日進，過日少”了。
《弟子規》優秀讀後感12
弟我讀過“弟子規”這本書，它共分五個部分，每個部分都是我們的行爲指南，都是我們的一面鏡子。
當我讀到“弟子規”中的“有餘力，則學文”，對其意義有了較深入的理解，使我知道品行要好才能學知識，古人非常重視品德，品德不好就不能上學，因爲，如果你把聰明拿來做壞事，那麼就會毀了你的前途。我要學古人的精神，在學校我要多多體諒同學，理解同學，同學間要和諧；自己做錯了事，要認真反省，並加以改正；當自己學習不如別人時，自己要加緊努力，迎頭趕上。
當讀到“弟子規”中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”這句話，我理解其含義，使我懂得了一個道理，這就是，父母叫你，應趕快答應，父母讓你做事，不拖拉，不懶散，我想起媽媽讓我吃飯時，我是吃了，但慢吞吞，雖說吃飯慢嚼細嚥有利於健康，但也不能太慢呀，我下決心要改掉吃飯慢的習慣。學習、做事都要有時間觀念，要和時間賽跑。
總之，讀“弟子規”我懂得了許多做人的道理，“弟子規”內涵豐富，含義深遠，我要在日常生活、學習中用好這些道理，使自己成爲優秀的人。
《弟子規》優秀讀後感13
"弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛衆，而親仁 ……”剛讀《弟子規》我就被它所震撼，原來中國有這樣優秀的傳統文化。我得承認自己才疏學淺，才結識《弟子規》這本好書。通讀之後，我感慨萬分，《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行爲的指南，是檢驗我們道德品質的一個標準，是提高國民素質重要的啓蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。我出生於七十年代，這本作爲兒童啓蒙教育的優秀作品卻與我失之交臂，我認識它太晚了。然而現在能接受傳統文化的教育和薰陶，我感到非常的幸運。
有句話叫細節決定成敗，而《弟子規》就是教導我們要重視生活行爲的各個細節，用簡明通俗的語言，教導大家如何修養品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做透，把它做好、做到位，那就會出現 “細中見精”、“小中見大”的不平凡。
學習了《弟子規》後我才發覺自己的缺點竟然有這麼多。“父母呼、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現代人有多少人知曉？即便有個別人記得拿來教育自己的孩子，但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。讓我重新審視了自己的行爲養成和道德品質。學會用《弟子規》來規範言行，指導生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行爲，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養。
《弟子規》優秀讀後感14
《弟子規》讀有感 運西小學 四（3）班 王欣榕 讀了《弟子規》這本書後，我有了很深的感觸，我給大家說一說吧！其中有兩段給我很深的體會。
一段是“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾”。意思是不要去巴結富有的人，也不要在窮人面前驕傲自大，不要厭棄老朋友，不要只喜歡新朋友，正在忙碌的人不要打擾他，別人心情不好時，不要用閒言碎語干擾他。還有一段是“人有短，切莫揭，人有私，切莫說，道人善，即是善，人知之，愈思勉”。意思是發現了別人的缺點不揭穿他，發現了別人的隱私，不說穿它。
讚美他人美行，就是行善，當他人聽到後，必定會更加努力。這兩段話主要是告訴我們如何對待他人，與人相處時，不看他的貧富貴賤，而是要真誠地去和每一個朋友相處。而且要尊重他人的隱私，多鼓勵別人，給予讚美，讓每個人因爲得到別人的讚美把事情越做越好。讀了《弟子規》，我會照上面的道理去做人做事，讓它的思想帶動身邊的每一個人。
《弟子規》優秀讀後感15
《弟子規》是我們生活的典範，讓我看了深有體會。
這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大衆交往時，要平等仁慈……“凡出言，信爲先”這句話在這麼多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛僞無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊！我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。
記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，摺紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在摺紙了，她的同學小珍看見了，羨慕地說：“你摺紙折得真好看，明天我到你家去，你教我摺紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家裏準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不後悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”從小就有着優良品質的宋慶齡，長大後成爲了一代偉人，受到人們的愛戴。
最後，我奉送大家一句：人而無信，萬事皆虛。