試析地方高校自主招生研究與探索

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  論文摘要:研究了地方高校自主招生政策,通過分析當前地方高校自主招生的現狀,筆者認爲地方高校實施自主招生過程中要注意以下一些問題:科學定位,多校聯考,引入文藝特長生和高水平運動員等特殊類型招生,建立多元化人才培養機制、質量評估機制和質量跟蹤評估機制,完善監督機制。

  論文關鍵詞:地方高校;自主;招生 
  
  自主招生,是擴大高校辦學自主權、深化高招改革的一項重要舉措。教育部爲了擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革和選拔優秀創新人才,2001年批准東南大學等三所高校作爲自主招生改革的試點院校,2003年再次批准北京大學、清華大學等22所高校嘗試自主招生的申請。隨後幾年,試點高校逐年增加,至2010年試點高校增加到80所,其中教育部屬院校76所,地方院校4所。可見,自主招生試點已經在全國重點高校如火如荼地展開,而在地方高校還處於蜻蜓點水的狀態。筆者認爲,隨着高等教育大衆化發展和高招改革的繼續,地方高校自主招生會長足發展,將走出一條有着自身的特點且不同於全國重點大學的發展道路。

  一、地方高校試行自主招生是高校招生改革的必然趨勢

  地方高校試行自主招生是擴大地方高校辦學自主權的需要,也是深化高校招生改革的重要舉措。隨着高等教育大衆化的發展,地方高校在高等教育體系中發揮着越來越重要的作用,其招生數量已達到招生總數的70%以上。自主招生政策給了高校更多的招生自主權,使高校不再完全按照高考成績排隊錄取考生,改變了以往一張考卷定終身的現象。如果地方高校試行自主招生,可以結合自身情況,自主選擇招生地域、招生考試途徑及方式,提高了招生的針對性和有效性,可以選拔出更多適合地方高校培養的人才,促進高等教育大衆化背景下招生制度的改革,促進高等教育的多樣性,進一步滿足社會對人才多樣化的需求。

  二、地方高校試行自主招生現狀

  目前教育部批准的試行自主招生地方高校有四所:上海大學、貴州大學、廣西大學和雲南大學。這些學校自主招生的指導思想是選拔出綜合素質高,創新能力強,具有培養潛質的人才。招生計劃一般佔總計劃2%左右,招生區域僅限定於本省市。選拔方式方面,上海大學實行完全中學校長推薦,其他三所高校是學生本人申請再由所在中學推薦。考覈方式方面,廣西大學實行筆試,其他三所高校採取面試。錄取給予一定的優惠,高考成績達到省劃定的一本同科類最低投檔控制分數線,或直接進志願專業或給予加分進專業。可見,雖然目前試行自主招生的地方高校爲數不多,但有一定的.代表性和指導性,一批有一定實力的地方高校正在積極準備,已經把試行自主招生作爲學校招生工作改革發展的工作計劃,地方高校自主招生工作勢必得到長足發展。

  三、地方高校實行自主招生應該注意的問題

  根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》“促進高校辦出特色,引導高校合理定位,克服同質化傾向,形成各自的辦學理念和風格,在不同層次、不同領域辦出特色,爭創一流”的精神,筆者認爲,地方高校試行自主招生應該反映出地方高校辦學特色,逐步建立一套適合於地方高校辦學層次和規格的自主選拔人才的招生制度體系和與之相適應的人才培養機制、質量評價機制和質量跟蹤機制。
  1.科學定位,辦出特色
  近幾年,各高校生源爭奪戰越演越烈,自主招生更是爭奪優秀生源的新戰場,2011年,已形成以北大爲代表的“北約”、以清華爲代表的“華約”、以同濟大學爲代表的工科院校“卓約”和以北科大爲代表的“五校聯考”四大自主招生聯盟,在這種形勢下,地方高校如果想在自主招生中有比較好的收穫,必須定位清晰,辦出特色。
  如何科學定位、辦出特色?筆者認爲,地方高校試行自主招生,首先,可以根據本地區的經濟發展需要,結合自身優勢,調整專業結構,選拔那些適合地方高校培養的、符合地方經濟發展需要的人才。其次,選才的標準可以呈現多樣化,在一定共性的基礎上應該更強調地方高校辦學個性化特點和學科特點,不宜一味追求成績拔尖的、綜合素質突出的學生,可以重點考慮選拔那些嚮往地方高校的,適合地方高校,有一技之長,有發展潛質,適合地方高校學科發展特點的、願意爲地方經濟發展作貢獻的學生。再者,地方高校自主招生必須挖掘地方高校的辦學優勢,一定要辦出自己的特色。
  例如,上海大學自主招生的指導思想就彰顯出一定個性。上海大學堅持中學校長推薦,不再另行舉行測試。“上海大學希望通過自主選拔錄取,減輕目前大學招生錄取中過於強調考試分數給基礎教育造成的壓力;希望與中學校長,特別是那些有教育思想的校長們一起,更好地培養德、智、體、美全面發展,具有遠大理想和創新精神的人才;希望能突破人才選拔和培養的單一模式,切實爲中學的素質教育和特色教育提供空間,促進中學教育和大學教育的有效銜接,對形成系統的、開放的創新人才培養鏈發揮積極作用。”

試析地方高校自主招生研究與探索


  2.多校聯考、完全自主
  自主招生給了高校更多的招生自主權,高校可以不再完全按照高考成績排隊錄取考生,改變了以往一張考卷定終身的現象。但通過何種技術、手段、程序和環節才能準確地測量和檢驗學生的各種能力、特點和潛能,以選拔出真正需要的人才,這是高校自主招生面臨的最大挑戰。
  目前實施自主招生的地方高校中廣西大學的自主選拔錄取實施辦法比較有代表性。廣西大學自主選拔錄取實施辦法中,對於考生來說需要注意以下事項:網報提出申請;所在中學推薦表或校長推薦信或兩名任課老師(含班主任)聯合推薦信;加蓋所在中學教務處公章及負責人簽名的高中階段各學期成績以及年級排名彙總情況表;加蓋所在中學教務處公章負責人簽名的高中階段主要獲獎證書複印件和其他證明自己特長、優勢的材料;含個人特長的自主選拔申請陳述,須由本人手寫,字數在1200字以內;身份證(無身份證的,使用戶口簿)複印件。選拔程序有:(1)初審,即對考生的申請材料進行資格初審。(2)報到,領取准考證。(3)測試,初試加複試。初試:考生網報時必須選擇一項特長項目(可選語文、英語、小語種),初試科目爲語文(特長項目選擇語文)、英語(特長項目爲英語或小語種),初試形式爲閉卷。複試:初試合格的考生方有資格參加複試。(4)確定入選考生,學校將根據考生的初試和複試成績的總和進行評定,並以此爲依據認定考生的“自主選拔資格”。(5)入選名單公示。(6)入選名單上報。