一、指導思想
加強xx小學師資隊伍建設，充實班級管理和學科教學力量，保證新教師儘快勝任教育教學崗位，以適應不斷髮展的教學需要，促進其專業化發展。
二、培養對象
教齡在3年以內的新教師。
三、培養目標
(一)思想培養目標：形成良好師德，爲人師表，熱愛學生，一切以學校利益爲重,一切爲學生成長着想。遵守學校規章制度，謙虛上進，養成勤勉的工作習慣，有團隊協作精神，工作上，嚴謹認真，與時俱進，精益求精。
(二)業務培養目標：
1、第一年：適應學科教學各項工作，掌握學校工作一般規律，初步掌握教學常規和教學基本功。
2、第二年：對照落實教學大綱的各項要求，嚴格按教學規律辦事，突出學科教學特點，總結經驗教訓，改進完善教學方法，養成良好的`教學習慣，掌握一般的教學基本功。
3、第三年：加強理論聯繫實際，在大綱的指導下創造性地開展教學工作，在吸收他人經驗的基礎上，初步形成自己的教學風格。
四、具體措施
1、實施“青藍結對”工程。
①安排高尚的師德，教育理念新穎，經驗豐富，教育教學能力強的教師爲指導老師。
②指導老師和新教師根據學校新教師培養計劃及新教師實際情況，共同制定出新教師個人三年發展規劃。
③指導教師在師德修養、教學常規、教育教學理念、課堂教學、教科研和班主任工作常規等方面對新教師進行指導。
2、教務處每學期不定期對新教師的備課、上課、作業、教研等環節進行督導檢查。並及時反饋指導。
3、學校積極爲新教師提供學習、培訓、進修機會。校內、校外的教學研究活動優先安排新教師參加，特別是區、市級參觀學習活動，促進新教師儘快豐富和提高自己。
4、新上崗及三年期內教師應履行下列職責和義務：
(1)博客：每個新教師申請，建立新教師圈子。內容可以寫：學習心得、教學反思、典型教案、教學敘事等。
(2)教學反思：一週一篇，每篇300字以上。
(3)堅持學習教育教學理論，每學期有1000字左右的讀書摘記或學習心得體會。
(4)切實執行教師“六認真”工作要求，每次檢查能達到良好以上。
(5)每學期向指導教師或本校教師上2節以上彙報課或實踐課。
(6)每學期觀摩指導教師或其他教師課堂教學5節以上。
(7)注意積累總結教學經驗和成果，每學期完成一篇以上的教學一得或其他教學論文。
(8)自覺苦練教學基本功。
A、“三字”：鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達到規定要求。
B、普通話：關注課文朗誦、書面考試。
C、現代教育技術：三年之內學會自制課件及個人主頁。
五、管理與考覈：
1、培養時間一般爲三年(中途如有變動另行安排)。
2、建立新教師培養個人檔案，對新教師個人成長進行跟蹤記錄。
3、由教務處組織，每學期對新教師進行考覈(具體內容參照青研班考覈項目)，填寫考覈表。
4、對結對效果優秀的師徒教師進行獎勵。
備註：學區新教師考覈內容
1、博客：每個新教師申請，建立新教師圈子。學習心得、教學反思(一週一篇，每篇300字以上)、典型教案、教學敘事等。
2、普通話：課文朗誦、書面考試。
3、鋼筆字、粉筆字。