時間過得飛快，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
這個學期又接近了尾聲，暑假回來小三班的小精靈就升到中班了。中班不管是在學習還是生活都要有更大的進步，更上一層樓。新學期新計劃，有了新的目標我們纔有動力朝着我們的目標去奮鬥。因此我們制定了中三班的上學期的目標。
教學方面
首先健康方面要培養幼兒參加體育活動的興趣，並基本上能達到動作協調、靈活、能完成一些基本動作如（跑、走、跳、爬、鑽等） 並養成合作體現不 怕苦不怕累的品質。還要教給幼兒一些初淺的保健常識，讓孩子懂得和學習保護自己如那些危險物品不能玩等等。主題教學我們依舊採取分組教學，加強培養孩子的操作能力，培養幼兒動手動腦探究問題的能力爲幼兒提供豐富的可操作的材料，讓幼兒運用多種感官等多種方式進行探索，激發幼兒的學習慾望。使孩子在玩中學，學中玩。語言方面：對幼兒的識字在速度上就有更高的要求了，讓幼兒能快樂的在遊戲中快速的認更多的字寶寶。我們並根據本班孩子喜歡聽故事的特點，爲幼兒創造一個寬鬆自由的語言交往的環境，能更進一步的講給別人聽，並努力培養孩子的語言表達能力：自己編故事並敢於表述出來。
到了中班，我們會新增一門課程：珠心算。孩子對數的概念都比較抽象，比較模糊。所以在珠心算上要嚴格要求幼兒，並請家長積極配合在家儘量的抽時間輔導幼兒，有不懂的及時的額與我們溝通，以便幼兒能教好的掌握打下一定的基礎。 藝術方面藝術是實施美育的重要途徑，能促進幼兒健全人格的形成，因而要多培養兒對藝術的興趣，並激發幼兒感受美和表現美 的情趣。這就要讓幼兒多學習一些幼兒歌曲。能初步跟着琴聲哼出來和打出節奏來，多讓幼兒欣賞一些優美的樂曲和名曲，體驗到其中的美和情趣。學習一些律動，發展幼兒的肌肉羣，增強幼兒的表演慾。美術方面：利用塗色、線、手工等來表現美，使幼兒感受美。
保育方面
我們依然要把安全放首位，讓每個孩子都在我們的視線內活動有。與生活老師同心協力把班級搞好 。增強孩子的生活自理能力，要求孩子自己的事情自己做。如穿衣穿鞋等。我們將採取當值日生的方式增強孩子的管理能力。
家園聯繫方面
有良好的家園聯繫，才能使工作開展得更完美，更完善，更順利。我們班在家園聯繫方面都做得不錯，希望在新的學期做得更好 ，加強與家長面談溝通，反映孩子在幼兒園的情況並瞭解幼兒在家的情況，並採取家訪，電訪，家園聯繫手冊等方式共同討論如何更好的教育孩子，以達到家園共育。
學期工作計劃 篇2
校學習部部作爲校學生會的中堅力量，經過整個暑假的休整，蓄勢待發，必將在新的學期一展往日風采。
學期伊始，我們的首要的任務是確定部門的工作方向，這將是整個學期部門工作及活動圍繞開展的主線，不容輕視，所以我們應慎而爲之。
總的來說，這一學期我部工作將從以下幾方面入手：
一.恢復狀態，有序開展好常規工作
二.積極籌備，開展好部門“招新工作”
三.抓緊時間，策劃新近部門特色活動
四.主動協作，爲校運動會保好駕護好航.
五.協同校學生會其他部門做好校慶期間後勤方面工作.
其具體工作開展如下：
一、關於常規工作：
常規工作是一個部門工作的核心，它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學習部而言，營造好的學習氛圍，搞好我校“學風、校風”方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。
當然我們也應看到，高的出勤率、好的學習氛圍不是一蹴而就的事情，它需要一個長期的過程和衆師生的共同努力。所以面對常規工作中的一些瑣碎問題，我們將從以下方面做起：
1、大力宣傳學習的重要性，鼓動全體同學加強自主學習的能力。
2、教學信息反饋——定期組織各院系學習部、學習委員反映廣大同學們的意見與建議，增強“教與學”的互動性。
3、要求內部成員熟練業務素質，提高工作效率。
4、號召我部成員從我做起，好學敬業，爲身邊的同學起好模範帶頭作用。
5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學意識到，考風考紀不僅影響到每個學生的學習成績，而且會直接影響到學校的學風，甚至影響到學校在社會上的聲譽和地位。宣傳期間，我們將在我校各教學樓門口利用展板和海報把考試違紀相關規定和典型案例張貼上榜，以使廣大同學引以爲戒;並起草《誠信考試倡議書》，通過宣傳欄、宣傳單呼籲廣大同學相互監督。
二.關於部門招新：
爲吸納新人才，開拓新局面，爭創新佳績。在充分細緻的宣傳準備和
招新籌備工作告一段落後，我部將於十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開，在充分體現公平、公正、公開的原則下，通過面試過程中富有創意的提問，考官與面試者面對面交談和提問的方式，從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部，爲我部帶來了新的血液，新的動力，新的活力，爲今後各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面，與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以後踏入社會求職面試的側影，明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己，提高各方面的素質和能力。
三.關於新人培養：
每一屆學生會的更新換代都爲各部門注入了新的活力，卻也遺憾地發現這些新干事雖熱情有餘，但往往實戰經驗不夠。爲此我們學習部培養新人將從此方面着重把握。回首以往活動的舉辦，主導力量是幹部們，幹事們只是消極地配合，這學期的活動將逐步放手給新一代人操作，幹部只提供意見，進行相關工作指導。
四.關於部門例會：
與往常無異，仍然是每週一次，具體時間在中午12：50，地點爲4-1-3教室。開會內容爲一段時間工作開展情況的彙總，部門工作及有關活動方面的部署和安排，無則以聊天或其他形式地溝通和交流，增進彼此的瞭解。
五.關與部門活動：
本學期因上學期課程調整原因導致本學期教學任務繁重，同時院級活動安排較多，所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動，當然倘若時間充裕，我部必定開展一些豐富多彩活動。 一來充實廣大同學課餘生活，二來給大家一個挑戰自我展示自我的平臺。
六、關於部門制度，要求如下：
1、每次例會不準遲到早退;
2、不得無故缺勤，有事需請假;
3、學習部是個大家庭，成員親如一家，有困難開口講，大家一起幫忙。
校學習部部是團結的整體，是上進的集體，不管本學期的工作任務如何艱鉅和繁瑣，我們都相信：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。
學期工作計劃 篇3
外聯部可謂是學院外聯內引的一個窗口，主要工作在於拉取贊助，解決學生會工作經費問題。從增進學院與其他院校的交流到對外的招商引資，從院內活動到學院對外的宣傳，都是外聯部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環境相對靈活的部門。資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，是隸屬於學生會的相互協調的部門，這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。爲了更好的在外聯部的工作，做出成績，現將個人工作計劃如下：
一、主要工作內容
1、外聯部是學生會的一個重要組成部分，然而學生會對每一位幹事的最基本要求就是學習成績，不能夠有一門掛課。作爲外聯部的一名新干事，我覺得只是不掛課是遠遠不夠的，我必須盡全力使我的每一門學科都達到優秀，在每一學期結束時能拿到獎學金，這樣纔是外聯部合格的一員！
2、外聯部的主要工作在於拉取贊助解決系內活動經費問題。平時也會配合其他部門參加一些活動，因此外聯部的工作是很重要的。作爲一名新干事，我會積極的參加部內的每一次工作，活動。在工作中積極的表現自己，和其他幹事，部長很好的配合協作，盡力出色完成系內交代的每一個任務！
3、外聯部對每一位幹事的口才，語言表達能力，爲人處世的方法要求都很高，在今後的工作中，我會加強鍛鍊自己。
4、剛進入外聯部，我對工作充滿着激情，但畢竟是新干事，沒有很好的工作經驗，所以，在以後的工作中，我會多和部長、幹事們交流，向他們學習工作經驗以及一些爲人處世的方法，更好的充實完善自己。
5、外聯部的工作是長期性，持續性的。我會在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商，發揮外聯部內部長春本地幹事的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點爲出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。
6、與網絡新聞部合作，發揮協同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合城建學院自身特點，在十月中旬開展校園網頁設計比賽，通過學生會自身網頁，推出網絡新聞部的策劃方案，將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得並加以組合，以獨特優秀的創意吸引贊助商。
7、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯繫。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累纔能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至於學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯繫。
8、在十月至十二月份之中，外聯部可以牽頭搞一些活動，如組織聯繫參觀一些知名廠家、聯繫社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗、邀請廠商作爲嘉賓參與學生舉辦的活動，舉辦學生會階段性成果展等，並拉動其他部門積極參與協作，並爭取廠商的支持與贊助。在學院舉行活動時要細心細緻地做好聯繫、接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括：聯繫嘉賓確定好到達的時間地點，派工作人員去接待，安排就坐，後勤服務等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。
9、通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費等等。
10、在對外活動中引進工作組概念，使各個部門通力合作，大家不分彼此，以提高工作效率。同時，加強活動的代表性和轟動性，加深活動品牌效應的.概念。以學院組織的活動爲主，部內組織的活動爲輔，使活動成系列、成規模，更有氣勢的開展下去。其次，在宣傳上，我們力求迅速，集合網上、海報、宣傳板、傳單等多元化、立體化的宣傳方式。
二、在部內的自身建設
1、部門分爲策劃和外聯兩小組，分工細緻，各行其事，密切配合。
2、作爲外聯組時平時收集一定的長春本地廠商資料，以備不時之需；作爲策劃組時，平時手中設計多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。
3、集中力量搞好每學期活動的重頭戲，聖誕晚會、元旦節目、DV大賽、辯論賽、模型設計大賽等等，力爭把城建學院品牌活動推到全院活動的最前端。
4、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不鬆懈；例會和活動都要進行簽到，嚴明紀律。
5、每次活動之前召開統籌會議，結束之後召開總結會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經驗總結分析或口頭總結。
6、可以請已退的部長或部門元老回部門，向他們學習工作經驗。
7、可舉行一到兩次出遊或聚餐活動，增進部門成員凝聚力，團結意識。
8、跟學生會其他部門搞好關係，以求外聯部向更好的方向發展。
三、總結
1、外聯部是學生會與外部聯繫的橋樑，是學生會樹立對外形象的窗口，是與長春各高校聯繫的紐帶。
2、如果說，學生會是全校學生的代表，那麼，學生會外聯部就是全校學生和學生會“走進”和“走出”，進行對外聯繫的“中流砥柱”。學生會將從這裏走出去，與各高校、企業以及社會進行多方面的“親密接觸”；學生也將從這裏走進來，融入城建人的生活，參與城建的各項活動，親身體驗城建的精彩。
外聯部是團總支學生會的外交部門，是一個注重人際關係、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛鍊，讓社會更好地瞭解城建，讓城建更好地融入社會。外聯部應該配合團總支學生會各部門的工作安排，積極爲本學院舉辦的活動。
以上爲我的一些工作設想，在具體實施過程中，由於各種因素的影響，也許會有一些變更與調整，具體問題具體對待。但無論工作怎樣困難，我都會進自己最大的努力去很好的完成它！
學期工作計劃 篇4
一、班級情況分析
本班功39人，其中男生21人，女生19人。通過一學期的接觸，對他們有了一些認識。大部分同學遵守紀律，平時行爲乖巧，但有個別同學行爲突出，行事鹵莽，如單金陽，單慶回，態度不夠認真，要特別注意。這些學生對自己的事情有較強的表現欲，但是，對於班級的事情缺乏責任心，比較以自我爲中心。班級中出現態度散漫、人心渙散等情況，爲此，我做以下的計劃，希望能得到好的更高。
二、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的讀報寫字課安排，課前一支歌。
4.自習課的管理，讓學生養成無論什麼時候，老師在與不在一個樣。
5．放學以前的工作小結，佈置作業。
6.檢查學生的行爲規範，由學生自己檢查。
7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每週必做的事情。
1、小組評比，每週評出一個先進小組。
2.組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育
3、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。
4.爭取全校每週的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統計單元考的成績，獎勵進步的學生。
2、統計一
一個月來作業全交名單。（同上）
3、給班幹部提建議，給班主任提意見。
4、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作思路
1.以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
學期工作計劃 篇5
一、班級情況分析：
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放鬆，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析：
我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，咱們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的瞭解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項遊戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對於新事物表現出極高的興趣。
口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對咱們的工作提出了更高的要求。但由於現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我爲中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情着手，提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務：
<1>常規工作：
合理利用分區、分組、集體、方案活動、遊戲等形式，確保教育目標和任務的完成。咱們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極並準時參加各種培訓，提高自身素質與業務能力。
1.重視個別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對於不同性格的幼兒，咱們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利於幼兒各方面的快速發展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環境佈置
a：牆面的更新
措施：
隨時更換主題牆，爲每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，藉助這一平臺，個性化地展示自我。
b：區域活動材料的整理和投放
措施：
1.羅列以前現有的區域材料，並進行整理和歸類。
2.結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。
3.材料在本學期初，先進行一次性的投放，然後根據活動情況逐步完善。
<3>家園互動，互相合作，協調一致
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，瞭解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯繫本，隨時與家長取得聯繫，個別交換意見，互通情況信息。
3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點並針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5.組織各種形式的家長活動。
a：家長會
b：家長學校
三、逐月工作計劃
二月份：
1.做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
2.認識幼兒園環境，加強安全教育。
3.召開家長會。
4.與幼兒一起創設環境，激發幼兒的主動性及創造性。三月份：
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節慶祝活動，開展母子同樂活動。
3.進一步加強遊戲體育鍛煉。
四月份：
1.做好半日開放活動。
2.做好長假安全、衛生教育。， 加強幼兒的自我保護意識。
3.期中家訪。
4.“健康寶貝展活力”系列活動。
5.園內區角活動展示。
五月份：
1.“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。
2.準備“六一”節活動。
六月份：
1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。
2.做好期末全面家訪。
3.做好學期結束的各項總結工作。
4.假期困難班統計。
5.暑期安全教育。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想：有信心有耐心有愛心
在德育工作中，班主任要尊重並相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能瞭解學生，才能順利、有效地開展德育工作。
二、工作目標：
學會做人學會學習學會生活。
三、具體措施
1、加強校規、校史教育
讓學生全面地瞭解學校的各項規章制度，行爲規範各個方面都符合我校學生行爲規範的要求，儘快完成從一個初中生到高中生的轉變，成爲一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學生全面地瞭解鎮賚一中，瞭解一中的發展歷史，爲自己成爲鎮賚一中的學子而感到自豪。
2、加強班幹部隊伍建設
⑴、建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班幹部隊伍。開學初，進行班幹部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書爲核心的班級領導核心。
⑵、每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作能力培訓。
⑶、爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。
3、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設成爲一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力爲班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4、抓好學生的學習
⑴、在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發揮榜樣作用。
⑵、要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。
⑶、每學段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的學生，並按班規進行加分獎勵。
⑷、多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。
⑸、協調各科目的學習。整體上，幫助學生調節各個科目的學習時間，使各個科目協調發展。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發展。
5、加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育
對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
由於學生除了學校之外，最直接的教育就是來自於家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師瞭解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
6、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：
⑴、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。
⑵、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放鬆自己。
⑶、宿舍紀律。爲了讓學生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，並制定相應的獎懲制度，各宿舍採用舍長負責制，舍長每天定時向班主任彙報宿舍就寢、衛生等情況，及時監督，及時管理。
7、加強學生心理教育，促進健康成長
對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。採取多種方式與學生溝通交流，幫助他們儘快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。