讀完一本名著以後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀後感1
如果一個人從小就生活在無邊無際的黑暗中和寂靜無聲的世界裏，他會不會悲天憐人，自暴自棄？也許會。可是卻有一位女性勇敢的站了起來。在萬丈深淵下，這位女性夜以繼日的學習，學習，拼命地摸讀盲文，拼寫單詞；在痛苦難熬的歲月裏，這位女性以驚人的毅力與決心，如飢似渴的讀書，終於考上了世界名校哈佛大學；在悲慘命運的折磨下，這位女性滿懷愛心的爲殘疾人事業做出偉大貢獻。她是誰？她就是一代傳奇人物海倫。凱勒。《假如給我三天光明》就是這位偉大女性的自傳。她以動人的筆調記敘了作者從兒時到年老的成長經歷，字裏行間，體現了海倫。凱勒刻苦學習，發奮讀書，敢於同命運抗爭的不屈不撓的偉大精神。
拿着這本書，讀者讀者，便充滿了海倫的憐憫與敬佩之情。而也有人覺得，海倫的成功並非來之不易，海倫的恩師沙利文教師，以及無微不至的關愛她的父母，和許許多多幫助他的人，海倫的成功也有他們的功勞啊？嗯，海倫的成功固然與他的良師益友分不開的，但如果海倫自暴自棄，他能獲得這麼傲人的成績嗎？
海倫，用他那樂觀向上的態度告訴人們，天大的災難也打不垮她，她纔是真正的強者！
翻開她的自傳《假如給我三天光明》吧，你將學會堅強，學會怎樣笑對人生......
《假如給我三天光明》讀後感2
當彩虹對着雙眼說再見，當鳥鳴與耳朵永別，當歌聲從嘴邊悄悄溜走……19個月大的海倫·凱勒從此開始了無光、無聲、無語的歲月。但，在這黑暗又寂寞的世界裏，她並沒有放棄和絕望，她的“心靈之眼”依舊“張開”，依舊能清晰地“看”到世界的光明。
我敬佩海倫！敬佩她總是微笑面對生活！海倫的一生經歷了許多波折，猩紅熱奪去了視力和聽力，慈母的離去……悲傷與痛苦常環繞着她，但她每次都以自強不息的毅力，頑強地走出黑暗。她常常告訴自己：我是幸福的！並心懷感恩地對待世界！
我敬佩海倫！敬佩她相信自我！雖然她擁有光明和聲音的時間很短暫，但她始終堅信自己並不比健康人差。對知識的渴望促使她不斷學習，在莎莉文老師的幫助下，她以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院，並掌握了五國語言，最終成爲了作家、教育家、慈善家和社會活動家。
我敬佩海倫！敬佩她在實現人生價值的同時，幫助他人找到自我！海倫雖然眼盲，但她依舊堅持保護盲人，她還專門建立了一個委員會，想盡辦法幫助盲人，帶給盲人歡笑。她也四處演講，想盡辦法安慰並鼓勵殘疾人，幫他們重拾信心，走出困境。
海倫在黑暗中給無數人帶來了光明！她彷彿是海岸上的一座燈塔，爲夜間迷茫的航行者點亮燈光，讓黑暗中尋找出路的人們看到了遠方的光明。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”！
《假如給我三天光明》讀後感3
讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中，讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀美國著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成於1933年，最早在《大西洋月刊》上發表，後被譯成多種文字，被多個國家收錄在大。中。小學教材中。海倫·凱勒是20世紀著名盲聾女作家。教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學會了說話寫字，還完成了哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業成爲人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，後被兩所著名大學授予“榮譽博士”學位，也曾被美國總統授予“總統自由獎章”被美國《時代週刊》評爲“20世紀十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們去學習的。
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多麼可貴。我很慶幸，我是一個健全的人。我想，我們應該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短几十年的人生，用心去看，用心去聽，相信我們會體會到這個世界的美好。勇敢的接受命運的挑戰，就能夠贏得生命中的光明。這就是這本書留給我最大的啓示。
《假如給我三天光明》讀後感4
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫凱勒，在海倫凱勒一歲半的時候，因爲一場重病奪去了她的視力和聽力，接着又喪失了語言表達能力，再看到這裏的時候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成爲了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的'遭遇後，決定幫助海倫凱勒，也因爲這件事，她就成了海倫凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫凱勒自己的努力下，1896年海倫凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。這是一件多麼不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的人都可以考進哈佛大學附屬系劍橋女子學校，我們沒有海倫凱勒的命運，可正是我們沒有海倫凱勒的命運，纔要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力纔可以考上名校，比起海倫凱勒，我們沒有資格去說累，也沒有理由不去努力！
也是因爲海倫凱勒考上了哈佛大學，纔出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫凱勒是一個正常人，那她還會遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會考進哈佛大學嗎？她會出《假如給我三天光明》這本書嗎？
記得莫言所說的一句話嗎：“如果我們的中學生在六年的時間裏能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經典也會，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。
《假如給我三天光明》讀後感5
最近幾天我讀了海倫凱勒寫的一本書叫做《假如給我三天光明》。當然了還能海倫凱勒可是一個神奇的人物呢。爲什麼這麼說呢？因爲他是一個聾啞人。但是他通過老師的幫助下寫成了一本書，這是一個奇蹟呀！連我這個學生都自愧不如。
讀完這本書有給我非常深刻的感悟。我似乎找到了生活中的希望。這本書講述了海倫凱勒的一生，還有她的老師。她的莎利老師幫助了她完成了學業。在經歷種種困難之後，沒錯，是哈佛學院，這可是一個世界名校。並且凱勒以優異的成績畢業了。
這本書講述了她坎坷的一生。所以她希望老天爺能給他三天時間的光明，讓她重新看見這個世界。讓海倫再去重新感受這個世界的美。
海倫的世界只有無光無聲。這是一個孤獨的歲月。這本書告訴我們在經歷困難的時候不能退縮，要勇於去面對。因爲堅持纔是最後的勝利。一旦你退縮了，你就會失敗。只有精力去完成一件事你的人生纔是美好的。
在生活中我們要有積極樂觀的態度，像海倫凱勒那樣。在遇到困難時不要一味的去抱怨，而是要去樂觀的面對。
《假如給我三天光明》讀後感6
當生命之花剛剛開始萌芽，就遭到雨淋霜打，人生的旅途充滿陰霾；當學習之帆剛剛啓程就遇到狂風暴雨，事業的征程出現了暗礁；當生活之路剛剛邁開，就碰到泥濘沙石，生活的進軍又有了障礙。這就是《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒的苦難人生。
在她出生不久，一場大病使她失去了雙耳和雙眼，但凱勒不屈服於命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰，一個又聾又盲的人的世界是封閉的世界，但是她有不言敗的精神．她意識到爲了達到目的，她需要付出多於常人的無數倍努力，於是她慢慢地，一步步地走，一點點地做，不達到目標誓不罷休．凱勒終日與沙利文老師爲伴，培養了她犀利的心智，獨立的見解，高尚的情操，樂觀坦誠的心胸和對人的關心同情，所以她的生命煥發出無比燦爛的光輝。
我們作爲一個正常人，比起凱勒，我們要幸福得多，雖然我們那湛藍的天空偶爾也會出現烏雲密佈，但更多的是陽光明媚的豔陽天啊．因爲世上沒有永遠荒蕪的土地，沒有永遠乾涸的河流，沒有永遠灰暗的天空，沒有永遠緘默的山巒，也沒有永遠無光的人生．我們應該想海倫．凱勒學習，正確的對待不幸的人生，才能使不幸成爲走想成功的墊腳石！
《假如給我三天光明》讀後感7
寒假裏我讀了一本書《假如給我三天光明》，我被書名深深吸引了。決定好好的，認真得讀完。
書的作者是美國大作家海倫·凱勒。她可是一個盲人。一個特別了不起的人。十九個大的時候，因病失去了視力和聽力。從此陷入了盲聾啞的黑暗。她六歲開始學習說話和盲文讀寫。她以堅強的毅力克服了種種困難，後來以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院。成了一位學識淵博，掌握英，法，德，拉丁，希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。我無比的敬佩她。
我們作爲四肢健全，生活條件又特別優越的人，卻不能好好學習，認真讀書，真是慚愧啊！海倫雖然是盲人，卻那麼熱愛生活，興趣又廣泛，喜歡旅行，騎馬，戲劇演出等等，還遊歷世界。再看看我們自己，整天想着玩，看電視，就連上課那短短的四十分鐘都不能專心聽講，真是難爲情。海倫憑藉自己不懈的努力，獲得了別人難以想象的成功。其實有時間的話我們也可以經常去博物館，名勝古蹟去看看，也許能讓我們獲得空前多的信息。也會讓我們學到很多知識，讓我們更加熱愛生活。
遇到困難不可怕，可怕的是我們被它嚇倒，從此放棄希望。就像學習，遇到不會做的就一定要弄懂，你怕它，它就越強，然後越來越怕，到最後更不想學了。只有踏踏實實，一步一個腳印才行。同學們，時間不等人，讓我們好好抓住現在的分分秒秒，勤奮學習吧！相信一份耕耘，一份收穫。我們都會成功的。
《假如給我三天光明》讀後感8
暑假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個嚮往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。
海倫出生19個月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活着的信心。而在她6歲時，家庭教師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地向對岸駛去，你的心砰砰直跳，惟恐意外發生。正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。
最後她寫了假如她奇蹟般地得到了三天光明，她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人，然後是媽媽……第二天，她到了下一站，都會藝術博物館，展現了人類的藝術。第三天，她知道這是最後一天了，所以，她決定做一次環城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。
這個故事告訴我們一個道理：我們應該珍惜父母親爲我們創造的良好的學習環境，更應該珍惜時間努力學習，感恩父母，報答社會。
《假如給我三天光明》讀後感9
最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完後，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成爲一名慈善家、教育家。
在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。
其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠着“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠着這種信念寫出了名垂千史的《史記》。
還記得自己小時候練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之雲。這個信念一直支撐着我，讓我每次在摔倒後都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。
有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹!是啊，無論遇到什麼樣的絕境，我們都要向海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那麼奇蹟就會出現!
《假如給我三天光明》讀後感10
寒假中，我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書，書的作者是海倫 凱勒，一位失去視覺和聽覺的人，如此一位重殘者竟創作出了自己的精彩人生，真是了不起。當我讀完這本書的時候內心充滿着敬佩之意。
書中講述的是關於海倫 凱勒自己的故事，可以用八個字概括整本書的主題"遭遇挫折，永不言敗".海倫 凱勒因爲一場疾病，喪失了視覺和聽覺，從此改變了他的人生。當她處於人生最低谷的時候，聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持，使她逐漸擺脫了困境。海倫在沙利文的幫助下，克服了常人難以想象的困難，逐步學會運用語言和拼寫單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴着邊學邊玩，使她感受到無比的快樂。這激起了海倫對生活強烈的渴望，同時也對外界事物充滿了好奇。他生活在一個無聲黑暗的世界裏，他渴望光明--哪怕是三天的時間。三天對常人來說是那麼的平淡、那麼的短暫，甚至可以說是瞬間的事，但對於海倫來說是如此珍貴，說明她也對美好人生的渴望。
海倫那頑強不屈的精神和對美好生活的渴望深深地感染了我，她那種好精神不正值得我們學習嗎？在學習當中，我們應學會堅強，學會那種永不屈服，永不向困難低頭的精神。作爲重殘的海倫能做到的事情，難道我們正常人就做不到嗎？
海倫凱勒創造出了一個奇蹟，他令我敬佩！
《假如給我三天光明》讀後感11
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會被這篇文章的主人公海倫.凱勒的堅強奮鬥，樂觀和勇氣深深感動，海倫.凱勒說過，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長久地凝視着她的安妮.莎莉文.梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，；瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館裏的事物，感受一下它們的雄偉，並用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費最後一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！