【論文關鍵詞】口語 詞窮意盡 聯想學習法場景聯想 聯想 聯想
【論文摘要】 英語口語學習具有實踐性強、涉及範圍廣泛的特點。然而，針對廣泛的場景資源，學生卻表現的“詞窮意盡”。爲了解決這一問題，本文引入了“聯想學習法”，並對於此學習方法給出了幾條具體的建議，意旨幫助學生克服英語口語學習中的困難。
引言：對於中生來說，英語口語學習中所面臨的困難除了語言的缺乏，最主要的還是在口語交際和練習中所表現出的詞窮意盡。然而，語言的特性和魅力在於表達的多向性。也就是同一話題具有不同的表達方向；同一論點可以找到不同的支持論據；或者一個事物的某一特性可以選擇不同的詞彙來表達，等等。英語作爲一門廣泛運用的語言，也不例外。因此，想要克服詞窮意盡這一困難，在英語口語學習中就要抓住語言的這一特點，展開聯想，進行廣泛的聯繫。也就是我們所說的聯想學習法。首先將口語實踐過程進行要素劃分：人、語言、和環境。再針對每一要素進行聯想，這樣聯想的對象就更加具體。
一、場景聯想
社會是一個多種紐帶相互交織，彼此聯繫且剋制的綜合體。因此，作爲主要因素的社會人在完成各種社會活動時，扮演者不同的角色，來適應不同場景的需要。
1.場景聯想：
在英語口語練習中，對於給出的特定話題，可以根據社會實踐聯想多種相關場景。例如對於“購物”這一話題，我們可以聯想到以下的實際場景：（1）產品介紹場景（2）詢價場景（3）購物方式推薦、介紹場景（4）促銷場景（5）結算場景（6）退換或保修場景。
2.角色聯想：在上訴的各個場景中，想要完成不同的場景任務，就需要不同的角色。例如：顧客、售貨員、促銷員、結算員、維修員等。這些都是我們在完成這一話題時可以聯想的對象。每一角色在完成場景任務的過程中，都會使用某些相關的詞彙和表達。因此，針對場景的角色聯想對於我們擴大詞彙、適應英語的語言環境起着積極地作用。
例如，在結算場景中，可聯想的角色爲：結算員，顧客。
結算員：total amount/items/articles/loyalty card/membership card/changes/sign/be paid
顧客：cash/credit card/plastic bags
二、語言聯想
對於內容聯想這一部分，本文還會以“購物”場景爲例，來說明和展示對於英語本身和表達技巧方面的聯想。
1.表達聯想：
（1）同義詞聯想：
在產品介紹或促銷場景中，售貨員或促銷員都會用到一些誇獎自己產品的詞彙。說到誇獎，我們自然而然地會想到“good”這個詞。然而英語就像一樣，它擁有大量的同義詞。對這些同義詞的聯想會提高我們的語言素養和豐富、生動語言表達。
泛指：good/amazing/fantastic/perfect/excellent/comfortable
特指：delicious(誇獎食物)
persistent(
stylish/modern/fashionable
easy to write
portable