一,檢索題目:
公共圖書館的少兒閱讀活動
二,題目分析
閱讀能力是一個人一生中至關重要的學習方式,是必不可少的基本技能,是打開智慧之門的金鑰匙,是走向成功之路的奠基石.而少兒時期正是閱讀能力培養的關鍵時期,另外從兒童發展的角度來說,閱讀深具教育功能,閱讀是少兒學習,認知周圍世界的重要途徑,可以豐富知識,發展智力;開闊視野,樹立理想;培養品德,陶養情操.因此,少兒早期閱讀越來越受到重視.
1994年聯合國教科文組織在《公共圖書館宣言》中提出 ,"公共圖書館的使命包括從小培養和加強兒童的閱讀習慣;激發兒童的想象力和創造力;支持和參與各年齡羣體的識字活動和計劃,在必要時,組織發起此類活動."同時指出這些使命應該是公共圖書館服務的核心.這一宣言表明了公共圖書館作爲素質教育的陣地擁有對少年兒童閱讀輔導的義不容辭的責任,公共圖書館應該主動出擊策劃少兒閱讀活動.
近幾年來,隨着公共圖書館的發展,圖書館的少兒閱讀輔導活動也如火如荼的進行着,形式多樣,內容豐富,在這一方面國外的發展明顯比國內快.因此,國內公共圖書館要主動應對新的時代要求,及時吸納先進的教育方法,開拓創新,改進服務模式,開展豐富多彩的少兒閱讀活動.
本次實習希望通過各種途徑檢索國內外閱讀活動開展的經驗,討論我國的公共圖書館如何根據少年兒童的年齡特點開展因人制宜的閱讀輔導活動,以提高青少年的閱讀能力.
三, 檢索過程及檢索結果
本次實習的內容是檢索國內外少兒閱讀活動(閱讀輔導)的開展,因此檢索分國內檢索和國外檢索兩部分,使用的檢索工具有各種數據庫以及網絡學術資源,具體如下:
檢索詞:
中文:閱讀活動,閱讀輔導,少兒,公共圖書館,圖書館,導讀活動
英文:readers' advisory, reader guidance ,children, public library
(一) 國內部分
1 各種數據庫
(1)中國期刊全文數據庫(1999-2007)
檢索策略1:
檢索結果1:
檢索結果1分析:
通過對檢索結果進行分析,發現符合實習主題的有6篇文章,但是還遠遠不能達到查全的目的,因此需要對檢索策略進行相關修改,拓寬檢索主體,以查詢到跟更多的符合主體的文章.