認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀後感，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀後感1
讀過了《假如給我三天光明》這本書後，我認識並瞭解了海倫。凱勒。
她從一歲半就喪失了聽力，但是她並沒有向命運屈服，而是用一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成爲了通曉5種語言、只是淵博的學者，並且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇蹟。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了“歌聲與微笑。”
她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫。凱勒的事蹟啓迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服並用於向命運挑戰。我應該好好學習，像海倫凱勒這個震撼着人心的名字學習！
與海倫凱勒相比，我們的確太幸運了。我們擁有美好的一切————健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……而這些，海倫有嗎？
從今天起，讓我們一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度。因爲海倫凱勒曾說過：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更喜愛聲音，請大家不要等失去了才懂得珍惜！
假如給我三天光明讀後感2
當我讀完《假如給我三天光明》後，海倫的故事讓我震撼，安妮老師讓我感動。
上帝給予海倫，只有19個月的光明與聲音。但是，她在失去光明、聽力，失去語言表達能力後，並沒有因此絕望，而是更加熱愛生活。
海倫讓我震撼。當然，開始她也很膽怯，但通過老師的幫助下，克服自己內心陰影，勇敢的從自己內心的黑暗世界中走了出來，變得不再像以前那麼弱小，那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩，不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界，不能聽到人間悅耳動聽的聲音，但學會了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象，如果一個正常人正常人失去了視覺、聽覺，將會變成什麼樣子呢?可，海倫憑藉着強大的個人毅力，讓自己的世界不再是黑色的，而是越來越精彩。
安妮老師讓我感動：耐心地教導海倫，讓她更多的瞭解世界，瞭解大自然，讓海倫無聲無色的視覺世界，慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動：教會海倫閱讀，用書籍的大海洋，讓海倫的思想自由自在的暢遊。教會海倫寫字，能夠從無聲的世界，用文字傳達自己的情感。
合上書，內心久久不能平靜。她們的故事，深深的震撼到我內心深處。
假如，也只給我三天光明，我會怎麼辦?
假如給我三天光明讀後感3
讀了《假如給我三天光明》之後，我被主人公海倫凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏鬥的故事深深打動了我。
她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。
她是幸運的，因爲她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈弗大學，她是多麼棒的一個人啊！她經歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。
有時，我會不自覺地把眼睛閉上，擡起腳試着走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那麼，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多麼地慚愧和自責啊！
其實，眼睛看不見並不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！
假如給我三天光明讀後感4
《假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因爲發高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自我祖先居然會有一個又盲又聾又啞的後人。在海倫七歲的時候，家人爲她請了一位家庭教師“莎利文”。因爲沙利文小的時候也差點失明瞭，所以她很瞭解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學會了手語、讀書，摸別人的嘴脣最終學會了說話。她經常幫忙殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多麼想擁有三天的光明，讓她在這三天內，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。
我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時候總覺得自我是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因爲這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關。平時我一遇到困難雖然也願意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書後，我就必須要改正。很簡單，其實它總含着一個道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什麼困難，你也能一一克服”。
假如給我三天光明讀後感5
在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書。“有時我認爲，如果我們像明天就會死去那樣生活，纔是最好的規則。這樣一種態度可以強調生命的價值。”這句話把海倫。凱勒熱愛生活的品質表現得淋漓盡致。
海倫。凱勒一生下來的第六個月就發燒，生了一場大病，大病初癒後，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中，但她沒有向命運低頭，憑着自己的努力考進了許多人夢寐以求的哈佛大學。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下平常人的生活。我看到這裏感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界裏，這些要求對於我們來說都太簡單了，所有這些都能輕而易舉的實現了。可你轉念一想，海倫。凱勒每天生活在那黑暗無聲而冰冷的世界裏，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得一切都是那麼的新奇，那麼的美好。其實這一切美好的東西就在我們身邊。
所以，我們要好好珍惜現在所有的，千萬別等到失去才學會珍惜。
假如給我三天光明讀後感6
我認爲當一個人的眼睛失去光明，也就意味着她將失去了一切。因爲沒有眼睛去看、去觀察大自然、，那你只能生活在一片黑暗裏，更何況還聽不見。可我今天看的這本書裏的主人公海倫，她就通過自己的努力戰勝了一切。
這本書的主人公海倫出生在一個幸福的家庭，可惜老天並不願意將這份幸福延續下去。在她出生十九個月後一場大病，因高燒奪去了她的聽力和視力，從那以後，海倫的童年在一片黑暗裏度過。因爲不能和別的夥伴正常的交流，海倫的脾氣變得越來越暴躁，性格越來越古怪。直到一天一個名叫安妮的老師到來，是她教會了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下，海倫通過自己的努力考上了哈佛大學。可誰又知道安妮老師那悲慘的童年呢？我想，如果不是自己親身經歷過，她也不會把安妮教的那麼好吧！
海倫最大的夢想就是見到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見見親朋好友，把他們的容貌記在心裏；第二天，去看看外面的精彩世界；第三天，體驗一下正常的生活。這些對我們來說是件再普通不過的事情，而對於海倫來說卻是她一生的夢想。所以我們要珍惜現在擁有的幸福。如果你們有興趣的話，推薦你們去書店看看。
假如給我三天光明讀後感7
海倫·凱勒老師曾經說過“因爲一個人要得到真才實學，就要獨自攀爬那奇山險峯。”這是多麼富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了?想到這，我下定決心：一定要學會，決不放棄!
海倫的偉大經歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進!
今後，我要向海倫學習，百折不撓地奮鬥，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年!
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動於衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。
假如給我三天光明讀後感8
上帝制作出許多健全的孩子後，也許累了，就心不在蔫地製作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場大病結束了她僅有19個月的光明和聲音，她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。
海倫·凱勒憑藉着自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，並學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章後，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當她克服了這些困難之後，竟有別人無法體會的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的快樂?海倫，你真是個"樂天派"!
假如給我三天光明讀後感9
《假如給我三天光明》這本書是英國的'海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因爲她的憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以後，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用遊戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學了起來。童年裏，小海倫認爲對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致着急的都跳了起來。於是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因爲《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫並沒有讀過。可以說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終於掙回了自己的清白。
看完了這本書，小海倫的面貌又展現在我的腦海裏，整日生活在黑暗裏，多麼痛苦！海倫告訴我一個道理：做什麼事都要堅持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠都做不成大事。
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假如給我三天光明讀後感10
爸爸給我買了一套書，是世界十大名著，其中有一本《假如給我三天光明》，我已讀完。看後，我便被故事裏的主人公海倫。凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。
海倫是一個眼睛看不見，耳朵聽不着的殘疾兒童，但父母並沒有因此遺棄她，而是細心地照料她，關心她，愛護她。在她6歲時，給她找了一位家庭教師，蘇利文小姐。蘇利文小姐從此便挑起了教育海倫的重擔。
十一年裏，海倫力求上進，努力學習，付出了很多汗水和淚水。又過了3年，海倫終於拿到了大學畢業證書，她第一次流出了心酸的眼淚。
讀到這裏，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發向上的精神所感動。海倫是一個眼睛看不見、耳朵聽不着的孩子，能學習這麼好，盡然成功地上完大學。
可是，我們是一個健康的人，怎麼就不能好好學習呢？我們要向主人公海倫學習。
假如給我三天光明讀後感11
我早就聽說過美國盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事蹟，一直以爲海倫的書不過是宣傳勵志的千篇一律的調調，所以即使在大學裏與室友比賽看誰每週讀的書多時，也沒有選讀她寫的書。
昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽光的文字深深地吸引了。字裏行間看不出海倫的半點哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務，使我疑惑小說的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背後的海倫簡歷和開頭部分介紹的失聰時間來驗證她當時確實已經看不見、聽不見、說不出話了。這些文字帶給我的是從未有過的震撼：率真的執筆和徹入心靈的樂觀。使我在工作、家務、責任和義務的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的衝擊。
這是一本對孩子和家長都非常有益的書。想想在紛繁複雜的社會衝擊下，對於如何把握自己，如何協助孩子把握人生道路，這不失爲一個開卷有益的經典。也許，後面的文字會給我更多的驚喜，我期待着。