在報名時收起了孩子們的暑假作業，經過兩天來仔細檢查，總體情況比較好。
通過家長填寫的暑假情況，我瞭解到，以下同學假期在家表現較好，認真作業，按時作息，堅持鍛鍊，學習本領，他們是：張彩虹、時嘉偉、曾愛然、王梓銘、牟泓錦、黃佳怡、代藝帆、李金珀、董一稼、劉佳璐、李佳栩、範學文、邱雪怡。
有三個人不但完成了作業，還在本子上記錄了每天讀課文的`頁數，每天讀課外書的篇目，以及每天做了什麼家務，非常詳盡，值得表揚。他們是：潘悅、時嘉偉、黃信淇。
練字工整認真的是：李金珀、李林芩、範學文、萬搴申、思敏潔、姜佳鑫、周亞諾、朱星宇、楊茁苒、曾愛然、劉西雨、邱雪怡、萬耕書、向孝賢、劉佳璐、郭欣悅、張書源。
另外還有三個人在假期裏每天堅持寫日記：郭欣悅、時嘉偉、潘悅、劉洋，特別佩服這些孩子能持之以恆地做一件事。
假期作業存在的問題：一是有部分同學字寫得特別怪，圖完成任務了事，不但沒有起到練好字的目的，反而還讓他把字練得比不寫還醜。二是有個別同學在假期裏沒有安排好學習和玩耍的時間，很多孩子課外書根本沒讀，還有我們要求每天大聲地、有感情地朗讀課文，但很多孩子只是隨便一讀就算了。三是有一些人在假期裏沉溺於看電視、玩電腦，在外瘋玩，養成不良的生活習慣，導致家長管理起來很頭疼。造成以上問題的原因在於有些家長的監管不力，或是沒有與孩子共同制定每天的作息時間然後來嚴格執行，希望大家引起重視。