2017廣東成人高考怎麼填報志願

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在廣東省參加成人高考的同學需要在高考之後進行志願填報,那麼在應該如何填報志願呢?下面就和本站小編一起來看看吧。

2017廣東成人高考怎麼填報志願

2017廣東成人高考怎麼填報志願

問題一、2017年廣東成人高考志願填報後還可以修改嗎?

回答:可以。但是網上報名結束後就不可以修改了。考生網上填寫的報名信息和志願信息在網上報名期間和修改信息期間可以自行修改,但現場信息確認後一律不準修改。考生在預報名時須認真填報有關信息,在現場信息確認時務必對個人信息及志願信息進行最後的核對,保證所填信息完整無誤。

問題二、2017年廣東成人高考志願可以填報幾個專業?

回答:2017年廣東成人高考志願欄分專升本、高起本、高起專。其中,專升本層次設兩個院校志願,高起本層次只設一個院校志願,高起專脫產班設二個院校志願,高起專非脫產班設三個院校志願。每個院校可填報二個專業志願。

問題三、2017年廣東成人高考的考生可以去哪裏查找院校和專業信息呢?

回答:2017年廣東成人高考的考生填寫志願前須在網上認真閱讀《2017年成人高校招生信息》,查詢適合自己的學校和專業。報考志願是招生錄取的依據,考生必須慎重填報,網上報名結束後一律不得更改志願。

問題四、2017年廣東成人高考哪些志願可以兼報?

回答:報考高起本的考生,可單報本科,也可兼報專科,兼報專科的考生,如本科未被錄取,在參加專科錄取時,以語、數、外三科總成績作爲專科錄取總成績。專升本考生只在專升本欄填報,高起專考生只在專科欄填報,高起本考生可在高起本、高起專欄同時填報。考生所報志願和專業必須與考試科類、考試科目組相一致。

問題五、達到錄取分數線但是沒有被錄取的考生還可以填報徵集志願嗎?

回答:可以。在錄取階段,省招生辦公室根據學校計劃和生源情況,適當調整錄取分數線。調整錄取分數線後未完成計劃的高校,省招生辦公室統一公開剩餘招生專業和計劃,向符合條件未被錄取的考生徵集志願,進行二次錄取。

問題六、2017年廣東成人高考志願填報時間是什麼時候?志願填報入口是?

回答:2017年廣東成人高考志願填報時間同於廣東成人高考報名時間,考生在報名的時候需要填報志願選擇好專業和院校。2017年廣東成人高考志願填報入口就是廣東省教育考試院。

2017高考志願填報注意事項

高考志願填報選專業,隨着我國高等教育改革的進一步深入,每年應屆高校畢業生數量在不斷地增加。就業壓力不斷增大。特別是金融危機的影響使得就業形勢越來越嚴峻。就業率成了考生和家長在填報志願選擇專業時關注的焦點,部分考生和家長甚至把就業率的高低作爲選擇專業的惟一考慮因素。筆者認爲。考生及家長在選擇專業時對就業率的高度關注說明考生和家長在填報志願時更加考慮考生未來的發展,也是考生理性填報志願和進行職業規劃的表現,但就業率不是萬能的指標。填報志願是一個複雜的系統工程,考生和家長應該考慮得更爲全面,就專業選擇和就業的關係,筆者個人覺得考生和家長填報志願時,參考某高校或者某行業的就業率數據時,對“就業率”本身要有一個比較清晰的認識。

1、學校就業率不等同於就業質量

高考志願填報選專業,一所高校的畢業生就業有多種形式,就業率包括正式簽約就業率也稱協議就業率、靈活就業率和升學出國率等多個部分。協議就業是指畢業生通過高校與用人單位簽訂正式就業協議,領取就業報到證,到用人單位去報到就業。協議就業率基本反映一個學校或專業的就業質量。靈活就業是指畢業生以靈活方式就業,其中包括自主創業、自由職業等。也包括短期工作等。除了藝術專業等特殊情況外,靈活就業率過高一般反映的是一個學校或專業就業質量不高。升學出國率指本科畢業生赴國內外大學繼續深造。對一些想報考重點或研究型大學的考生來說,這組數據尤其值得關注,它反映了考入該校後學生能繼續深造的比率。能體現出一所高校的本科生培養質量。

在某些媒體公佈的各大高校就業率排行榜中,考生和家長可能發現一種很奇怪的狀況,即一些並不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校則排在靠後,與人們對學校的傳統印象大相徑庭。其實,就業率高不等於就業質量高,有的專業看似總就業率很高,但協議就業率和升學出國率卻不高,整體的就業質量並不高。

2、專業就業率不能完全反映社會供需

就業率是反映社會供需的一個方面。但並不十分準確。就業率還受畢業生擇業觀念、社會輿論導向以及學校就業指導方向等因素的影響。從某些就業部門的統計資料看,某些專業供需比達到50:1,但這並不能真實反映這些專業就業就一定不好,這些專業的社會需求量就一定不大,因爲學生在畢業時可能會因爲種種原因不願意就業,而導致這些專業的就業率數據並不高。因此,考生在填報某個專業志願時,參考相關部門出臺的專業就業率數據是可以的.,但一定要清醒地認識到影響某個專業畢業生就業率的因素很多,並且要知道某個專業的就業率不是一成不變的,它會隨着社會經濟結構的調整和社會經濟的發展變化而有所變化。

3、同一專業在不同學校的就業率和就業層次各異

同一專業在不同學校的就業率和就業層次並不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度決定的。一些具有某些專業培養優勢與特色的院校,相關專業的畢業生比較受青睞。一方面,這些院校開設的優勢專業或者特色專業經過很多年的積累在相關行業已經有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會優先選擇這些院校相關專業的畢業生。如東北大學是原冶金部所屬,其主體專業(冶金類、採礦類、機械類、信息類和自動控制類)是該校的傳統強勢專業,有着深厚的行業背景,這些專業的畢業生社會認可度也高,畢業生的就業率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業單位和外國企業。在選擇畢業生時更注重畢業生的受教育環境和綜合素質,因此在招聘時。更習慣圈定學校範圍。而這也可能導致某些院校的某些專業的就業率高於其他高校相同專業的就業率。