上半年工作總結範文(通用型)

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彈指間2016年已過半年,爲了下半年更好的工作,我們是不是要寫一份工作總結呢。下面是小編蒐集整理的上半年工作總結範文(通用型),歡迎閱讀。更多資訊盡在2016工作總結欄目!

上半年工作總結範文(通用型)

  上半年工作總結範文(通用型)

20XX年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,爲了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現將我這半年的工作總結如下:

一、端正態度,熱愛本職工作

態度決定一切,不能用正確的態度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。

只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態度,本着對工作積極、認真、負責的態度,踏實的幹好本職工作。

二、培養團隊意識,端正合作態度

在工作中,每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度,互相協作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足

工作有成績,也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點,今後要認真總結經驗,克服不足,把工作幹好。轉載請保留

(一)、強化自制力。

工作中無論你做什麼事,都要對自己的工作負責,要加強自我剋制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養大局意識

(二)、加強溝通。

同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關係,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因爲沒有及時溝通引起的,以後工作中要與領導與同事加強溝通。

(三)、加強自身學習,提高自身素質。

積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。

最後還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業務知識不夠全面等等,在今後的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!

  上半年工作總結範文(通用型)

一年來,在各級領導的關心支持下,我們深入貫徹落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》以建設高質量、高水平的幼兒教育爲目標,以提高保教質量爲核心,優化幼教隊伍,推進幼教改革,深化素質教育,爲我縣幼教事業的可持續發展奠定了良好基礎,

(一)加強管理,規範辦園行爲

(1)加強對幼兒園保教常規的管理

①開展“幼兒園半日活動觀摩”

爲了規範各級各類幼兒園的一日活動,全面提高幼兒園保教質量,9月份我們出臺了《芮城縣幼兒園一日活動常規要求》,對幼兒及保教人員一日活動的各個環節做了規範化的要求。並於10月15號在黨政南北園舉辦了“幼兒園半日活動”觀摩。觀摩活動從幼兒的來園活動、早操活動開始,到教育活動、遊戲活動、自由活動、生活活動、最後到離園活動的全部環節完整地展示給前來觀摩學習的200多名幼兒教師。活動結束後,老師們議論說:不論是教育活動、遊戲活動、生活活動還是環境創設都爲我縣各級各類幼兒園起了很好的引領作用。同時,我們要求全縣各級各類幼兒園都開展豐富多彩的一日活動,以促進全縣保教質量的整體提升。

②對全縣幼兒園一日常規進行檢查

11月24—28日,由幼教組人員與南北園省市能手組成的檢查組對全縣鄉鎮中心幼兒園大班的一日常規活動進行了檢查。通過檢查,我們發現我縣幼兒園一日活動的組織安排都較爲科學合理,能夠注重動靜交替和幼兒的實踐活動,教育教學行爲已經朝着規範化邁開了步伐。

(2)加強對社會力量辦園的管理

自從國家提出對於社會力量辦園採取“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的十六字方針以來,社會力量辦園如雨後春筍般迅速發展。規範社會力量辦園,確保幼教事業健康發展成爲近年來幼教工作的重點。

①對社會力量辦園進行全面的清理整頓。

3月份,我們出臺了《芮城縣關於清理整頓民辦學前教育機構的實施方案》,並制定了《芮城縣社會力量辦園水平評估指標體系》。根據文件精神,4月上旬,幼教組與職成辦、教育股兩個股室聯合作業,檢查評估了全縣16所民辦學前教育機構,對它們的辦園資格、辦園條件、辦園方向、園務管理、教育教學及從業人員資格和安全工作進行了全面的清理整頓,確保社會力量辦園的正確方向,引導它們走出一條投入和產出良性循環的路子。

通過整頓,合格的園所有6個,限期整改的有7所,被取締的有3所。

②是積極扶社會力量辦園的`典型。

我們通過多渠道宣傳社會力量辦園的典型,扶持了2—3所保教質量好、社會信譽高的社會力量辦園作爲示範園,以擴大優質學前教育範圍,使社會力量辦園學有方向,趕有目標,如:大風車幼兒園、大王新興幼兒園等,就是社會力量辦園的典範。

目前,全縣共有社會力量辦園15所,在園幼兒2800餘名,佔幼兒在園人數的三分之一,是學前教育不可忽視的一部分。所以,規範社會力量辦園行爲將是我縣幼兒教育一項長期的重要的工作。

(3)是加強對幼兒園安全工作的管理

“安全工作無小事”。根據市教育局《關於做好幼兒園安全工作的通知》精神,我們今年對全縣幼兒園進行了兩次大型的安全工作檢查。一是春季開學初的安全工作排查。二是秋季開學初的安全隱患排查。檢查內容包括:幼兒園安全管理制度是否建立;幼兒園活動場地、器械、房舍是否安全;用水、用電等設施有無事故隱患;食堂衛生狀況是否良好;消毒設施、冷藏設施是否齊全;從業人員體檢是否合格;活動室、休息室是否乾燥、通風;廁所是否衛生、安全;幼兒接送制度是否完善;接送車輛證件是否健全;車況是否良好;門衛值班是否認真負責等等。同時,我們要求各單位必須成立以園長爲首的幼兒園安全工作領導組,針對各項具體安全工作進行排查活動,定期開會,定期培訓,使每位教職工把安全工作當成頭等大事,努力提高責任意識,增強安全常識,切實認識到安全工作的重要性。使幼兒園各個崗位都有明確的安全要求,把安全工作落實到每個人頭上,做到防患於未然,保證把孩子教育好、管理好,讓家長放心地將孩子送到幼兒園,同時使孩子在一個安全的環境中健康、快樂地成長。

(二)搭建平臺,推動城鄉學前教育均衡發展

爲使更多的孩子接受更優質的學前教育,我們採取“資源共享、名園帶動”的策略,確立了“以省級示範園和鄉鎮中心園爲龍頭,帶動農村地區學前教育發展”的模式,積極促進我縣學前教育水平整體提升。一是示範園教師下鄉支教。南、北兩大園分別派出骨幹教師到農村薄弱園支教,手把手地教農村教師,使農村孩子也享受到了優質的教育資源。二是在示範園進行觀摩活動,如:今年3月份的環境創設觀摩,5月份的教育活動觀摩,10月份的半日活動觀摩。三是廣泛開展城鄉園“手拉手”活動,充分發揮示範園在貫徹幼教法規、傳播科學理念、開展教科研等方面的示範、輻射作用,逐步形成了以示範園爲中心,覆蓋全縣各類幼兒園的指導和服務網絡。如縣直南、北兩大園分別拉手縣西和西東五個鄉鎮的中心園,中心園再帶動農村園,有力地促進了全縣學前教育的均衡發展。

(三)抓教科研,大力推進素質教育

爲進一步落實《幼兒園教育指導綱要》精神,一年來我縣幼教工作者認真學習《綱要》,努力將《綱要》的教育理念和目標轉化爲教師的教育行爲,引導各級各類幼兒園逐步確立科學的教育觀、兒童觀,教師觀,積極開展幼兒園課程改革,推進素質教育。