導語：作爲大學生思想政治工作開展的一個主要途徑，新媒體所發揮的引導作用是不容忽視的。學校要想提高網絡思想政治教育水平，就必須先提高網絡思想政治教育人員的自身素質和從業知識。
隨着我國信息技術的飛速發展，手機短信、網絡論壇、微博等新媒體相繼出現在人們的生活和學習中，對人們的學習方式和思想都產生了深遠的影響。大學生作爲當前社會中的重要羣體，由於其文化素質高、接受能力強，所以受新媒體的影響是最爲深刻的。在新媒體不斷普及與發展的情況下，高校思想政治教育工作的開展面臨着巨大的挑戰。高校如果想要順利實現教育目標，就必須正確認識新媒體，並結合當前高校思想政治教育的實際情況，將新媒體的引導作用充分發揮出來。
一、手機在大學生思想政治工作中的引導作用
目前，手機已經成爲了大學生交流和溝通的重要工具。隨着通信技術與互聯網技術的有效結合，手機也成爲了當今社會信息傳播的一個主要平臺。如何利用手機有效開展思想政治教育工作成爲了高校相關部門所需要面臨的一個現實問題，就目前手機在大學生思想政治工作中的引導作用來看，大致包括以下兩個方面：
1.建立學生“短信羣”
短信功能是手機的一個重要傳播工具，具有達到的無限性和遠程的接近性。人們可以在任何時間、任何地點進行實時的交流和溝通，正因爲如此，手機短信得到了諸多大學生的青睞。所以，在新媒體背景下，高校開展思想政治教育工作需要將手機短信充分利用起來，建立各種類型的“短信羣”，這樣一來，一旦學校有一些突發事情，便可以通過相應的短信羣通知學生，讓學生第一時間瞭解情況，以此來有效避免由於信息不暢而導致的謠言散播的現象發生。此外，高校相關部門還可以利用手機短信平臺，給一些特定的學生髮送生日祝福、心理疏導以及節日問候等，以此來增進學生與教師之間的感情，讓學生感受到溫暖。但需要注意的是，一定要對不良短信及時剷除，避免不良短信給學生的心理健康造成影響，爲學生營造一個良好的校園環境。
2.建設“手機黨校”、“手機團校”
黨建工作是高校發展中的一項重要工作，將手機平臺充分利用起來，促進黨建工作的完善具有重要意義。高校要根據黨建工作的實際需求，建立相應的'“手機黨校”和“手機團校”短信平臺，通過該平臺將黨課資訊、最新動態和理論知識等發送給大學生黨員，實現對其教育的及時性和信息化，以此來將黨建工作的目標順利實現。
二、網絡在大學生思想政治工作中的引導作用
1.加強高校內網建設，開闢網上思想政治教育
爲了順應時代的發展潮流，更好的促進高校思想政治教育目標的順利實現，高校需要結合自身發展的現狀，加大對校內網的建設力度，並在校內網絡中開設思想政治教育專題網站，網站的設計與內容的選擇需要貼近學生實際學習與生活，突出特色，辦出水平，並在此基礎上對網站進行實時更新與維護，提高網站的針對性和藝術性。比如說，在網站中舉辦有獎徵文比賽、讀書文化節、校園文化節等大型活動，並引導學生積極參與其中，在豐富學生課外生活之餘，還可以促進學生的全面發展。此外，還可以將思想政治課的內容上傳到網站中，方便學生隨時隨地學習，學生可以根據自身需求，選擇最佳的教學內容，從而獲得最佳的教學效果。通過學生對教育內容的選擇，教師還可以對學生學習和生活情況進行全面進行的瞭解，進而更好的爲其提供針對性的服務。
2.加強內網論壇管理，建立網上輿論監測機制
內網論壇是學生髮表意見、宣泄情緒、互動交流的一個重要平臺，在論壇上，學生的語言往往不加掩飾，能夠將學生的情緒最真實的表現出來。高校相關部門應該充分利用這一優勢，通過建立網上輿論監測機制，對內網論壇進行有效管理，積極參與到學生的討論中，針對校園中發生的焦點和熱點進行解釋和澄清，對一些突發事件第一時間進行有效處理。同時，對於論壇中的一些不良言論，應及時予以刪除，避免問題無限度擴大。除此之外，相關部門還可以利用網絡論壇對學生黨員及幹部的思想政治理論素養做出科學評價，並在此基礎上做出正確的輿論引導。
3.建立心理健康諮詢網站，加強對大學生的心理健康教育
隨着就業問題的日益嚴峻，當代大學生所面臨的壓力也越來越大，如果不能將這些壓力有效緩解，那麼對學生的健康成長勢必會造成影響，使他們對學習和生活產生消極心理。因此，爲了能夠將這一問題解決，建立心理健康諮詢網站是非常必要的，在這個網絡平臺上，學生可以進行平等且坦誠的交流，將心中存在的困惑和心理衝突進行有效緩解或解除。由於網絡存在一定的虛擬性，發言人的身份很難被外界知曉，正因爲如此，學生在這裏纔可以敞開心扉，而教育者通過傾聽和判斷，做出及時的心理疏導，幫助學生找回自我，重新樹立正確的人生觀和價值觀。
4.加強網絡思想政治工作者隊伍建設
學校要想提高網絡思想政治教育水平，就必須先提高網絡思想政治教育人員的自身素質和從業知識。學校首先應把好用人關，任用的網絡思想政治教育人員要具有較高的文化素質和良好的職業道德素質，然後重視對網絡思想政治教育人員進行專業知識和技能的培訓，可以通過開辦短期培訓班、輔導班等形式對網絡思想政治教育人員進行簡單培訓，開展現代心理學、教育學、道德修養、現代管理等課題;同時網絡思想政治教育人員要樹立育人的思想意識，加強與學生的溝通和交流，仔細聽取廣大大學生的寶貴意見，做好學生網絡思想政治教育務工作，發揮網絡思想政治教育和服務育人的雙重功能。
三、微博在大學生思想政治工作中的引導作用
微博作爲一種全新的網絡媒介，近年來憑藉着自身互動性強、方便簡潔和速度快等諸多特點得到了廣大大學生的高度青睞。將思想政治教育工作與微博有效融合起來，也成爲了當前諸多高校相關部門所面臨的一項新課題。在此過程中，學校相關部門將微博的優勢充分利用起來，突破傳統思想政治工作在時間上和空間上的限制，避免教師在課堂上居高臨下的單向灌輸，實現“虛擬空間”教師與學生的雙向互動。在這種教學模式下，教師能夠對學生的學習情況和思想動態有一個全面系統的瞭解，從而結合學生的實際情況，採取針對性的教學方法和措施，讓學生能夠在潛移默化中受到良好的思想教育，進而促進思想政治教育目標的順利實現。
四、結語
綜上所述，作爲大學生思想政治工作開展的一個主要途徑，新媒體所發揮的引導作用是不容忽視的，在未來的時間裏，隨着手機、網絡等新媒體發展腳步的不斷加快，高校思想政治工作的開展也必然會面臨着巨大的挑戰，這就要求高校相關部門要從自身實際情況出發，進一步發揮自身優勢，以積極的態度、創新的精神，將新媒體合理應用到大學生思想政治工作中，進而將其引導作用充分發揮出來，促使思想政治教育目標的順利實現。