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小學語文《夢想的力量》的教學設計與反思
01-01【教材分析】《夢想的力量》是九年義務教育人教版新課標五年級下冊第四單元第17課的課文,這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。文章記敍一個年僅6歲的加拿大男孩瑞恩·希裏傑克為了實現“給非洲的孩子挖一口井,... -
小學語文看雪的教學設計與反思
07-30一、導入1、出示中國地圖,讓學生在地圖上找北京和台灣的位置。再互相交流台灣的資料,以你問我答的方式,學生把還不懂的問題或自已想了解的問題提出來,由其他同學根據自已自已掌握的內容來回答。今天繼續學習看雪那一課。... -
小學英語公開課的教學設計與反思
04-17一、設計思路本課話題是談論運動項目以及喜歡和不喜歡的事物。在實際生活中很有實用性,關鍵是讓學生掌握如何用英語表達自己的喜好。所以在設計過程中我比較注重學生的參與和口語表達。二、教學任務本模塊教學內容與實... -
小學語文教學設計的反思
12-14《鯨》教學設計學習目標1.學會本課11個生字,正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2.朗讀課文,瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現事物,並用打比方、舉數字等説明方法來説明事物的特點... -
小學語文教學反思設計
01-26小學語文教學反思設計1其一,教學時引導學生抓住人物的心理描寫、對話描寫等體會人物的內心。作者在描寫桑娜時,採用了多種形式的心理描寫:讓人物直接流露自己的心理活動,如桑娜“忐忑不安地想:他會説些什麼呢???”或者從旁... -
趙州橋小學語文教學設計與反思
09-21篇二:三年級語文《趙州橋》教學設計及反思教學目標:1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文,並背誦喜歡的部分。3、瞭解我國古代勞動人民的智慧和才幹,增強民族自豪感。4、在積累語言的同時,學習怎樣圍繞... -
小學語文教學設計與反思
09-13教學設計與評課是教學過程中的兩個環節,一個在課前,一個在課後;一個是準備,一個是回顧。中心都是圍繞着上課展開的。下面是本站小編為大家蒐集整理出來的有關於小學語文教學設計與反思,歡迎閲讀!小學語文教學設計與反思【... -
小學語文《守株待兔》教學設計與反思
12-03《守株待兔》講的是古時候一個種田人,偶然得到一隻撞死在樹樁上的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等着,結果再也沒有得到野兔,地也荒了。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發生的事情,看成是會不斷髮生的事情,對意外... -
小學的教學設計反思
10-19從心理的角度分析,小學低年級學生活潑好動、無意注意占主導地位,具有興奮易擴散的心理特徵,並且還有對小動物感興趣,模仿力強和喜歡童話故事的天性。因此,我在教一年級教材《前滾翻.搶渡大運河》這一課時,編寫了適合兒童口... -
小學五年級語文下冊《夢想的力量》教學反思
12-26《夢想的力量》是一篇略讀課文,篇幅較長,但學起來並不難,因為瑞恩的夢想是什麼,學生很快就能找出來,包括瑞恩為實現夢想所做的一些事,學生從瑞恩的夢想中也能感受到他的為人善良、有愛心。但是在攻克教學難點時卻讓我有些力... -
小學語文的教學設計與反思
02-08教學設計與評課是教學過程中的兩個環節,一個在課前,一個在課後;一個是準備,一個是回顧。中心都是圍繞着上課展開的。一、關於教學設計的反思教學設計就是在上課之前,根據教材內容及學生的具體情況,預先制定的教學策略、教學... -
夢想的力量教學反思「優秀」
06-08《夢想的力量》一文是五年級人教保準版下冊第四組的課文。下面是本站小編為大家收集的關於夢想的力量教學反思範文,歡迎大家閲讀參考!夢想的力量教學反思範文一夢想法則告訴我們:人類最可貴的本能就是對未來充滿幻想,許... -
小學語文教學設計與反思範文
11-03教學過程一、課件激趣,導入新課。1、出示課件:逃難人日夜奔波、飢腸轆轆、筋疲力盡的片段。2、請説説你剛才看到了什麼?有什麼感受?假如你就是這羣逃難人中的一員,請描述一下你當時的感受,如果有人將食物送到你的面前,你會怎... -
小學語文教學方案設計與反思
01-13一、回憶舊課,激發學習興趣簡介課型同學們,仔細觀察課題和我們以前學習的有什麼不同?我們現在學習的課文分為兩種類型:一種是精讀課文,如第1、2、3課;一種是略讀課文,如第4課。大怎樣學習略讀課文呢?仔細閲讀導讀提示很重要導... -
小學語文五年級《夢想的力量》教學反思
01-04《夢想的力量》敍述了加拿大6歲小男孩瑞恩為了實現“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有乾淨的水喝”這一夢想而不懈努力的經過,體現了瑞恩善良、執著、金子般的美好童心。以下是我對《夢想的力量》的教學反思。《夢想的力... -
小學語文尊嚴教學設計與反思
02-22教學過程一、課件激趣,導入新課。1、出示課件:逃難人日夜奔波、飢腸轆轆、筋疲力盡的片段。2、請説説你剛才看到了什麼?有什麼感受?假如你就是這羣逃難人中的一員,請描述一下你當時的感受,如果有人將食物送到你的面前,你會怎... -
小學《小圓點的魅力》 教學設計與教後反思
10-02課型:造型?表現欣賞、評述課時:1課時教材分析:本課是上一課的延續,一個黑點在紙中的不同位置,會給人不同的感覺,通過觀察和分析、比較,可以讓學生直觀地瞭解其中的奧妙。教學目標:1、讓學生在紙上畫擺放小圓點,體驗各種變化,並... -
夢想的力量教學反思
02-07下面是關於小學語文課文《夢想的力量》的教學反思。希望對大家有幫助!夢想的力量教學反思一:夢想法則告訴我們:人類最可貴的本能就是對未來充滿幻想,許多不切實際的夢想其實都是可以實現的。本文講了一個六歲的孩子為了... -
初中政治思想教學設計與反思
02-12暑假通過“國培計劃”學習了思想政治教學設計的理論,使我受益匪淺。通過學習我懂得了教學設計的目的與作用。回想自己寫過的教學設計主要強調教師的作用,而忽視了學生的主體作用的發揮。例如在講“社會主義初級階段”這... -
夢想的力量小學語文教學反思
04-26今天看了王燕的《夢想的力量》這一課。不僅使我想起了葉聖陶曾經説過的話:“就教學而言,精度是主體,略讀只是補充;但是就效果而言,精度是準備,略讀才是應用。”“如果只注意於精度,而忽略了略讀,功夫便只做得了一半”。“精讀... -
教學設計與教學反思
02-11三角函數的誘導公式(一)一、指導思想與理論依據數學是一門培養人的思維,發展人的思維的重要學科。因此,在教學中,不僅要使學生知其然而且要使學生知其所以然。所以在學生為主體,教師為主導的原則下,要充分揭示獲取知識和方... -
《去年的樹》小學教學設計與反思
01-20教材分析:《去年的樹》是日本女作家新美南吉的作品。新美南吉是日本的兒童文學家,只活了30歲。她的作品很適合兒童閲讀。《去年的樹》就是一篇優美的童話故事。這個故事被選入了新課標版四年級下冊語文課本,而且還選入了... -
小學語文《風娃娃》教學設計與反思
09-23【教學過程】教學過程設計思路一、猜謎導入1.猜謎激趣:雲兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。(謎底:風。)2.板書課題,談話激趣:你們有沒有體驗過風?風吹過來是什麼感覺?如果風太大了呢?(播放課件,請學生説説自己的感... -
夢想的力量教學設計範文
01-28一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?下面是小編整理的夢想的力量教學設計範文,大家一起來看看吧。教學目標:1.認識6個生字,讀讀記記放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭等... -
小學語文永不放棄教學設計與反思
06-07教學目標:1.運用多種識字方法自主學習6個字,練習寫8個字,參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.朗讀課文,理清課文線索。3.瞭解課文內容,感悟蒙迪·羅伯特“看準目標,決不放棄”的堅定信念,體會人物內心。樹立自己正確的理想觀...