時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
擔任了一年複式班一二年級的班主任，又是新的學期。我被安排擔任複式班三四年級的班主任，深知班主任在學校中的地位是多麼重要。這無疑對我來說是一個新的挑戰。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成爲一名優秀的班主任。
一 .指導思想：
執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現狀分析：
本班共有14名名學生，三年級八名學生其中女生五名，男生三名；二年級總共六名學生其中男生五名，女生一名。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級人數雖少，仍然在班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
爲了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。
四、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：
第一週
1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
第二週
1.組織好教師節主題班隊會活動。
2.進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三週
1. 繼續鞏固上兩週的活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1. 進行班級寫字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五週
1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。
2.組織詞語接龍比賽。
第六週
1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週
1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八週
1. 繼續抓好課堂常規教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
1培養學生正確的是非觀念。
第十週
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一週
1 向學生進行學習目的教育，抓好複習教 2.繼續抓好常規教育。
3.期中考試。
第十二週
1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週
1.向學生進行愛國主義教育。
2.準備節目，歡慶元旦。
第十四周
1.進行勤儉節約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五週
1. 準備閱讀比賽，寫字比賽。
2.開展我愛奧運活動。
第十六週
1.培養學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七週
1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八週
1.繼續鞏固上週活動內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備
學期工作計劃 篇2
學生會組織部肩負學校每學期的活動組織工作，我們應以飽滿熱情迎接每一次挑戰，我相信我們共同的努力，能夠改善學校的文娛氛圍!以下是組織部的工作計劃：
第一，加強內部溝通。做好工作首先要從內部做起。學生會組織部，要不斷進行內部成員溝通協調工作。在今後的工作，我們要定期開展內部人員交流會議，培養成員之間的瞭解程度。另一方面，學生會工作時間要注意進行新成員納新工作。
第二，開展工作問題研究工作。在組織部工作期間，如若發現問題發現不足之處，我們要定期開展會議進行討論。對於要解決的工作問題，計劃定期不定期召開部門會議。同時，我們需要加強與學校教務處的指導交流。
第三，落實我們確定的工作計劃。爲學校領導負責組織召開了每一次會議。認真傳達學校共青團的指導思想。
第四，通過每次會議的組織，做好相關工作經驗的積累。
第五，做好學校組織部工作聯繫平臺的建設，讓我們可以隨時交流，並收集反饋意見，不斷改進我們的工作。
學期工作計劃 篇3
一、學情分析
我現任六年級四班的數學。學生整體學習習慣比較好，個別同學基礎差，對數學學習沒有興趣，大多數同學能夠完成自己的學習任務，並且效果較好。新的學期裏，我將根據學生的學習情況，採取不同的學習方法，使學生在教師的引導下能夠喜歡數學，培養他們的各種學習數學的能力和自己找出解決問題的方法。
二、教材分析
在數與代數方面，這一冊教材安排了負數和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數，瞭解負數在實際生活中的應用。比例的教學，使學生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特徵和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發展。
在統計方面，本冊教材安排了有關數據可能產生誤導的內容。通過簡單事例，使學生認識到利用統計圖表雖便於作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統計數據進行認真、客觀、全面的分析的重要性。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統計等知識的學習，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經歷探究“鴿巢問題”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學習用“鴿巢問題”加以解決，感受數學的魅力，發展學生解決問題的能力。
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了多個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學應用意識和實踐能力。
整理和複習單元是在完成小學數學的全部教學內容之後，引導學生對所學內容進行一次系統的、全面的回顧與整理，這是小學數學教學的一個重要環節。通過整理和複習，使原來分散學習的知識得以梳理，由數學的知識點串成知識線，由知識線構成知識網，從而幫助學生完善頭腦中的數學認知結構，爲初中的數學學習打下良好的基礎；同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
三、全冊教學內容及重點、難點、關鍵
這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習等。
（1）重點：①比例的意義和基本性質，正反比例的意義。②圓柱、圓錐的特徵，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。③整理和複習小學數學知識。
（2）難點：①比例的有關概念及應用。②圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式的推導和實際應用。③小學數學有關知識體系的建構。
（3）關鍵：①運用知識遷移，採用對比的教學方法，促使學生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義；解比例應用題，通過分析已學過的常見的數量關係，正確找出兩種相關聯的量，判斷成哪種比例關係，再列出方程解答。②充分利用電教媒體，通過演示，學生實驗，操作，揭示規律，從而引導學生通過自主學習，合作交流，協作探究出多種方法來推導計算公式，培養學生解決問題的能力。③做好小學數學相關知識的歸納、整理工作，確實做到精講多練，使學生實現真正意義上的自主建構。
四、教學目標
這一冊教材的教學目標是讓學生：
1、瞭解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。
2、理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據給出的有正比例關係的數據在有座標系的方格紙上畫圖，並能根據其中一個量的值估計另一個量的值。
3、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4、認識圓柱、圓錐的特徵，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、能從統計圖表準確提取統計信息，正確解釋統計結果，並能作出正確的判斷或簡單的預測；初步體會數據可能產生誤導。
6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7、經歷對“鴿巢問題”的探究過程，初步瞭解“鴿巢問題”，會用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題，發展分析、推理的能力。
8、通過系統的整理和複習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決問題的能力。
五、教學措施：
教學方法：
1、創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
2、教師應轉變觀念，採用“激勵性、自主性、創造性”教學策略，以問題爲線索，恰當運用教材、媒體、現實材料突破重點、難點，變多講多練，爲精講精練，真正實現師生互動、生生互動，從而調動學生積極主動學習，提高教與學的效益。
3、不增減課程和課時，不留機械、重複、懲罰性作業和作業總量不超過規定時間，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。本學期要以新的教學理念，爲學生的持續發展提供豐富的教學資源和空間。要充分發揮教材的優勢，在教學過程中，密切數學與生活的聯繫，確立學生在學習中的主體地位，創設愉悅、開放式的教學情境，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求，從而達到掌握基礎知識基本技能，培養學生創新意識和實踐能力的目的。
5、在教學中注意採用開放式教學，培養學生根據具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯繫，培養學生的應變能力。
6、練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優生、學困生都要體現有所指導。增強數學實踐活動，讓學生認識數學知識與實際生活的關係，使學生感到生活中時時處處有數學，用數學的實際意義來誘發和培養學生熱愛數學的情感。
7、加強對家庭教育的指導。引導家長遵循教育規律和學生身心發展的規律、科學育人。引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者。
學習方式：
①預習教材，提出知識重點，自己是通過什麼途徑理解的，還有哪些疑問。
②通過查閱資料找出解決問題的方法。
③ 教師作爲課堂教學的指導者，以學生自主學習爲主，主張探究式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和發散思維能力。
學期工作計劃 篇4
一個學期轉眼即過，新的社團工作也即將開始。爲了在系領導的指導下，更好地發揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發展，促進社團管理的規範化、制度化，把我們學院的社團建設好,我們社聯制定工作計劃如下:
一、基礎性建設
1、社團工作制度貫徹
新學期開學，社團部在所有幹部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監督
各社團招新、註冊工作完成之後，要分別進行了新會員見面會。協會負責人向新會員介紹協會的歷史、宗旨、章程以及發展的方向等等，使會員更好的瞭解了社團，更加真切的融入社團。
3、資源共享
鑑於各社團機構繁冗，操作起來比較複雜，同時考慮學習性組織的發展和培養，本學期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：1、 在社團機構設置時，各社團不必要部門合併，遇到各社團活動，每個社團部門負責人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。2、 基於外聯部的工作特殊性，各社團保留外聯部。3、 新建設一個策劃部,負責社聯重要活動開展4、資源共享的重點在於信息共享，所以每個社團專設聯絡人一名（由一名副會長擔任），專門負責社團信息的溝通與共享。4.加強新會員能力拓展。5.設立社團具體獎罰項。
本學期社團部的具體工作具體分爲四大方面：
一、前期工作
1、迎新工作
新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，並在工作之間實現本部門的宣傳工作。
2.部門分組
宣傳組：對外聯繫和宣傳，協助協會並進行交流活動。
調研組：深入協會，監督各協會內部運作並收集資料。
祕書組：負責對內聯繫，和與各協會溝通，並輔助上級學院工作，整理各協會和本部門資料，負責活動的落實與運作。
策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導
3、組織學生社團聯合會招幹工作
新學期的招幹工作依舊是立足本部委員中進行的。招幹要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優、培訓、應用等階段來進行。廣泛發掘我們的幹事專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。
4、組織社團招新工作
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。
二、社聯活動安排
（1）社團部常規活動：
“放映會”活動，策劃中，B樓***教室舉行時間待定。
（2）社團部創新活動：
社團文化節，時間待定。
協助協會舉辦活動，時間待定。
其他活動，時間待定。
三、長期工作
1、社團的註冊、變更、修改
社團註冊進行要嚴格考覈,每次註冊我們都要吸取經驗教訓，謹慎細緻，避免了遺漏的現象。同時在註冊的基礎上，我們要監督社團從根本上完善了本協會章程和制度，爲社團的進一步長足發展打下基礎。爲了讓今後的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學後跟蹤瞭解社團變更、修改發展狀況，完成社團學期監督工作。
2、 社團活動審批及經費報銷
我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題，我們將會向學院申請一定的活動經費，其次，儘量爭取發揮社聯裏的外聯優勢向外拉贊助，不僅可以鍛鍊我們的幹事幹部的口才和膽量，更有利於我們的活動辦的有特色。
3、關於幹事的培訓和內部建設方面
具體的安排將如下：
本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規範各幹事的規章制度。本學期還會整理各協會的資料，該去該留的會統計好並上報老師審覈，得到老師審批後會按社團管理制度對各協會/社團進行相應的處理。
本學期年爲鍛鍊期，讓幹事清楚瞭解到部門內的基本運作及活動的各項程序，爲未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令幹事更瞭解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。
下學期，將會着重於幹事的競選培訓，還會組織幹事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協助協會/社團舉辦更多活動或交流，使各協會/社團能與外界更多的交流，促使協會/社團更好的發展。更提高幹事們的能力，爲新一屆的幹部選舉輸送更優秀的人才。
4、 收集社團評比資料工作
我們將組織幹事收集我係各個社團的活動資料和工作總結，並將這些資料統計出來作爲學期末的學生社團評比材料。爲了更好的開展工作，我們會把幹事分配到學生社團裏面去。
5、 其他部門內部工作
爲了讓幹事能在部門裏面更好的工作和爲了減少中途退出社團部的情況出現，我們會在學期的開始制定幹事管理制度和在長期做好乾事的思想工作。
四、社團評估工作
體現社團的強大與否除了與各學生社團的發展壯大有重要的關係之外，還與社團部的內部建設有密切的關係，我們組織幹事一起開展活動的時候應有如下階段：
1、 活動策劃階段
2、 活動審覈與分配階段
3、 活動準備與監督階段
5、 活動舉辦階段
4、 活動驗收階段
6、 活動總結暨表彰大會
五、後期工作
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段
我們要更好的爲我們學院的協會服務，制定獎勵政策，在每個學期期末結束前評出優秀社團，對於活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對於活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評！
2、各社團的期末總結及選舉階段
各社團在每個學期的期末結束前總結，並做好社團內部選舉的準備，爲了提高社團負責人的基本素質以及理論水平，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況並組織學習，努力做到與時俱進！
3、挑選新任社團幹部階段
首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的幹部和幹事，調動部門幹事的積極性，讓每位幹事都能夠最大限度的發揮自己的才能，從前期擇優、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創新！
我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協會溝通和聯繫不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，幹事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協會，加強各個協會之間的凝聚力。還要讓大家發揮各自的優勢聯合搞活動，在活動中我們可以藉此來考察幹事的工作能力，爲下一
任的社團部幹部選出更優秀的人。能夠增加我們影視製作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協會能夠深入到同學們心中。
1、 制定好社團部的總章程並督促每個社團制定好其內部自己的規章制度
2、 做好各個社團的信息統計工作（社團名稱、性質、社長、人數、活動時間、地點、指導老師、各社社員名單……）
3、 爲接下即將開展的社團工作做準備：
a、製作各社團社員名單及社員出勤表格並在每次活動完後做好統計
b、瞭解清楚每個社團的近期活動開展計劃（形式、內容、指導老師、場地……）如有困難由社團部進行協調及幫忙解決
4、加強社團活動的宣傳力度，特別是對於還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯合起來一起做好宣傳方面的工作（可以通過廣播、海報、論壇發帖……等形式）
5、做好活動小結，對於每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結，寫明此次活動參與人員、內容與收穫等。然後由社團部每月做一下總結與彙報。
6、與同學們密切聯繫，瞭解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見
7、積極響應學校的各項號召，配合影視製作系各社團的各項活動。
8、進行社長換屆，社長直接關係一個社團的發展和穩定，所以社長尤爲重要。現在各社社長都大都臨近畢業，等社團活動開展一階段以後會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師 社團成員 學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發展，讓社團工作上一個新臺階。
由於現在社團活動還處於起步階段，可能有許多細節問題還需注意，社團部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課餘生活更加豐富多彩！
學期工作計劃 篇5
爲了使四年級的學生能夠健康快樂的成長，讓他們在學校能夠得到全面發展，20xx—20xx學年第二學期四年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動爲載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障，以努力提高學生的現代文明素質爲目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中，
二、本班基本情況
我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長髮的各個地方。大多數學生家庭經濟困難，基於這種情況，在以後的班主任工作中應注意不加重學生的經濟負擔，因爲大多數同學的家庭經濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。
在上學年的統測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;數學平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。
我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛生習慣，如飯前、便後和勞動後不洗手，早上起牀不刷牙，在宿舍裏、教室裏亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。
我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特徵，大多數的同學都處於少年不知愁滋味的狀態中，但是由於班裏學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落後的有三位同學，這三位同學在課堂上表現得很沉默，在平時的遊戲中，他們都顯得那麼沒有分量，所以在以後的工作中應多注意這三位同學的心理健康。
三、工作重點：
1、結合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行爲習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進一步規範少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
(一)營造***班級
1、學生與學生的***
經過三年的培養，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作爲班主任以後應多注意發現他們的優點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間的***
作爲班主任要做到師生***，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發現學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的***
教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立***的關係。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯繫或發短信的方式告訴家長學生在學校的表現，有些什麼進步，存在什麼現象，讓家長及時瞭解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。
學期工作計劃 篇6
本學期是九年級的下個學期，學生面臨中考，身感責任的重大。怎樣面對繁重的複習的任務，如何高效的、快節奏的完成教學的複習的計劃，更好的迎接中考，特制定如下的教學的複習計劃：
一、複習的目的
通過複習，讓學生牢固的掌握所學的化學的知識，使他們的.知識水平上升一個新的層次形成各種能力，實際的解決實際問題的能力。
二、複習方法及複習的重點
1.複習前的診斷，以歷年中考試卷爲主找出考點及學生存在的問題。綜合分析近三年的中考的試題，挖掘考點確立複習的重點；用上年的中考的試題，在複習之前檢測，進行診斷，發現問題，明確複習難點，向學生下發複習意見，徵求意見，收集學生對複習的建議和要求。
2.複習方法（分三個階段）
第一階段的單元爲重，以基礎知識爲主，歸納、整理知識網絡，並弄清記憶內容，理解的內容，綜合運用的內容。建立完善的知識結構體，全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖，運用發現探究，抓緊考點。複習之前，大同基礎知識記憶關；元素符號，化合價，原子團，化學式的書寫，化學方程式，物質分類化學反應基本類型等，總之該牢記住一定先過關。
第二階段運用訓練爲主，強化知識點，以資料考點歸納爲主，結合中考說明，按內容進行專題複習。配以中考複習訓練題，進行綜合訓練。培養學生運用所學的化學知識所解決實際問題的能力。此階段藉助多媒體，增大複習教學的容易，
第三階段把時間還給學生，進行查漏補缺，並對學生的考試方法進行輔導，看重點試題，同學之間討論。
三、複習計劃
教材和考點歸納爲主要複習資料，同時做好模擬測試以及試卷的講評和分析
第一到六週複習1-12基礎知識
第七週化學基本概念和基礎理論
第八週元素及化合物
第九周化學實驗
第十週化學計算
第十一週科學探究
第十二週化學與社會發展
第十三到十四周熱點題型訓練
第十五週——模擬測試、講評模擬試卷；綜合練習。查缺補漏，對九年級化學的重點、難點知識進行強化訓練；
四、複習措施
1、緊緊抓住上課時間，充分調動學生的積極性，最大限度的提高教學效率。
2、緊緊圍繞重點和基礎知識，結合歷年中考題講通、講透、練會，注意試題的應用性、實踐性、綜合性、探究性、時代性和教育性。
3、在引導學生方面，要求關注對所學知識的重視和整合，檢查自己對知識結構體系的整體把握能力；適當引用試題的開放性與探究性，以引導對學生創新意識和實踐能力的培養；徹底杜絕繁、偏、怪題。
4、在資料的使用上，不能面面俱到，能讓學生自己看的，教師不要講解過多，要訓練學生的自主學習能力，閱讀能力，分析解決問題的能力。對於試卷的應用，一節課有計劃的安排邊講邊做，訓練學生的速度和準確率，切忌提海無邊盲目做題。
5、要訓練學生的記憶力，化學要記要背的東西很多，用到時要信手拈來，要總結一些必備的知識點讓學生去記憶。
學期工作計劃 篇7
時光不斷奔跑，伴着悠然寒假，我們將站在一個新學期的路上，整裝待發地傾注更多期待。學習部將在校團委的領導下，在學生會主席團的領導下，堅持全心全意爲同學服務的宗旨，努力將學生會建設得更好，不斷完善自我，爲活躍校園科學文化氛圍而不懈努力。
一、常規工作
我部首先應做到上傳下達，監督、協調，綜合各二級學院學習部的工作，並做好本部門的各種檔案的歸檔、進一步完善部門內部制度、日常事務。針對常規工作檢查早晚自習也一定將“責任心，細心，用心，信心”注入工作的每一個環節。
（一）工作指導思想
堅持以提高同學們的整體素質，以主席團爲中心，協調配合各部門的工作爲目的；保證工作效率，促進學生會整體工作順利運轉爲目標，更好地服務同學。我部將會在工作的不斷前進中，進一步規範考勤制度。爲確保我部門各項工作的順利開展，進一步加強內部思想建設，我部將建立健全會議制度，定期召開工作部署及思想交流會。
（二）常規工作
1.進一步規範各二級學院工作簡報、計劃等文字材料的書寫格式，保證各類文件材料的質量並按時整理存檔。
2.協調各二級學院學習部開展工作，合理調配部門的人力資源。在具體開展工作時，因人因事調節，讓每個人找準適合自己發展的空間，保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作的人員分配問題，做到工作時人人蔘與，保證質量的同時，提高工作效率，充分發揮團隊的力量。
3.做好詳細的會議記錄，以及對我部門相關會議參加人員的考勤工作，並對未參加會議的人員，會後問明原因，並做相應的記錄。
4.定時參加校團委每週的例會，並做好相應的會議記錄，做好會議精神的傳達。
二、重點工作
1.查漏補缺、提高效率、加強早晚自習的檢查力度
在檢查早晚自習的過程中，針對出現的問題，合理吸收各二級學院和部門成員的建議，在學工部和團委、學生會的指導下，查漏補缺，進一步規範早晚自習的檢查，從而促進我校的學風建設。
2.深入調查、積極創新，促進我校學風、考風建設
我部會積極把握學校的工作方向，積極配合有關部門深入同學組織各種調查，積極引導各二級學院做好各班級的思想工作。從而發現問題，努力創新，第一時間把學生的思想狀況反饋到學工部，爲學工部開展學風、考風建設提供有力線索，促進我校學風、考風建設。
三、活動方面
一年一度的校園文化藝術節即將到來，我部門會竭誠爲其服務，切實做好每一步，特別是由我部承辦的辯論賽。此次，我部也會把工作下放到各個成員，積極鍛鍊他們，使他們能獨當一面。
以上便是本學期的具體的工作計劃。通過計劃，讓部門成員更加明確自己的工作方向。最後，希望在本學期的工作開展中，大家能夠充分認識自己的缺點和優點，積極利用優勢條件，合理佈局，再接再厲！
學期工作計劃 篇8
一、指導思想：
以學校總體教學工作爲依據，以提高教研質量和教學質量爲目標，增強學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用，以新課程改革爲契機，以更新教育教學觀念爲先導，以課堂教學改革爲重點，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校初中英語教研和教學工作水平，在校長的領導下，積極探索，取得更好成績。
二、工作思路：
1、教學目標：
培養興趣，加強學法指導，抓常態課堂、高效課堂，穩固提高英語教學質量。
2、教研目標：
（1）配合學校及教務處、教研室組織進行校內外的教學研究活動，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課、示範課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課後反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
（2）本學期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，瞭解教學難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統一進度、統一作業、統一小測、統一練習和單元測試。各年級具體目標如下：
七年級：進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收穫。
八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩固現有成績的基礎上，強化培優補差，力求進一步提升質量。
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，着力加強學法指導和能力培養，爲實現20xx年中考的新突破打好基礎。
三、具體工作：
1、加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。改進評價內容和評價方法，即努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行爲方式的發展，注重培養學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。
2、強化教學常規的落實，提高課堂教學效率，組織教師認真學習學校教學常規，指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課後輔導”、“培優輔導”等主要環節，鼓勵教師充分發揮教學特長，有效提高教學效率。
3、打造“常態課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學習常態課堂的基本要求，並每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用爲重點，以合作學習的時效性爲重點，從而來實現高效課堂。
4、加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每週至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統一的方案。備課組要做到“五個統一”，統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價，及時瞭解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。
5、規範教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
6、組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實。從中及時瞭解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學習《中小學英語課程標準》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力取得圓滿的成績，紮紮實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。
7、組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學習和校本培訓，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫英語教育教學論文
8、完善英語教研組組網絡，各備課組及教師應及時把有關資料交給網絡負責人。建立學科的資源庫，教研組長利用備課組活動時間，分配和安排好下一階段的學習工作，研究好課程的推進工作，本學期，本組將努力將本學科的資源組建得更好，通過公開課、網上收集優秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。促使整個學校的英語教學質量得到大幅提升。
總之，在校的帶領下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放首位，爲學校的教育事業貢獻最大力量。