精彩的答辯要求考生具備良好的心理素質、靈活的思維、清晰的思路、嚴謹的邏輯和流暢恰當的語言表達，因此需要通過一段時間內的專業化、集中化訓練而獲得。下面是小編爲大家整理關於語文教師資格面試答辯方法，歡迎大家參考運用。
【真題示例】
(一)針對考生試講中的教學設計進行提問
這節課你的教學重點是什麼?(《奇妙的克隆》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需思路清晰，邏輯嚴謹，態度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設計意圖或預期效果，並對試講過程中的`不足之處進行主動的反思。
【參考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的說明文，因此在本節課中，我結合課文的主要特點及內容將教學重點設置爲：結合文中句子，分析說明方法。在試講過程中，我主要圍繞着課文中的段落，引導學生分析理解說明方法。
(二)針對考生試講的學科專業知識進行提問
請簡單介紹陶淵明和本文的主要內容及作家情感。(《桃花源記》)
【解題思路】陳述此類問題時，考生需組織好語言，清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤，考生還需態度誠懇且謙虛地進行改正。
【參考答案】陶淵明，字元亮，又名潛，私諡“靖節”，世稱靖節先生，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家，是中國第一位田園詩人，被稱爲“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。《飲酒》，《歸園田居》，《桃花源記》是其代表之作。《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤爲線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了作家精神的追求與嚮往，也反映出作家對現實的不滿與反抗。
(三)針對考生的職業認知進行提問
教師是一個非常辛苦且工資又低的工作，你爲什麼想要報考教師?
【解題思路】考官在提問此類問題時，主要是希望通過了解考生的人生觀、價值觀等，以此判斷其是否具備成爲一名人民教師的師德師品、自信和決心。在回答此類問題時，考生應堅持虛實相濟的原則，態度應誠懇，言辭不浮誇。首先，可表達自己對教師工作充滿艱辛與挑戰的認知與理解;其次，或結合自身實例或移花接木談談自己選擇教師這一職業的原因所在;最後，做出簡明總結，闡述自己能自苦中體樂，堅持選擇教師這一職業的決心和信心。
教師招聘考試答辯表達技巧：
一、準確性原則
語言的準確性包括兩個方面：一是發音準確，在答辯的過程中，應儘量做到字正腔圓，忌含糊不清，讀音錯誤，語詞顛倒，語法錯誤等現象;二是表達準確，即準確表達自己的想法，不偏離主旨，在表達的過程中，要緊扣題目要求，切忌偏離題目本身進行闡述。
二、簡潔性原則
答辯時間有限，除非內容新穎豐富，否則很難吸引考官的長時間的注意，因爲類似內容考官可能已經聽過太多遍，有了聽覺疲勞。所以，在表達時，一定要簡明扼要。作答時，遵循總分總的答題方法，更利於考官理解作答思路，即，先提觀點，然後輔助說明，最後加以總結。
三、流暢性原則
回答問題時，應儘量避免口頭禪，並把握好語句間停頓的節奏，給考官留出充分理解語意的時間，同時也給自己留下思考的時間，這樣即使自己因爲答不下去而出現短暫停頓，考官也不易發覺。
四、生動性原則
生動鮮明的語言表達有助於吸引考官的注意力。在答辯的過程中，注意語速和語調的調控，適當穿插例子，可使嚴肅的考場氛圍活躍起來。尤其在嚴肅的面試環境下，考生若能用幽默的語言緩解考場緊張的氛圍，則能激起考官的好感，在面試過程中獲得優勢。
五、清晰性原則
邏輯思維能力是面試中不可或缺的內容，而答辯過程中條理清晰、前後一致正是這種能力的具體表現。考生的回答應注重層次分明，結構清晰，前後銜接緊密，表述前後呼應，依此，才能征服考官。在作答時，最好使用”第一……;第二……;第三……“或”首先……;其次……;再次……“等關聯詞進行作答，以便考官直接抓住作答重點。