“勵志自強”主題班會1
一.活動目的：爲了創建團結友愛，努力上進的班級，增進同學之間的感情及針對本班有部分同學學習目的不明確，部分同學對高考很不自信的現象而開展的主題班會。
二、活動準備：全班同學預先學唱《明天會更好》這首歌，幾位同學準備好勵志文章，發言稿等
主持人：馮海斌 鄧麗園
三、活動過程：
1．男女主持人宣佈主題班會開始。 2．全班合唱《明天會更好》。
3．通過演講，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
4．完善成長檔案，制定班訓和高考口號 5．班主任發言
班會流程：
主持人：全班合唱《明天會更好》班會開始（1）自信的重要性：自信是成功的第一祕訣──愛默生
舉例說明（略）通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。
主持人：請一些同學說說自己不夠自信的表現及造成影響，從反面例子引入自信的重要性。
主持人：請班上個別比較自信並對自信的重要性深有體會的同學談體會。大家知道了自信的重要性後，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
（2）．自信的表現： 勵志演講《誰是自信者》
主持人問：文章中的Ａ、Ｂ、Ｃ三人分別是什麼心理的表現？”結合文章中的三個人物比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。
自信——恰當地評價自己的優缺點。
主持人：判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何着手建立自己的信心呢？
主持人（3）.建立自信的方法；主持人提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因爲很多同學進入高三後發覺周圍強手如雲，加上第一次模擬考很多同學覺得成績很不理想，於是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶着對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛纔我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的.優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什麼優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢？“列優點清單”大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、羅列出來。填好成長檔案。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請教師過目看有什麼異議，達成共識，以保證自評優點的準確性。當我們知道自己有這麼多優點時信心自然會增強。發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有優點一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。
6．男主持對班裏出現的不良現象提出問題，由各小組回答。制定班訓及口號，填好成長檔案
四、主持人請班主任作總結性發言。結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，只有保持自信，明確目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功纔會是屬於你的。希望每個同學都有美好的未來。在今年的高考中力爭優異成績！
五、主持人宣佈主題班會順利結束。
“勵志自強”主題班會2
本次主題班會活動的目標是讓同學們正確認識自己所揹負的壓力，樹立自強進取的信念和信心。主持人請同學們就我們目前揹負什麼樣的壓力展開討論。同學們聯繫實際，各抒己見，分享了各自的看法。以本專業學生交流互動爲主，以講述自己的童年夢想、未來的前景、大學的規劃爲主要形式，其目的在於通過此次班會幫助同學們明確目標，互相學習，互相瞭解，幫助其規劃好大學生涯，樹立積極的人生目標。
一、主題班會的指導思想
通過生動活潑的班會活動形式，讓學生明白困難和挫折是人生中必不可少的一種磨鍊，要勇敢面對；掌握科學排解挫折、煩惱的方法。讓學生在活動中感受到戰勝困難與挫折的喜悅，幫助學生形成樂觀向上，勵志自強，充滿自信心的良好班風，以自強不息的積極心態迎接生活中的各種挑戰，從而創立班風正、學習氣氛濃、和諧穩定的班集體。
二、主題班會的目的
1、讓學生們感受積極的生活態度，自強不息的精神，教育學生珍視生命，做個堅強的人。
2、創設輕鬆和諧的活動氛圍，充分發揮集體教育作用，學習正確對待生活中的問題和挫折，建設熱愛生活、堅強樂觀的優秀班集體。
3、引導學生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題，引導學生得出有價值的觀點或結論。
通過這次主題班會，同學們感覺受到了：
生命是美好的，困難和挫折是人生中必不可少的一種磨鍊，要勇敢面對；明白了科學排解挫折、煩惱的方法。我們要熱愛生活、以積極、樂觀的心態對待困難和挫折，從自身做起，堅強勇敢，自立自強，努力實現自身價值。願同學們都做生活的強者，直面挫折，在集體中健康快樂地成長。
同學們正確認識了自己所面臨的壓力，壓力在所難免，我們不能消除壓力，但是我們可以用積極的心態去面對壓力。正視壓力的同時，同學們學會化壓力爲學習的動力，好好學習，勤學苦練，即使遇到困難，我們也會勇往直前！去努力創造屬於我們自己的輝煌。