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拓展訓練寓教於樂
02-18引導語:打破傳統的培訓模式,拓展培訓在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟,通過拓展培訓,整合團隊,發掘每個人的最大潛力,對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。有人說,閱讀的資訊,我們能學習到百分之十;聽到的資訊,我... -
音樂教育寓教於樂的價值論文
01-10摘要:寓教於樂不僅是一種教學方法,更是一種教育思想,一種創新的教學理念。在音樂教學中運用寓教於樂理論,能夠提高音樂教學效果。音樂課程標準的改革給傳統音樂教學帶來了思考。文章從教材、教學環境、角色轉換、教學語言... -
“寓教於樂”於政治課堂
02-10興趣是學生學習的內部動力,是推動學生探求內部真理與獲取能力的一種強烈慾望,它在學習活動中起着十分重要的作用。孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見,孔子是主張樂學的。進一步講... -
團結協作 寓教於樂
07-03摘要本文針對從小學文理藝進行視點結構教學的經驗入手,與同仁們探討以期達到改進教學的目的。關鍵詞小學生文理藝視點結構教學探索在新課程標準的實施下,課堂教學推行學科間知識關聯、滲透及整合的教學模式成爲一種趨勢... -
寓教於樂 提高講課藝術
01-15一、態度隨和語言幽默原蘇聯教育家米·斯特洛夫說過:“幽默是“教育家最主要,也是第一位的助手”。態度隨和,可親可近方能消除學生對教師的畏懼;幽默風趣,繪聲繪色才能調動學生聽課的興趣。二、因勢利導巧於點撥講課是一種... -
小學生室內遊戲寓教於樂
09-28如何把遊戲與教育結合,讓學生在快樂中得到啓發是教師們的教育方法研討問題的關鍵。下面是本站小編爲大家整理的小學生室內遊戲寓教於樂,希望喜歡!小學生室內遊戲寓教於樂1.叫七的老玩法及新玩法舊玩法:叫七也稱縫七過,一... -
抓住學生心理特點寓教於樂於英語課堂教育論文
01-24小學低年級的學生,對英語充滿了好奇,大多沒有害羞、害怕心理,而且活潑好動,模仿力強,勇於自我表現,所以,學習還是建立在一定的興趣基礎上的。但到了高年級,隨着知識的不斷增多,有少部分學生產生了厭學情緒,注意力不集... -
寓教於樂增強物理學習的內動力
12-19學生時期,相互之間的趕超比拼精神爲物理教學提供了便利的環境氛圍,這種積極向上的正能量在科學的引導下,可以積極轉化爲對物理學科的熱愛,從而形成較強的上進心。以下是小編J.L爲大家分享的關於增強物理學習的內動力之論... -
寓教於樂,語文課的教學幽默
05-03畢業論文寓教於樂,語文課的教學幽默<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>米彩霞摘要:本文針對當前語文教學中學生不活躍,課堂氣氛比較沉悶的現狀,提出了採用幽默的手段,從課本出發,既... -
如何重視俄語教學 堅持寓教於樂
01-31俄語是逐漸成長成熟的一門外語學科,那麼如何重視俄語教學堅持寓教於樂?俄語教學在中國出現的最早年代是清康熙年間,至今已走過了近300年的歷程。回顧歷史,俄語在中國曾風靡一時,俄語教學也曾經有過自己的輝煌時刻。近年來... -
淺談賀拉斯的“教”與“樂”-從文學創作的角度看“寓教於樂”
10-16論文關鍵詞:賀拉斯;教與樂;文學創作論文摘要:賀拉斯肯定了文藝既具有教育功能,又具有娛樂功能,並對二者採取了並重的態度。教,從廣義的範圍來說,應該包括當時特定歷史條件下社會意識和個體意識的綜合。詩,就是審美價值發生、... -
小學信息技術如何實現寓教於樂
10-17義務教育大綱對小學數學教學的要求已經提高到了"促進兒童整體發展"高度.所謂促進兒童整體發展,即通過教學不但要使學生掌握知識,還要提高能力,發展智力,培養學習數學的興趣,養成良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的... -
教學論文:簡析地理教學必須堅持寓教於樂
02-08地理教學實施素質教育,教師必須做到寓教於樂,藉以激發學生學習地理的興趣,達到全面培養學生地理素質的目的。素質教育對課堂教學改革的基本要求是:面向全體學生,變學生被動學習爲樂學、會學、優學,變要我學爲我要學,... -
寓教於樂的病理課堂教學論文
10-05【關鍵詞】病理學;課堂教學病理學是一門基礎與臨牀醫學的橋樑學科,其課堂教學主要涉及疾病的病因、發病機制、病理變化以及結局、轉歸。學科內容豐富但抽象難懂,易使學生感到枯燥乏味,學習起來多傾向於死記硬背,容易產生厭... -
一節寓教於樂的作文課週記550字
07-30這節有趣的課讓我永遠也不能忘懷。一個金風送爽,天朗氣清的早晨,我高高興興地揹着書包,走進了美麗清靜的實小校園,來到了窗明几淨,桌椅整齊的三(2)班教室。我走進了教室,在我自己的座位上休息了一下就上課了。宋老師說要帶我... -
教單詞做遊戲寓教於樂 -小學英語單詞教學一得
07-27[作者]盧曉箭[內容]小學英語教學中,單詞教學是必不可少的一個重要環節。由於小學生年齡小,好玩,不願把更多的精力花費在記單詞上,因此,幾乎所有的小學生一提起英語單詞,就感到很頭痛。這就要求教師注意教學方法,充分調動學生... -
寓素質教育於英語教學中的論文
01-14摘要:新課程改革是擺在學校教育面前的一個重要課題。特別是在中學考試始終以分數爲主要評價標準的教育體系中,如何在新課程改革中實施素質教育仍是一個很突出的問題。本文擬通過筆者的教學實踐與思索,從英語學科的角度比... -
雅思考試主張寓學於樂
07-08隨着雅思考試被越來越多的國家及院校所承認,雅思考試的報名人數也逐年增長。廣大考生所面臨的競爭越來越激烈,壓力也日益增大。一些考生認爲只有不停地苦背單詞,搞題海戰術纔可以取得滿意的成績。殊不知,在雅思備考的時候... -
談寓素質教育於語言教學之中
10-24摘要:大學英語教學與人文素質教育是不可分割的。本文闡述了英語教學與人文教育的內在聯繫,以及如何在大學英語教學中進行人文素質教育。關鍵詞:人文素質教育大學英語1正確把握英語教學與人文素質教育的內在聯繫教育部在... -
巧創情境,寓學於樂
07-08新課程強調體驗性學習,注重學生的親身體驗。體驗是最有效的教育,因此,關注學生的情緒生活和情感體驗,應該成爲課堂教學的主旋律。單調的講解和機械的操練只會讓學生產生厭學的念頭,而小學英語教學內容和學生的生活緊密相連... -
成語寓言故事:伯樂訓馬
04-15馬本來具有天生的素質,它的蹄子可以踐踏霜雪,它的皮毛可以抵禦風寒。它餓了吃草,渴了喝水,揚蹄奮起奔跑如飛好像騰雲駕霧一樣,這是自然賦於馬的本性。宮殿般豪華的房屋和寬大的高臺對於它來說都是無用的。但是由於伯樂的出... -
寓活動教學于思品課中
12-12《全日制義務教育思想品德課程標準(實驗稿)》提出要賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會,以豐富學生的直接經驗和感性認識。因此,“活動”成爲新一輪課改的主要教學模式之一。在實際教學中,我深刻感受到寓活動... -
寓幽默於小學教育
10-04兒童是國家的希望和民族的未來。爲了國家的繁榮昌盛,黨和國家提出了素質教育。目前,關注少年兒童的成長髮展已經成爲全社會的共識。在我國,兒童心理學、兒童教育學、兒童文藝學等都在各自的領域傾注了對兒童熱誠的愛心與... -
成語寓言故事:樂不思蜀
08-26三國時期,魏、蜀、吳三個國家各據一方,征戰不休,爭奪霸主的統治地位。其中,劉備管轄割據的地方稱爲蜀。劉備依靠諸葛亮、關羽、張飛等一批能幹的文臣武將打下了江山,他死後將王位傳給了兒子劉禪。臨終前,劉備囑咐諸葛亮輔佐... -
寓德育於物理教學之中
06-07初中物理教科書中有許多課文不是給學生方法論、世界觀的有向引導,就是給學生某種高尚情感的感化、積極思想的陶冶和人生觀的啓迪,因此對學生進行思想品德教育就成爲滲透德育的方向。一、對古今物理成就的介紹,激發學生的...